問題詳情
66.新北國中健康與體育學習領域教師規畫七到九年級的課程時，除了注意學生在國小階段已學會的知能，更將國中階段的主要知識與技能，逐年加深加廣。此種設計方式屬於下列何者？
(A)廣域式課程
(B)核心式課程
(C)融合式課程
(D)螺旋式課程
(A)廣域式課程
(B)核心式課程
(C)融合式課程
(D)螺旋式課程
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.971966
統計：A(88),B(71),C(61),D(7697),E(2) #
個人：尚未作答書單：情緒、新法規、布魯納發現學習法
內容推薦
- 依據鐵路法規定，在運輸有效距離內，不得興建平行鐵路線，下列何種情況除外？(A)專用鐵路 (B)都會區域內之捷運系統鐵路 (C)高速鐵路 (D)非電化鐵路
- 許多學者專家、學術團體及文教基金會，對學校教育所建議的學習內容，圖書館內增置國中學生程度的百科全書及課外讀物等。這些建議課程在經過學校教育人員依規定的程序加以選擇之後，可以成為學校的哪一種課程？
- 李老師在選取宗教團體及政治團體所建議的教材及活動時，根據「教育基本法」的規定，須注意下列哪一項原則？(A)中立 (B)自主 (C)開放 (D)均衡
- 根據鐵路法第8條，下列何者為設置鐵路警察之主要目的之一？(A)協助從業人員 (B)保護路產 (C)維護站、車秩序 (D)確保運輸服務之效能
- 過去的課程標準並無「本土語言」，從前新北國中也未開設本土語言，現行的課程綱要則有，而且新北國中也開課供學生自由選修。從主張學校應該教導本土語言的立場而論，下列哪一項說明上述的改變？(A)空無課程
- 黃老師經常帶領學生到學校附近的各個社教機構參觀。黃老師認為：學生在出發前雖然沒有特定的目標，但是在參觀後總能引發多元的感受和心得。黃老師所強調的是下列哪一種目標？(A)問題解決目標 (B)表意目
- 專用鐵路之移轉，應經由那一機關(構)核准？(A)內政部 (B)財政部 (C)立法院 (D)交通部
- 寫作測驗最重視下列哪一種信度的研究？(A)重測信度(B)複本信度(C)評分者信度(D)內部一致性係數
- 李老師要學生透過實驗瞭解光合作用的原理，他是使用何種學習策略？(A)直接教學(B)操作制約(C)發現學習(D)擴散思考
- 由於自然與生活科技教師很少安排實驗活動，因而導致七年一班的學生認為：實驗比較不重要，熟背經由教師劃重點的書本內容比較重要。該班學生從此一教學過程所學習到的看法，屬於下列哪一種課程？(A)不受目標
內容推薦
- 電化鐵路之電能，由電業機構優先供應。但經何機關之核准，得由鐵路機構自行設置發電，變電及電車線電壓以上輸電系統之一部或全部？(A)交通部 (B)臺灣電力公司 (C)經濟部 (D)財政部
- 國營鐵路之附屬業務，下列那一項未明列於鐵路法之內？(A)有關鐵路運輸之碼頭及輪渡運輸(B)有關鐵路運輸之汽車接轉運輸(C)有關鐵路運輸之必須之接送報關及倉儲運輸 (D)有關鐵路運輸之土地買賣
- 依據鐵路法規定，已附掛或已埋設之管線，因鐵路業務需要而應予拆除時，所需費用如何分攤？(A)完全由鐵路機構負擔(B)由該設施之所有人或使用人及鐵路機構各半負擔(C)完全由所有人或使用人負擔 (D)由鐵路
- 國營鐵路，以統籌供應，分區管理為原則者，究指何者？(A)機具 (B)人員 (C)材料 (D)會計
- 施老師經常教導學生將教材中的主要概念，以概念構圖組織成具有結構性及階層性的圖示，以幫助學習。施老師的作法最有可能應用下列哪一種學習理論？(A)社會學習 (B)行為學派 (C)訊息處理 (D)人文
- 電化鐵路輸電系統之線路，因必須通過私人土地或建築物而有實際損失時，應由鐵路機構付予相當補償；其工程鉅大者，並應經所有人或占有人之同音，如有不同意時，由誰裁決之？(A)中央電業主管機關 (B)交通部 (
- 國營鐵路運費之計算公式由交通部擬訂，經那一個機關送請立法院審定之？(A)交通部 (B)財政部 (C)經濟部 (D)行政院
- 柏拉圖（Plato）所創設的學園（Academy），如與現代學校制度作類比，屬於以下哪一種機構？(A)高等教育機構 (B)中等教育機構 (C)初等教育機構 (D)推廣教育機構
- 下列何者不是「拼圖法」合作學習的特徵？ (A)將學習單元分成多個小主題 (B)同一個小組的每一位成員都是專家 (C)每一個小單元完成後舉行小組測驗競賽 (D)重視小組的異質分組
- 依據鐵路法第11條，有關運輸有效距離的規定，由下列那一機關(構)核定？(A)地方政府交通局 (B)鐵路機構 (C)行政院 (D)交通部
- 地方營及民營鐵路建設之申請，經交通部核准與行政院備案，其所需文件，下列那一項是非必要文件？(A)建築理由計畫書、路線預測圖及說明(B)固定資產建設、改良、擴充簡明估計表(C)損益估計表、資本總額及籌募
- 國營鐵路之運輸，調度管理方式應該如何？(A)分區 (B)統一 (C)分段 (D)分區或分段或統一均可
- 鐵路因行車及其他事故致人死傷或財物毀損時，負損害賠償責任，其相關損害賠償及補助費發給辦法，由何機關定之？(A)財政部 (B)行政院金融監督管理委員會(C)經濟部 (D)交通部
- 下列哪一項是「價值澄清法」的特色？ (A)偏重學生個人的選擇、澄清和行動 (B)偏重學生合作的理性分析 (C)強調教師的楷模角色 (D)強調學生行動後的結果
- 新北國中社會學習領域教師在討論之後，雖然決定不採用統整課程的組織方式，不過，三個學科的教師仍然一起設計社會學習領域的課程，但是保有各自學科的主體性及架構。他們所設計的課程較屬於下列哪一種？(A)
- 地方營鐵路之興建，經核准備案後，應依所定期限，將五項文書，送請交通部立案。下列那一項不是應備之文書？(A)路線實測平、剖面圖及說明(B)資本總額、已收款數及餘款續收期限(C)損益估計表 (D)全部工程
- 依據鐵路法第62條與第63條，下列有關鐵路事故賠償責任與旅客、物品運送責任險之規定，何者錯誤？(A)非由於鐵路之過失者，對於人之死亡或傷害，仍應酌給卹金或醫藥補助費(B)鐵路物品之運送，其保險條款及保
- 依據鐵路法第42條，地方營、民營及專用鐵路，全年純益超過實收資本總額多少百分比時，超過部份應擴充改良設備？(A)35% (B)25% (C)15% (D)5%
- 1 在大部分的情況下，下列那種優先權（priority）指定方法可以讓作業系統於硬體使用上更有效率？(A) 讓大量使用輸出入裝置的程序（I/O-bound process）優先權較高(B) 讓大量使用
- 批判資本主義社會下，文化商品化，導致人格教育危機，主張教育的要務在於恢復被壓抑的反省批判能力。這種教育理念，是以下哪一位哲學家的主張？ (A)康德（I. Kant） (B)哈伯瑪斯（I. Her
- 邱老師認為：教師是課程的實施者，應根據訂定完善的課程計畫，教導通過審查的教科書，就能達成能力指標。邱老師的看法較傾向下列哪一種課程實施觀？ (A)實踐觀 (B)相互調適觀 (C)落實觀 (D)忠
- 鐵路法規定，民營鐵路之經營，應以何類型公司為限？(A)股份有限公司 (B)無限責任公司(C)股份無限公司 (D)沒有規定
- 鐵路機構之一般事故應予以彙報，請問多久彙報一次(A)每週 (B)每月 (C)每季 (D)每年
- 鐵路法第四章專章規範地方營、民營及專用鐵路，並依該法第45條規定應研訂之『地方營、民營及專用鐵路監督實施辦法』的監督管理機關為何？(A)行政院 (B)省政府 (C)交通部 (D)市政府
- 對於超過領取期間未領取之運送物，鐵路機構得如何處理(A)公告招領 (B)代為取得所有權(C)拍賣並保管其價金 (D)得代為寄託於倉庫，並以倉單代替運送物之交付