問題詳情
72.施老師經常教導學生將教材中的主要概念，以概念構圖組織成具有結構性及階層性的圖示，以幫助學習。施老師的作法最有可能應用下列哪一種學習理論？
(A)社會學習
(B)行為學派
(C)訊息處理
(D)人文學派
(A)社會學習
(B)行為學派
(C)訊息處理
(D)人文學派
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.968248
統計：A(38),B(102),C(5306),D(34),E(0)
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- 新北國中健康與體育學習領域教師規畫七到九年級的課程時，除了注意學生在國小階段已學會的知能，更將國中階段的主要知識與技能，逐年加深加廣。此種設計方式屬於下列何者？(A)廣域式課程 (B)核心式課程
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- 許多學者專家、學術團體及文教基金會，對學校教育所建議的學習內容，圖書館內增置國中學生程度的百科全書及課外讀物等。這些建議課程在經過學校教育人員依規定的程序加以選擇之後，可以成為學校的哪一種課程？
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