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• 1 依司法院釋字第 499 號解釋之見解，有關修憲代表之敘述，下列何者正確？(A)修憲代表應定期改選，絕無例外(B)修憲代表之任期，由修憲代表以修憲方式自我延長，法理上並無不妥之處(C)修憲代表行使職
• 39 工程中採用之「自充填混凝土」是指：(A) 澆置過程中需要進行振動搗實的混凝土(B) 澆置過程中不需要施加任何振動搗實的混凝土(C) 藉由自身之自充填性能，仍需以外力充填至鋼筋間隙及模板各角落(D
• 【題組】⑶靜力破壞法則（Static Failure Criteria）中最大剪應力（Maximum Shear Stress）及畸變能（Distorsional Energy）理論，所得到之設計何者
• 1 在現行法制中，下列何種命令之授權依據直接來自於憲法？(A)法規命令 (B)特別命令 (C)職權命令 (D)緊急命令
• 四、根據聯合國海洋法公約，何謂海灣？（10 分）又海灣之基線如何劃定？（15 分）
• 【題組】⑵說明微粒子試劑顯現潛伏指紋的原理和適用樣本。（8 分）
• 38 混凝土澆置完成依規定至少需養護 7 天以上，但如果工地混凝土實際抗壓強度達設計強度多少百分比以上時，得終止其養護作業？(A) 40% (B) 50% (C) 60% (D) 70%
• 【題組】⑵物體受動態負荷時，金屬疲勞之 S-N 曲線是如何得到？
• 第二部份（40%)計算及證明題，請標明題號並寫出演算過程，否則不予計分(10%)計算
• 三、關於聯合國海洋法公約爭端解決之規定，國際海洋法院對於聯合國海洋法公約之解釋與適用所生之爭端是否具有排他性之專屬管轄權？（10 分）當爭端進入強制程序時，根據公約如何決定管轄法院？（15 分）

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• 二、消防用噴嘴的末端接上內徑 D = 75 mm 的軟管。若出口直徑為 d = 25 mm。將噴嘴入口壓力設計成 690 kPa（gage），試求噴嘴可運送的流率最多為多少？（25 分）
• 三、今有某直轄市政府警察局所屬派出所警員王大年，於執行快速打擊犯罪勤務時不慎遺失警用制式手槍一把，事後雖循勤務地點往返路線蒐尋仍未有所獲，乃主動依規定陳報上級。試就本案依「警察人員獎懲標準」相關規定，
• The washing machine comes with a 20-page instruction _____ which teaches you how to use it.(A) su
• 二、勞動部於 104 年 12 月行政院院會中，提出延攬外籍人才工作評點制的整體規劃及法規鬆綁，該方案之內容與執行情形為何？（25 分）
• 四、今有某派出所具警佐二階資格之「巡佐」李大同，為因「冒生命危險，逮捕重要案犯」，經內政部警政署審議擬依警察人員人事條例第 20 條第 2 項規定予以「特殊功績陞職」。如何依相關規定辦理此案，試擬議之
• 三、請依行政院新住民事務協調會報、新住民發展基金之運作，說明我國當前移民輔導之作為。（25 分）
• 四、請分析人口販運之各種途徑。我國之防制對策為何？（25 分）
• 23建築師、工程師和棋手在 Gardner 的多元智慧理論裡是屬於何種智能？(A)數理邏輯智能 (B)空間智能 (C)身體動覺智能 (D)自然者智能
• 1 美國學者威爾遜（W. Wilson）在西元 1887 年發表〈行政的研究〉一文，該文認為行政學研究的重心是：(A)何謂民主政治的價值 (B)如何與政治合而為一(C)政治學的各種原則 (D)政府如何
• Betts 的自主學習者模式強調以五個核心構面循序漸進的提供學習，其中以具問題性、未來性與爭議性的議題和進階知識為內涵的構面為？(A)個別發展構面 (B)充實活動構面 (C)專題討論構面 (D)
• 有一彈簧其力常數為 k，垂直懸掛於天花板上。若將質量 m 的物體掛在此彈簧下端後突然釋放，則該物體的最大動能為 (A)  (B)  (C)   (D)   (E)
• 24心理學家 Sternberg 定義了三種資優，其中主張此種資優是一種創造力、洞察力、直覺或應付新事務的能力，是屬於何種資優？(A)分析性資優 (B)綜合性資優 (C)實用性資優 (D)學術性資優
• 43資優生輔導諮商的三焦點聚焦模式(Trifocal Model)六步驟的首要步驟是？(A)家庭與學校的聯繫溝通 (B)改變重要他人的期望 (C)評估 (D)模範角色的認同
• 34有關資賦優異學生縮短修業年限，下列何者正確？(甲)學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施，並報主管機關備查。(乙)部分或全部學科(學習領域)跳級須報鑑
• 圖 2 為 2013 年依據某組織公布的日本、中國、美國、臺灣二氧化碳總排放量與人均二氧化碳排放量資料。圖 2 中哪些國家的最大工業區，位於該國東岸的沿海地帶且面臨太平洋或其緣海？ (A)甲乙
• 25教師請學生「選擇ㄧ個方式去解決數學問題，並且選擇ㄧ個理論證明為什麼你要選擇這個理論。」屬於下列那個認知層次的活動？(A)應用 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑
• 四、實務上，有對被告施以測謊。試問依據現行法測謊屬於何種證據方法？在那些條件下，可認具有證據能力？法院對於被告接受測謊係「不通過」之結果，該如何評價？（25 分）
• Passow 研究指出對於「經濟不利、文化殊異的資優生」導致他們在鑑定上無法被彰顯主要原因是？(A)測驗偏誤、選擇性的轉介和依賴以缺陷為本的派典(B)測驗偏誤、標準過高、刻板印象(C)測驗偏誤、
• 35改善資優方案的動態模式，下列哪一項是較適當的步驟？(A)計畫(課程)→實施(教學)→學習(評量結果)→再循環計畫(改善)(B)計畫(課程)→學習(評量結果)→實施(教學)→再循環計畫(改善)(C)
• Renzulli 主張應重視依照學生的熱情和創意來規劃課程、提供資優生專題研究，教導獨立研究的能力，卻認為智力中等以上即可。Renzulli 的主要觀念要強調的是什麼？(A)資優特質 (B)資優
• Moon(2006)將各種資優概念摘要整理出五種範疇類型，其中一項為神經生理/認知，以下何者的資優概念不是基於神經科學或認知科學的發現？(A)Carroll 對人類認知能力的階層模式(B)Ren
• 50老師針對班上資優學生實施夏令營、良師指導、外埠參觀、未來性問題解決等方案，試問該師所實施的方案都是屬於何種資優教育方案？(A)加速導向方案 (B)能力分組導方案 (C)充實導向方案 (D)成果導向
• 45依照資優學生的個別鑑定資料，提供個別需求設計課程，進行適異性教學與評量之計畫稱之為什麼計畫？(A)IEP (B)IGP (C)ISP (D)ISFP
• 36對資優生而言，後設認知能力是一項重要的能力，下列何者並非後設認知之要素？(A)計畫能力 (B)應用能力 (C)評鑑能力 (D)監控能力
• 18有「過多的精力、驅動力和熱情，總是靜不下來，一直說話還講得很快、有緊張的習慣可能是工作狂」等是屬於何種過度激動特質？(A)心理動作 (B)想像力 (C)智力 (D)創造力