問題詳情
41 「一位教師勝任其教學工作，符應教育需求，在博雅知識基礎上應具備任教學科專門知識、教育專業知能、實踐能力與專業態度」，是屬於下列何種概念的定義？
(A)教師專業發展
(B)教師專業素養
(C)教師專業承諾
(D)教師專業倫理
(A)教師專業發展
(B)教師專業素養
(C)教師專業承諾
(D)教師專業倫理
參考答案
答案：B
難度：適中0.688
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- 39 民國 107 年 6 月 29 日所公布之中華民國教師專業素養指引，主要是規範下列何階段之師資培育？(A)師資職前教育階段 (B)師資在職教育階段 (C)師資進修教育階段 (D)師資進階教育階段
- 38 下列何位學者提出之班級經營策略模式，是以「肢體語言」、「獎勵制度」、「有效的幫助」等原則和程序，進行有效地班級經營？ (A)庫寧（J. Kounin） (B)瓊斯（F. H. Jones） (C
- 37 甲老師發現班上同學乙無論是在學習或日常事物，常常表現出一副什麼都不會的樣子。此行為表現屬於下列何種錯誤動機引發的具體不當行為？ (A)報復 (B)尋求權力 (C)尋求注意 (D)表現不適或自暴自
- 36 教師在進行教學活動時，如有學生出現干擾教學之行為，教師想要改變其不當行為，增加注意力，且盡量不影響或中斷教學，下列何項不是好的策略？ (A)刻意放慢說話的速度 (B)指名制止干擾教學行為的學生
- 35 我國教育部在校園中推展「紫錐花運動」，其主要是針對下列何者進行宣導？(A)反霸凌教育 (B)性平教育 (C)人權教育 (D)反毒教育
- 34 乙老師在教完一單元後，都會進行一次約 10 分鐘的單元測驗（小考），此種單元測驗是屬於下列何種評量？ (A)常模參照評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量
- 33 甲老師擔任八年二班社會領域與綜合活動領域教學，發現乙同學歷史知識豐富，但沒有特別證據顯示乙在綜合活動領域表現良好。甲老師只憑藉乙之歷史知識豐富，而判斷其綜合活動領域成績也會很好，此 現象稱為下列
- 32 禮記學記篇提到：「善問者如攻堅木，先其易者，後其節目……善待問者，如撞鐘，扣之以小者則小鳴，扣之以大者則大鳴」。此一段話，主要是要強調下列何項教學技巧？ (A)批判的技巧 (B)問答的技巧 (C
- 31 有關核心素養評量的作法，下列何者是現場教師不宜聽從的建言？(A)學生身心及文化背景的差異須放入考量 (B)學習評量宜兼含質的與量的二種形式 (C)宜彈性使用多元的工具 (D)不要使用紙筆測驗
- 30 下列何者較不宜出現在我國中小學差異化教學的課堂？(A)建立優秀的共同標準 (B)辨識和尊重多元智能 (C)採用多元的學生評量方法 (D)學生可選擇不同的作業
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- 43 根據我國現行教師法之規定，教師不享有下列何項權利？(A)享有教師教學與對學生輔導的專業自主 (B)教師因故意或重大過失所致之職務涉訟費用 (C)除法令有另有規定外，教師得拒絕與教學無關之活動 (
- 44 將師資培育機構升格來提升教師專業素質，較屬於下列何種教育專業規準的特徵？(A)專業自主 (B)長期專門訓練 (C)組織專業團體 (D)制定倫理規範
- 45 教育局長在局務會議告訴各科科長，應扮演師傅（effective teacher）的角色，將學習與行政經驗心得傳授給成員，培養其成為領導者。這是屬於下列何種組織？ (A)虛擬組織 (B)網狀組織
- 46 甲撰寫教育研究報告時，參考文獻中引用一篇期刊，依據 APA（American Psychological Association）第六版之規範，下述何者格式正確？ (A)甲、乙、丙（2007）。
- 47 在撰寫教育研究計畫時，如果將智力定義為「藉由比西智力測驗所獲得的分數，分數越高，代表智力越高」，此種定義屬下列何者？ (A)概念性定義 (B)結構性定義 (C)系統性定義 (D)操作性定義
- 48 依據富蘭克（J. Fraenkel）和瓦倫（N. Wallen）之觀點，進行教育研究時，下列何者不是良好研究問句的特性？ (A)明確性 (B)多元性 (C)可行性 (D)倫理性
- 49 有一研究人員同時調查國小四年級與六年級學生對學習數學的態度，屬於下列何種調查研究？(A)橫斷式調查（cross-sectional study） (B)縱向式調查（longitudinal st
- 50 在學校教育改革的進程上，性別平等教育逐漸受到教育界的重視與肯定，關於性別平等教育的敘述，下列何者錯誤？ (A)學生的性別差異大於個別差異 (B)性別平等教育實際上就是機會均等的教育 (C)性別平
- Jay: Is Miss Wu _______teacher?Mia: Yes, she’s their teacher.(A) a good (B) they’re (C) Tom and T
- 16 稽納（Zener）二極體若應用在穩壓電路時，其工作區域為：(A)順向導通區 (B)飽和區 (C)逆向截止區 (D)逆向崩潰區
- 17 下圖電路中輸入信號為弦波 vi(t)=0.5 sin 10t 伏特，二極體 D1 與 D2 之導通電壓皆為 0.7 V，導通電阻為 100 Ω。則電壓 vo (t)最大值為多少伏特？ (A) 0
- 如圖 12，在四邊形 ABCD 中， E、 F、 G、 H 分別為四邊中點。若 ＝ 12 cm， ＝ 10 cm，且四邊形 ABCD 周長為 40 cm，面積為 64 cm2，則下列敘述何者正
- 18 圖中二極體 D1 之導通電壓為 0.7V，導通電阻為 0 Ω，電容 C 兩端之初始電壓為 0V，下列何者正確？ (A) 之最低電壓為 -0.7 V(B) D1 在穩態時恆導通(C) 之最高電
- 2 有關社會政策相關理論之論述，下列何者正確？(A)現代化理論之發展與政治民主化無關 (B)政治資源理論的主張與勞工運動之能力有關 (C)政黨分化理論特別重視經濟方面的影響因素 (D)政治制度理論認為
- 3 有關社會民主觀點之論述，下列何者正確？(A)所謂「民主」代表政府獲得的權威來自人民 (B)主張結合經濟效益和社會公平的承諾 (C)主張福利國家侵害自由 (D)市場體系是組織經濟的最佳方式
- 4 有關第三條路的論述，下列何者錯誤？(A)期望在社會民主觀點和新右派之間，找尋平衡或出路 (B)主張社會福利政策要變成積極式福利 (C)主張推動國營事業及福利民營化 (D)強調建立社會投資國家
- 5 學者 T. H. Marshall 有關公民權利之主張，區分為三個發展時期。發展時間順序由遠至近來看，下列排序何者正確？ (A)政治權、社會權、公民權 (B)社會權、公民權、政治權 (C)政治權、
- 6 根據學者 Le Grand 提出有關平等觀念的論述中，指出「公共支出的分配較偏向窮人，讓他們接受福利後，縮小與有錢人的所得差距」，此為何種平等類別？ (A)最後所得的平等 (B)福利使用的平等 (
- 7 根據學者 Gilbert 和 Terrell 的主張，有關政策發展過程的階段中，那一個階段是各方角力影響政策的最主要階段？ (A)執行社會政策階段 (B)社會政策合法化階段 (C)形成政策計畫階段
- 8 一位決策者若採取較保守的政策制訂過程，以現有的政策為基礎，去增減或改進政策。此應為何者政策制度模式？ (A)政治途徑模式 (B)理性途徑模式 (C)漸進途徑模式 (D)成本效益模式
- 9 由商業部門提供福利服務，可以用下列那一種情形來解釋？(A)福利多元主義 (B)福利集中化 (C)國家提供人民「從搖籃到墳墓」的基本生活保障 (D)福利服務志願化
- 10 Esping-Andersen 所著的「福利資本主義的三個世界」，下列那一類體制的國家，其福利服務是基於公民權的福利制度設計，而在福利給付上以去商品化為主要特色： (A)自由的福利體制 (B)社
- 11 我國 1980 年所施行的社會福利三法，是指下列那三項社會福利法？(A)社會救助法、殘障福利法、老人福利法 (B)社會救助法、家庭暴力防治法、殘障福利法 (C)老人福利法、社會救助法、兒童及少年
- 12 根據世界銀行對於年金設計的概念架構，共分為五個支柱。其中以「法定確定提撥制之職業或個人年金為主之制度設計」，請問屬於第幾支柱？ (A)第 0 柱 (B)第 1 柱 (C)第 2 柱 (D)第 3
- 13 德國在 1765 年即建立優良的救貧制度，同時也是奠基德國社會救助重要基礎，請問該項制度為何？(A)法蘭克福制度 (B)伊莉莎白濟貧窮法 (C)史賓漢連體系 (D)漢堡制度