9. 李老師是學有專精的數學老師，擁有名校博士學位，但是他對於如何用適當的比喻或舉例來讓學生理解抽象的數學概念感到苦惱，請問李老師較缺乏哪一部分的知識？
(A)學科教學知識（pedagogical content knowledge）
(B)教育情境知識（knowledge of educational contexts）
(C)課程知識（curriculum knowledge）
(D)學科知識（content knowledge）.