問題詳情
53.「臺北縣特殊教育資源中心」位於下列何處?
(A)國立林口啟智學校
(B)臺北縣立江翠國民中學
(C)臺北縣永和市秀朗國民小學
(D)臺北縣中和市秀山國民小學
(A)國立林口啟智學校
(B)臺北縣立江翠國民中學
(C)臺北縣永和市秀朗國民小學
(D)臺北縣中和市秀山國民小學
參考答案
答案:D
難度:適中0.61525
統計:A(71),B(47),C(150),D(702),E(0)
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- 皮亞捷的三項遊戲有:(A) 功能性遊戲、建構性遊戲、扮演性遊戲(B) 規則性遊戲、思考性遊戲、多元性遊戲(C) 角色性遊戲、象徵性遊戲、重複性遊戲(D)功能性遊戲、象徵性遊戲、規則性遊戲
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- 萱萱接受數學標準化成就測驗後獲得的分數為82分,已知此份測驗的測量標準誤為5,萱萱的真實分數為77~87分的可能性有多少?(A)68% (B)70% (C)75% (D)95%
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- 下列文句的「一」,何者有「全部」的涵義?(A) 而或長煙「一」空,皓月千里(B) 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭「一」湖(C) 得足下前年病甚時「一」札,上報疾狀,次敘病心(D) 子房不忍忿忿之心,以匹夫之力
- 圓柱體組是(A)福祿貝爾(B)斐斯塔洛奇(C)皮亞傑(D)蒙特梭利創製發明的教具
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- 國內俗稱『星星的小孩』係指(A)妥瑞症(B)唐氏症(C)自閉症(D)白化症
- 大單元設計教學以(A)社會(B)自然(C)解決問題(D)生活為中心
- 下列哪一向不是『課程』的要素?(A)目標(B)方法(C)評價(D)組織
- 對於嬰幼兒骨骼的描述,何者為非?(A)膠質少(B)鈣質少(C)韌性大(D)易彎曲
- 下列文句的「向」,何者指「原來的、舊的」?(A) 兼觀民情「向」背,然後可行(B) 日從海旁没,水「向」天邊流(C) 使天下之士,退而不敢西「向」,裹足不入秦(D) 既出,得其船,便扶「向」路,處處誌
- 在諮商理論所採用的「意義治療法」(logotherapy)主要是根據那一個哲學派別:(A)存在主義(Existentialism) (B)批判理論 (C)實用主義 (D)唯實主義(Realism
- 下列那一項不屬於課程目標的水平分類?(A)認知、技能、情意 (B)主學習、副學習、附學習 (C)宗旨、目的、目標 (D)事實、技能、態度
- 下列哪一項慣用左手的孩子,很有可能具有下列何種傾向?(A)智能發展遲緩(B)雙腦平衡(C)優勢左半腦(D)優勢右半腦
- 假設一名國中生講話時,聽得出常帶童言童言,這是屬於何種障礙或異常現象所致?(A)發聲異常(B)語暢異常(C)構音異常(D)發展遲緩
- 男女兒童對不同性別的瞭解,約自(A)四(B)五(C)六(D)七歲開始
- 「三十而立,四十而不惑」,句中「而立」、「不惑」都是年歲的代稱。下列何者不能作為具體年歲的代稱?(A) 知命 (B) 弱冠 (C) 花甲 (D) 白首
- 下列何者為情緒?/行為異常兒童及青少年在學業上的主要特徵(甲)學業和情緒產生交互關係(乙)學業成就低落(丙)可將所學運用到日常生活(丁)無法專注學習(A)甲,乙,丁(B)甲,乙,丙(C)乙,丙,
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- 幼兒工作教學的材料應多選(A)原料(B)半成品(C)完成品(D)無所謂
- 下列文句,何者沒有讚美之意?(A) 總經理行事果斷,不拖泥帶水 (B) 你的殺球技巧,真不含糊(C) 小李外表冷漠,實則古道熱腸 (D) 他做人圓滑,果真是長袖善舞
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- 下列詩句,何者具「因果關係」?(A) 不才明主棄 (B) 海上生明月 (C) 細草微風岸 (D) 山隨平野盡
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- 下列哪一個單位非屬民間機構?(A)體育署(B)中華奧會(C)體育總會(D)以上皆是
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- 臺灣高鐵為近年來興建的重大交通建設,經過雲林的路線因為下列哪一項環境問題而增加施工的困難?(A).地層下陷(B)土石流(C)地震(D)河流氾濫
- 「天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教」(A)說文解字(B)孟子盡心篇(C)中庸(D)禮記學記篇
- 下列的結尾問候語,何者有誤? (A)「敬請禮安」用於弔唁 (B)「敬請道安」用於師長 (C)「敬請旅安」用於軍界 (D)「即頌文祺」用於學界。