問題詳情
50.下列敘述有關Hallahan與Kauffman(1994)對智商與學習能力的看法，何者正確？
(A)可教育性智能障礙學生可教導基本主科學習內容
(B)可教育性智能障礙學生的智商約在65至40
(C)養護性智能障礙學生學習能力較差，只能學會日常生活技能
(D)養護性智能障礙學生的智齡發展極限約在六、七歲
(A)可教育性智能障礙學生可教導基本主科學習內容
(B)可教育性智能障礙學生的智商約在65至40
(C)養護性智能障礙學生學習能力較差，只能學會日常生活技能
(D)養護性智能障礙學生的智齡發展極限約在六、七歲
參考答案
答案：A
難度：適中0.697248
統計：A(76),B(12),C(9),D(4),E(0)
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