問題詳情
研究特徵為力求理解，研究目的為瞭解現象主體的意義，強調個別性的深入瞭解者為何種類別的教育研究典範？
(A)理性典範
(B)自然典範
(C)批判典範
(D)整合典範
(A)理性典範
(B)自然典範
(C)批判典範
(D)整合典範
參考答案
答案：B
難度：適中0.52886
統計：A(502),B(1127),C(370),D(132),E(0)
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