問題詳情
3.一九七O年代興起的新教育社會學(New Sociology of Education)者對於教育現象的社會學分析，傾向於採取何種理論學派之立場？
(A)結構功能論
(B)衝突論
(C)功能論
(D)俗民方法論)
(A)結構功能論
(B)衝突論
(C)功能論
(D)俗民方法論)
參考答案
答案：D
難度：適中0.668705
書單：解釋理論學派、結構功能論衝突理論解釋學派之比較、俗民方法論Ethnomethodology
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- 2 下列各句「為」字的意思，與「天下為公」的「為」字相同的選項是：(A)「為」山九仞，功虧一簣(B)不「為」酒困，何有於我哉(C)何鄉「為」樂土，安敢尚盤桓(D)復「為」羽聲忼慨，士皆瞋目
- 古蒙仁(吃冰的滋味)：「那冰屑就像雪花一般，一片一片飛落盤中，○○積成一座小冰山。」下列何者不能填入上文空格中？(A)彌久(B)須臾(C)俄頃(D)瞬時
- 「永」字八法中的「勒」指的是哪一個筆劃？(A)點 (B)橫 (C)豎 (D)撇。
- 「宰相有權能割地，孤臣無力可回天。扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。」(丘逢甲(離台詩))詩人以「鴟夷子」自比，然其故實所指何人？(A)伯夷(B)許由(C)范蠡(D)梁啟超
- 社會中最重要的基本組織是 (A)個人 (B)家庭 (C)學校 (D)社會。
- 工作分析大多是由哪一個部門執掌(A)品管部門 (B)生產製造部門 (C)業務部門 (D)人事管理部門
- 蘇洵(六國論)論六國滅亡的主要原因是：(A)賂秦力虧 (B)用武不終 (C)趙國附秦 (D)人才缺乏
- 31「你認為政府是否應限用免洗餐具？理由為何？」是屬於下列何種性質的提問？(A)聚歛性 (B)綜合性(C)延續性 (D)擴散性
- 下面那個詞沒有錯字？(A)巢臼(B)招待卷(C)裝璜師(D)糴貴民飢。
- 人民基本的權利與自由規定於何法中？ (A)憲法 (B)民法 (C)刑法 (D)社會秩序維護法。
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- 3 下列文句中，「如」字作「動詞」用的選項是：(A)齊使者「如」梁(B)見利「如」前，乘便而起(C)方六七十，「如」五六十，求也為之，比及三年，可使足民(D)富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之
- 4 孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」（《論語．為政》）下列解釋正確的選項是：(A)「罔」：無限寬廣；「殆」：容易懈怠(B)「罔」：枉費心力；「殆」：不會疲倦(C)「罔」：迷惘困惑；「
- 12 閱讀以下詩句，並推斷它所描寫的人物：天地如寄，詩人／你的一生原是詩的廣大身世／感事憂時，花淚鳥心／你用入聲韻的急節悲情，站在胡騎塵揚的黃昏／向我們吟誦：／破敗的家國，殘存的山河／……（
- 老師發現班級中有兒童受虐待或遭遺棄、性侵害時，應於多久時間內向當地主管機關報告？(A)12小時(B)24小時(C)48小時(D)72小時
- 5 諸葛亮〈出師表〉：「親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。」句中「所以」之意，與下列何者最為接近？(A)師者，「所以」傳道，受業，解惑也(B)愚聞明鏡「所以」照形，往事所以知今(C)夫雞鳴狗
- 13 「此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒。」駱賓王這首五言絕句所歌詠的對象是：(A)荊軻(B)岳飛(C)張良(D)屈原
- 1艾裡克森認為在那一個時期，個體面臨的挑戰是否能否適時學到最低限度的照顧自己的能力(A)信任對不信任(B)自主行動對羞怯懷疑(C)自動自發對退縮楫?勤奮進取對自貶自卑
- 22 白居易〈琵琶行〉最精彩處，在於音樂旋律的形象化描寫，下列文句不是描寫音樂的選項是：(A)大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語(B)間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘(C)銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出
- 如果教師打算介紹唐代邊塞詩，利用《全唐詩》全文檢索系統時，哪一組關鍵字可以快速找到相關作品？(A)瑤台、綺窗、玉階 (B)胡騎、羌笛、關山(C)荊扉、幽篁、柴門 (D)故園、明主、處士
- 6 「馬齒徒長」的「齒」，與年齡有關，下列詞語中的「齒」，也與年齡有關的選項是：(A)齒德俱尊(B)齒若編貝(C)唇亡齒寒(D)拊膺切齒
- 14 「尊王言必稱堯舜／憂世心同切孔顏」、「千里而來，何必曰利，亦有仁義而已矣／百世之下，莫不興起，況于親炙之者乎」，以上兩副對聯，所指的人物是：(A)周公(B)曾子(C)孟子(D)董仲舒
- 使用生活化且符合學生學習經驗的語句，學生才不會產生排斥感，是符合教室佈置的：(A)教育性 (B)需要性 (C)創新性 (D)整體性。
- 23 《莊子．秋水》云：「騏驥驊騮，一日而馳千里，捕鼠不如狸狌。」意喻：(A)調教的成效不同(B)天賦的才性不同(C)活動的距離不同(D)掌握的時間不同
- 本文旨在傳達什麼意義？(A)喜怒可形於色(B)喜怒不形於色(C)得失禍福應分開來看(D)得失禍福合在一起看
- 唐代律詩尾聯常見兩句一貫的統一句法，以下何者不是：(A)古來存老馬，不必取長途。(B)請看石上籐蘿月，已映洲前蘆荻花。(C)錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。(D)直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
- 目前法令規定高級中學以下學校每學年應實施多少小時以上的家庭教育課程及活動？(A)八(B)六(C)四(D)二
- 7 下列各組文句「」中的詞語，前後意義相同的選項是：(A)先帝不以臣「卑鄙」，三顧臣於草廬之中／小王行為「卑鄙」，人人不齒(B)那荷花，精神、「顏色」無一不像／這件衣服的「顏色」非常鮮豔美麗
- 15 下列典籍依成書先後順序排列，正確的選項是：(A)《詩經》、《莊子》、《論語》(B)《孟子》、《詩經》、《水滸傳》(C)《論語》、《史記》、《三國演義》(D)《戰國策》、《資治通鑑》、《
- 為因應兒童的身心發展，下列何者是國小學童生涯輔導的重點？(A)生涯探索 (B)生涯準備 (C)生涯覺察 (D)生涯決定
- 24 范仲淹說：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」下列文句最接近這種精神的選項是：(A)生於憂患，死於安樂(B)豹死留皮，人死留名(C)不以物喜，不以己悲(D)博施濟眾，先難後獲
- 莊子妻死，惠子弔之，莊子則方箕踞，鼓盆而歌。惠子曰：「與人居，長子老身，死不哭，亦足矣，又鼓盆而歌，不亦甚乎！」莊子曰：「不然。是其始死也，我獨何能無慨然！察其始而本無生，非徒無生也，而本無
- 42 公文的副本收受者，最適當的處置方式是：(A)一律簽辦後存查(B)視同附件處理(C)一律應視同正本處理(D)應視副本之內容為適當之處理
- 學校領導者面對學校組織文化的塑造，可以引用Senge(1990)在《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》的觀念，以下何者不是學習型組織的核心修練之一？(A)組織發展 (B)團隊學習 (C)自我超
- 教育部自八十三年起成立「中途輟學生學生通報系統」，針對下列哪一級學校的中輟生進行追蹤？(A)國小與國中(B)國小、國中與高中(C)國小、國中與高中高職(D)國小、國中、高中職與大學
- 下列古人各以某項成就留名青史，何者敘述不正確？(A)虞世南【書法藝術】 (B)徐霞客【旅遊文學】(C)劉勰【文學批評】 (D)湯顯祖【古典小說】