問題詳情
26.編序教學法是應用下列哪一種原理？
(A)嘗試錯誤論
(B)資訊處理論
(C)操作制約論
(D)情境領悟論
(A)嘗試錯誤論
(B)資訊處理論
(C)操作制約論
(D)情境領悟論
參考答案
答案：C
難度：簡單0.818568
統計：A(61),B(183),C(1155),D(12),E(0)
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- 根據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」，下列敘述何者正確？1為總結性評鑑，得作為教師績效考核、不適任教師處理機制、教師進階制度之參據；2以學校自願申請，以及學校教師自願參加之方式辦理；3評鑑內
- 將領導者行為分為「指示性的」、「成就導向性的」、「支援性的」、以及「參與式的」等四種領導行為的理論？ (A)三層面理論 (B)權變理論 (C)互易領導理論 (D)途徑－目標理論
- 下列有關試題分析的敘述中，那一個是錯誤的？ (A)鑑別度指數並不等於題目的效度 (B)鑑別度指數低表示題目有缺點 (C)難度與鑑別度的高低會與受測的對象有關 (D)須避免只根據統計特性選擇題目
- 做試題分析時，計算難度或鑑別度時，須將學生依照考試成績分成高分組與低分組，高分組學生是成績在前面多少的百分比？ (A)前25~33％ (B)前35~37％ (C)前38~40％ (D)前40~45％
- 教師編一份測驗，如果是以李克特(Likert)五點計分的方式來計分，那在求信度係數時會採用那一種方法？ (A)庫李法 (B)折半法 (C)Cronbach α係數 (D)相關法
- 若有一個班級學生考試成績大多數人都在75 分以上，這個班級學生成績的分配型態是屬於那一種？ (A)高狹峰 (B)低闊峰 (C)右(正)偏態 (D)左(負)偏態
- 教師舉行形成性評量(formative evaluation)，其最主要的評量目的何在？ (A)獲悉學生的起點行為 (B)瞭解學生學習的進步情形 (C)評定學生等第成績 (D)向家長報告學生成績
- 現代測驗理論中的項目反應理論(Item Response Theory)，其中的單參數模式(one-parameter model)，對於考生能力的估計是考慮那一個參數？ (A)信度 (B)效度 (C
- 下列四個難度與鑑別度指數，如果是常模參照測驗的話，應該要優先選那一題？ (A)難度.50，鑑別度.90 (B)難度.50，鑑別度.20 (C)難度.20，鑑別度.90 (D)難度.40，鑑別度.80
- 教育測驗中的內容關聯效度，一般常用在那一個領域？ (A)成就測驗 (B)智力測驗 (C)性向測驗 (D)人格測驗
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- 國民中小學各處室主任，除人事與會計室外，依規定應由何人擔任？(A)學校職員專任 (B)專任教師兼任 (C)兼任教師兼任 (D)以上皆可
- 教師檢定考試是屬於那一種測量？(A)能力參照 (B)同儕參照 (C)常模參照 (D)標準參照
- 班級經營工作涉及班級內教學、課程、學生以及價值目的，甚至親師互動的安排，以此而言，教師在進行班級經營時應以下列何者為先？(A)認識學校 (B)認識教室 (C)認識課程 (D)認識學生
- 教材組織不顧及教材本身系統，而以學生經驗為出發點，是何種組織法？(A)論理組織法 (B)結構組織法 (C)心理組織法 (D)功能組織法
- 有關「目標管理」的敘述，何者正確？ (A)強調目標設定與管理歷程之哲學與系統 (B)以人為中心的管理系統 (C)個人目標與需求的滿足大於團體目標與需求的達成 (D)不強調績效考核與獎懲
- 主張螺旋式課程組織的學者是：(A) 艾斯納（(E) Eisner） (B) 巴比特（F. Bobbit）(C)布魯納（J. Bruner） (D) 柏隆姆（B. S. Bloom）
- 為學習成就低落者補救教學的計畫稱為什麼？(A)春風計畫 (B)築夢計畫 (C)繁星計畫 (D)攜手計畫
- 目前國民中學每堂課的上課時間是多久？(A)40 分鐘 (B)45 分鐘 (C)50 分鐘 (D)55 分鐘
- 宜蘭縣「明星」國中教師為推動鄉土教育之學校本位課程，自編一套鄉土教材，編完後，應送交哪一個單位審查？(A)教育部國教司 (B)該校的課程發展委員會 (C) 宜蘭縣教育局 (D)國立編譯館
- 依知識的結構，找出其中之交互關係，作為安排學習先後順序之依據，此種課程組織的原則，稱之為：(A)學習者關聯順序 (B)概念關聯法 (C)探究關聯順序 (D)利用關聯順序
- 每當學生表現優良時，老師總是說：「你表現得很好！」或「妳進步很多！」。試問這屬於下列哪一種獎賞？(A)活動性獎賞 (B)社會性獎賞 (C)代幣性獎賞 (D)物質性獎賞
- 林老師在不同學習階段重複重要且基本的學習內容，以強化學生該方面的能力，此種課程設計是基於下列哪一種原則的考量？(A) 銜接性 (B) 繼續性 (C) 統整性 (D) 順序性
- 何者不是民國 93 年 06 月 23 日公布之「性別平等法」制訂的規定？ (A)學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制 (B)以輔導室主任為主任委員 (C)女性委員應占委員總數二分
- 國民中小學九年一貫課程以下列何者為中心而藉以轉化課程能力指標為課程實施內容？(A)學術理念 (B)哲學思維 (C)生活經驗 (D)科技應用
- 假設國中學生因為對於異性的好奇影響其學習，也使得教師的課程設計與實施受到影響的現象產生時，教師可從下列哪一種課程意涵解釋和反省自己的課程規劃？(A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C) 外顯課程
- .國小一二年級『生活課程』是由以下哪些領域所統合而成的？(A)語文、數學、健康與體育 (B)綜合活動、藝術與人文、自然與生活科技(C)健康與體育、綜合活動、藝術與人文 (D)藝術與人文
- 以下對訴願審議委員會之說明，何者正確？(A)組成人員應皆具有法制專長(B)社會公正人士、專家、學者人數不得少於三分之一(C)訴願決定應經委員過半數出席，出席委員三分之二同意行之(D)訴願審議委員
- 依據教育部頒布之九年一貫課程綱要，家政課程包含在哪一個學習領域中？(A)自然與生活科技 (B)藝術與人文 (C)社會 (D)綜合活動
- 提倡多元智慧理論的現代心理學家是：(A) 嘉納（H. Gardner） (B) 巴比特（F. Bobbit）(C)布魯納（J. Bruner） (D) 柏隆姆（B.S.Bloom）
- 若某案件依其性質原告本應提起撤銷訴訟，但其卻未經訴願程序逕行提起確認行政處分無效之訴，則高等行政法院應如何處置？(A)以裁定駁回原告之訴 (B)以判決駁回原告之訴(C)以裁定將本案移送訴願管轄機
- 九十一年修定公布的「師資培育法」，要求師培機構設置何單位？(A)教育研究所 (B)教育學程中心 (C)師資培育中心 (D)實習輔導處
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- 教育部推動學生輔導三合一整合方案，是指哪三項？(A)教師、家長、學生 (B)教學、訓導、輔導(C)學校、社區、家庭 (D)中央、縣市、學校
- 中等學校行政運作中，何者具有最高的議事決定權？(A)行政會議 (B)教務會議 (C)校務會議 (D)輔導會議