問題詳情
50.芊芊與阿嘎想要搭檔參加大胃王比賽，他們兩人每一小時吃拉麵與炒飯的食量如附表。請問： 
以比較利益法則來看，若想贏得大胃王比賽冠軍，兩人應該如何搭檔？(甲)芊芊吃炒飯；(乙)阿嘎吃拉麵；(丙)芊芊吃拉麵；(丁)阿嘎吃炒飯
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 多年前臺灣到處都有糖廠，但隨著全球化時代的來臨，臺灣在國際砂糖市場已無法和其他產糖國競爭。根據上文描述，這是屬於下列哪項因素造成的現象？(A)我國生產技術不好 (B)全球景氣變差(C)我國砂糖供
- 下列關於原住民族的敘述，何者錯誤？(A)豐年祭是布農族傳統文化，代表布農族對神靈的感謝(B)為達到永續發展的目標，原住民族抱持與大自然和諧共存的觀念(C)雖然原住民族有 16 族之多，但領袖產
- 太魯閣族的狩獵傳統，每次捕獲的獵物都由共同狩獵者平分，不因個人獵捕較多而獨占。上述展現了部落的何種價值觀？(A)集體統治(B)敬天愛祖(C)共享互助(D)綠色生產。
- 許多原住民族會召開□□□□討論部落相關事項，凝聚共識，作為部落族人共同遵行的依據。請問：上述□□□□指的應是下列何者？(A)部落會議(B)領袖會議(C)神聖祭儀(D)長老會議
- 部落須經中央原住民族主管機關核定。上述提到的主管機關為下列何者？(A)內政部(B)原住民族委員會(C)文化部(D)部落管理委員會
- 臺中花卉博覽會邀請花蓮阿美族耆老到現場示範阿美族傳統捕魚技巧，同時說明如何在捕獵漁獲時，亦能讓魚群繁衍不息。以上阿美族耆老所述，應與下列何項作法的觀念相同？(A)每年在同一塊土地耕種，並勤加施
- 原住民族於特定區域內，依其傳統規範、共同生活結合而成的團體，經中央原住民族主管機關核定者，稱為下列何者？【題組】承上題，此組織指原住民族於特定區域內，依其傳統規範、共同生活結合而成的團
- 原住民族於特定區域內，依其傳統規範、共同生活結合而成的團體，經中央原住民族主管機關核定者，稱為下列何者？(A)聚落(B)部落(C)族群(D)部落會議
- 任何人在法官未做出判決前，都應被視為無罪的人。(A)O(B)X
- 世界人權宣言第一條所述：「人人生而自由，在尊嚴和權利上每人皆不同」。(A)O(B)X
內容推薦
- 【題組】請將下列開班會的流程依序排列：（甲）報告事項（乙）宣布開會（丙）臨時動議（丁）討論事項（戊）散會。(A)甲乙丙丁戊(B)乙丁甲丙戊(C)乙甲丁丙戊(D)甲乙丁丙戊。
- 【題組】藤野在會議中提出『丟水球』的提議，請問他的提議要在班會中被討論表決，必須先經過哪一步驟？(A)得到導師原老的同意(B)得到班上半數人的連署(C)經過主席同意(D)有一位同學附議。
- 【題組】關於四位同學的提議，主席應該先表決誰的提議？(A)川島(B)石田(C)藤野(D)茄男。
- 【題組】提案討論時，同學若要發言，必須遵守何項原則？(A)先徵求主席同意後才得發言(B)須得到導師同意(C)必要時可以直接打斷別人的發言(D)先發言再舉手，避免浪費時間。
- 【題組】藤野和茄男因意見不合大打出手影響會議進行，此時同學可以向主席提出下列哪一項要求？(A)秩序問題(B)程序問題(C)權宜問題(D)臨時動議。
- 【題組】導師在開班會時所扮演的角色任務為何？(A)提示會議規則(B)參與表決(C)裁決秩序問題(D)決定會議結果。
- 【題組】當會議進行表決時，是以團體中多數人的意見為主，並約束全體成員共同遵守決議。請問：此原則稱為什麼？(A)民主自決(B)大對決(C)少數決(D)多數決。
- 【題組】假若表決結果「愛情巧克力」與「丟水球」都得到 10票，雙方票數相同時該如何處理呢？(A)由導師決定(B)由主席參與投票決定(C)重新投票決定(D)抽籤決定。
- （二） 司馬庫斯，一個海拔 1500 公尺的泰雅族部落。曾因地處偏遠，直到 1979 年才擁有電力，長期被稱為「黑暗部落」。電來了，路通了，再加上發現部落中有高達 2000 歲的神木群，吸
- 【題組】部落的未來發展是經過部落會議決議，可見部落會議主要發揮了什麼功能？(A)尋找文化根源(B)促進在地就業(C)決定部落事務(D)延續部落傳統。
- 【題組】上文中馬庫斯部落推動「互助共生」的經濟制度，取得族人共識，發展觀光，展現互助與關懷的精神。這樣的做法是為了落實下列何種理念？(A)部落的在地認同(B)部落和平相處(C)部落文化歧視(D
- 【題組】司馬庫斯族人透過傳統文化中共工、共享、共榮的互助方式，凝聚族人力量，維持部落生存的穩定。請問：上述作為符合原住民委員會自民國 101 年起所推動的哪一項計畫？(A)原住民特定區域計畫(
- 【題組】下列何者不是司馬庫斯部落在追求永續發展時主要考慮的面向？(A)環境生態保育(B)投入公共參與(C)提供在地就業機會(D)吸引更多遊客入住。
- 【題組】司馬庫斯部落建立符合自己需求的幼兒園，全族人都是老師，讓幼童們在部落環境中自然學習，請問：這是為了達成下列哪一項目的？(A)增加部落的地方特色(B)促進部落的觀光旅遊(C)延續部落的傳
- 【題組】司馬庫斯部落成功經營的關鍵是下列何者？(A)原住民委員會的協助(B)企業財團的資助(C)部落組織的形成(D)族人凝聚共識與參與。
- （三）宜蘭蘇澳『白米社區』，蘊藏豐富的天然資源，日治時期開始，日本人利用當地白色礦石『石米仔』做成水泥，也可製成肥料等產品，因此（甲）台泥的礦石加工廠與台灣肥料公司紛紛進駐，砂石車、油罐車、工廠排放廢
- 【題組】白米社區居民共同找回社區傳統的木屐特色，主動參與，解決社區共同面臨的問題，並對社區產生情感與認同感。請問這是下列哪一項概念？(A)社區組織(B)社區意識(C)社區參與(D)社區營造。
- 【題組】社區組織有助於推動社區事務，解決居民共同問題，增強居民認同感。請問上文中所提及的社區組織為下列何者？(A)台灣肥料公司(B)行政院文建會(C)白米社區發展協會(D)木屐館。
- 【題組】從社區永續發展的角度來看，白米社區的居民一起投入木屐館的創建，發展社區特色。請問這是彰顯下列哪一項發展特質？(A)包容性(B)民主性(C)教育性(D)參與性。
- 下列四位同學在討論學校對於自己物品的使用權利，何者說法較正確？(A)立翰：「學校定期會做安全檢查，老師可以任意搜查同學的抽屜及書包。」(B)齊原：「同學間可不經他人同意自由使用其財物。」(C)
- 2020 年 7 月教育部修正「校園霸凌防治準則」，首度將網路、電子通路霸凌型態入法，下列有關「校園霸凌」的敘述何者正確？(A)肢體霸凌會侵犯他人的身體自主權(B)網路上將照片移花接木或散播不
- 為維護學生的身體自主權，我國何項法律規定不以體罰的方式對學生造成傷害，實施「零體罰」政策？(A)憲法(B)世界人權宣言(C)國民教育法(D)教育基本法。
- 2014 年諾貝爾和平獎得主馬拉拉說：「在塔利班政權接管我居住的區域後，便下達女孩不得上學的禁令，並炸毀女子學校。」請問：依據上述內容判斷，塔利班政權侵犯了當地女孩們的什麼權利？(A)身體自主
- 柔慈想在班上提出「班遊」的議題，她正在尋求同學的附署。請問柔慈提出問題的方式屬於下列何者？(A)提案(B)提議(C)臨時動議(D)提倡。
- 開班會時，同學在討論『解決班上遲到問題』，小夫說：「只要遲到就罰 10 元給班費」，大雄說：「我反對，教育部已經規定班規中不得規定對學生科處罰款。」請問：大雄所提及的規定，主要是保障學生的哪一