問題詳情
7.每一個的家鄉都有很多珍貴的紀錄，有哪些方法可以認識家鄉？ 甲、參加地方文史工作室的活動 乙、觀察年代久遠的古蹟 丙、參觀家鄉早期文物展覽 丁、聽西洋流行音樂
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁。
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁。
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
書單：沒有書單，新增
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- 新北市鶯歌區的地名，是根據什麼典故而來的？(A)山坡上有一塊大石頭，形狀很像鸚鵡 (B)當地有很多鸚鵡(C)當地有個鸚鵡生態園區 (D)當地有人飼養鸚鵡，聽它唱歌
- 關於台南大學附小的故事，何者敘述是正確的？(A)他們發現家鄉的河川受到汙染 (B)他們沒有發起一人一信救藻礁的活動(C)他們沒有組成志工隊，進行訓練 (D)他們的愛鄉行動，對家鄉沒有任何改變
- 端午節的連續假期，小智一家人去參加活動，以下地名與活動的配對，哪個是錯誤的？(A)新北市鶯歌陶瓷 (B)苗栗三義童玩節(C)新北市三峽藍染 (D)新竹市國際玻璃藝術節
- 同學正在討論如何認識家鄉，請問哪一位同學的描述不正確？(A)小君：「從家鄉的特產來入手。」(B)小南：「查詢家鄉地名的由來是個方法。」(C)團團：「參考介紹人物的故事，無法認識家鄉。」(D)美芬：
- 小忍與小惠綜合課到圖書館閱讀書籍，並查詢老師指定的資料，下列選項哪一個正確？(A)故意拖椅子，發出巨大聲音 (B)邊看書邊吃東西、喝飲料(C)不遵守館內秩序，和同學大聲說話 (D)找到的資料會註明
- 發現家鄉問題後，我們可以寫信給家鄉的首長，或是製作海報提醒居民。(A)O(B)X(C)(D)
- 台南市新化區舉辦許多活動，讓居民感受到家鄉的改變，也為家鄉帶來不同的面貌。(A)O(B)X(C)(D)
- 關於家鄉的問題，小朋友們也能積極面對，一起找出合適的解決辦法。(A)O(B)X(C)(D)
- 高雄市的鹽埕區，是早期曬鹽的地方，此命名方式和自然環境特色有關。(A)O(B)X(C)(D)
- 家鄉的居民應該共同面對環境整潔、文化保存、生態維護等問題，一起解決。(A)O(B)X(C)(D)
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- 哪些行為是愛護家鄉的行動？(A)自備環保餐具和水杯 (B)不隨便丟棄垃圾(C)不在古蹟上隨便寫字留念 (D)以上皆是
- 關於探索家鄉地名的過程，下列哪一個排序是對的？A.分組蒐集資料B.共同討論想探索的地名C.發表感想D.報告資料(A)ABCD (B)BADC (C)BACD (D)ACBD
- 關於家鄉文物的敘述，哪個選擇是正確的？(A)早期利用石磨將米磨成米漿，製作糕點 (B)布農族的傳統服裝是用布縫製而成(C)早期用身分證來記錄土地資料的文件 (D)現在看不到家鄉早期的器物
- 關於地名與居民活動的關係，下列哪一項敘述不正確？(A)居民活動包含生產活動、歷史事實等(B)台南市的官田，是早期政府官員招募佃農開墾的地方(C)恆春的地名由來與居民活動有關(D)居民活動也跟原住
- 以下物產的配對，那些產地、物產是不正確的？(A)雲林北港花生油 (B)金門縣菜刀 (C)台中市太陽餅 (D)雲林縣西螺草莓
- 【題組】根據文章內容，它的命名方式是依據什麼？請在中打√。(A)依據當地自然環境而命名。(B)依據當地居民活動而命名。(C)(D)
- 【題組】桃米里的居民在九二一地震過後，他們做了許多改變，以下哪個選項不是他們做的？(A)提供賞蛙生態之旅 (B)把青蛙帶回家飼養(C)青蛙木雕品 (D)彩繪青蛙體驗
- 如圖(一)， 為圓 O 的一弦。若圓 O 半徑為 12， = 18，則弦心距 = ?(A)3√7 (B)3√21 (C)4√2 (D)√73
- 如圖(二)，已知 分別為 的弦心距。若 ，則 與 的大小關係為何? (A) (B) (C) (D)
- 如圖(三)，圓 O 與正方形 ABCD 的兩邊 相切，且 與圓 O 相切於 E 點。若 = 7， = √58，則正方形 ABCD 的邊長為何? (A)10(B)11(C)12(D)13
- 平面上有 A、B、C 三點，其中 。若分別以 A、B、C 為圓心，半徑長為 2 畫圓，畫出圓 A、圓 B、圓 C，則下列敘述何者正確?(A)圓 A 與圓 C 外切，圓 B 與圓 C 外切(B)圓
- 如圖(四)，圓 O圓 O2 為大小不同的兩圓，且 P、Q 分別為圓上的一點。若 是兩圓的公切線，則下列敘述何者正確? (A) (B) (C) (D)
- 如圖(五)，A、B、C 三點在圓上，D 點在園內，E 點在圓外，L 為過 B 點之切線。根據圖中∠∠∠∠4的位置，判斷下列哪一個角的角度最大? (A)∠1 (B)∠2 (C)∠3 (
- 如圖(六)，P 點在圓 O 外， 與 分別切圓 O 於 A、B 兩點。若 = 130°，則∠P = ? (A)30° (B)40° (C)50° (D)60°
- 是一圓的直徑，C、D 是圓周上的兩點。已知 = 7， = 24， = 15，求 = ?(A)16 (B)20 (C) (D)
- 如圖(七)， 切圓 O 於 B 點， 過圓心且交圓 O 與 C、D 兩點。若 = 6， = 5，則 = ?(A)4 (B)5 (C)6 (D)7
- 如右上圖，分別以直角三角形 ABC 的 為直徑，作出半圓甲、半圓乙及半圓丙。則下列何者正確? (A)半圓甲面積 + 半圓乙面積 ＞ 半圓丙面積(B)半圓甲面積 + 半圓乙面積 = 半圓丙面積(C
- 下列何者正確?(A)√12 + 5√3 = 5√15 (B)5√7 - 5 = √7 (C)√18 + √2 = 4√2 (D)√8 - √5 = √3
- 已知 4x3 - x = x(2x + 1)(2x - 1)請問下列那一個選項不是 4x3 - x 的因式?(A)4x + 2 (B)1 - 2x (C)x(2x + 1) (D)x3
- 下列哪一組數是直角三角形的三邊長?(A)52 (B)√√√13 (C)√2√5 (D)31
- 已知一長方形的面積為 3x2 - 3y2 - x + y，長、寬均為 x 與 y 的一次式，且所有係數接為整數，則其兩鄰邊的邊長分別為多少?(A)x + y、3x - 3y - 1 (B)x -
- 有一個直角三角形，其中兩個編長分別為 8 公分及 10 公分，則第三邊的邊長為何?(A)6 公分 (B)2√41 公分 (C)6 公分或 14 公分 (D)6 公分或 2√41 公分
- 下列那一個選項中的兩點距離最長?(A)A(0,0)，B(-4,-3) (B)C(-5,1)，D(-5,-4) (C)E(-2,10)，F(3,10) (D)G(1,-3)，H(2,2)
- 將 ax2 -12x + 9 因式分解，可得 (2x + b)2 的型式。則下列何者正確?(A)a = 2 (B)a = 4 (C)b = 3 (D)b = 9
- 下列各式何者因式分解完完全正確?(A)4x3 - x = x(4x + 1)(4x - 1) (B)x2(x - 1) + (1 - x) = (x - 1)(x2 + 1) (C)x(x -