問題詳情
45.有些學生被父母毆打，卻覺得沒有辦法脫離這種關係，這種現象可以用下列哪一名詞來解釋：
(A)潛在學習
(B)行為塑造
(C)經驗學習
(D)迴避學習
(E)習得無助。
(A)潛在學習
(B)行為塑造
(C)經驗學習
(D)迴避學習
(E)習得無助。
參考答案
答案：E
難度：非常簡單0.924737
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- 下列有關墊圈之敘述，何者不正確？ (A) 為防止螺帽鬆脫，可使用鎖緊墊圈 (B) 齒形墊圈具有防震之功用 (C) 普通墊圈一般係以軟鋼、熟鐵或銅等軟金屬製成 (D) 螺旋彈性墊圈之斷面成方形
- 廣為鐵道車輛以及汽車吊架所採用之彈簧為 (A) 疊片彈簧 (B) 渦形彈簧 (C) 皿形彈簧 (D) 扭桿彈簧
- 一般腳踏車座墊及沙發椅、彈簧床所用的彈簧為 (A) 壓縮彈簧 (B) 拉伸彈簧 (C) 扭轉彈簧 (D) 扣環
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- 固定螺釘的功用是使圓柱機件： (A) 軸心與孔的中心一致 (B) 軸心與孔的中心不一致 (C) 在孔中不容易滑動或轉動 (D) 在孔中可以轉動而不能滑動
- 在皮亞傑(J.Piaget)認知發展理論中之國小學童約在那個階段(A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形象表徵期 (D)形式運思期。
- 學生希望被稱讚而表現出道德行為是Kohlherg道德認知發展論的哪一 階段？(A)階段一 (B)階段二 (C)階段三 (D)階段四
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- 以下敘述何者是錯誤的？ (A) 統一螺紋代表細牙螺紋之符號為UNF (B) M60×2之螺栓表示節徑60mm，螺距2mm (C) 雙線螺紋之導程是螺距之二倍 (D) 方螺紋能傳達較大的動力
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- 麥理格(McGregor)提出XY理論, 下列何者是X理論的主張？(A) 人能自動完成所肩負的組織任務(B) 人天生抗拒變革, 喜好安定(C) 人能應用智力和創造力解決問題(D) 在情況許可下,
- 近年來課程設計強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？(A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力(B)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力(C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂
- 使用螺旋彈性墊圈防止螺帽鬆動時，應使： (A) 墊圈旋向與螺桿相反 (B) 墊圈旋向與螺桿相同 (C) 墊圈與螺桿旋向無關 (D) 需再用插銷固定
- 低型螺帽與高型螺帽除外，若d為螺紋標稱直徑，則常用螺帽之厚度約為： (A) 0.5d (B) 0.6d (C) 0.8d (D) d
- 公制凸緣螺帽(墊圈底座螺帽)，於螺帽底有較大承座，其目的為： (A) 鎖緊時增加鎖緊力 (B) 固定時易對準中心 (C) 使螺帽易於拆卸 (D) 提供製造時較容易
- 彈簧常數分別為150kg/cm與100kg/cm之兩條拉伸彈簧，串聯互鉤後共同承受150kg之負載，若不考慮彈簧本身重量的影響，則該組彈簧之總彈簧常數為多少kg/cm？ (A) 60 (B)
- 依「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」規定，下列何者為教評會委員？ (A)教師代表 (B)家長會代表 (C)學校行政人員代表 (D)以上皆是。
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- 哪一種學習區的設置地點宜靠近水源，地面以容易清理之塑膠地板舖設，並提供展示牆陳列作品？(A)益智區 (B)科學區 (C)圖書區 (D)美勞區
- 可防止機件發生軸向運動之機件為 (A) 壓縮彈簧 (B) 伸張彈簧 (C) 蝸旋彈簧 (D) 扣環
- 適合於製作小型彈簧，其機械性質佳、抗拉強度高且韌性大之材料為 (A) 琴鋼線 (B) 熱作加工之碳鋼 (C) 磷青銅 (D) 鎳碳合金鋼
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- 國民中小學課程綱要由哪一個機關所頒布？ (A)行政院 (B)教育部 (C)國立編譯館 (D)國立教育研究院 。
- 比馬龍效應又稱自我應驗的預言，顯示教師的那一種角色行為會對學生產生潛在而重要的影響：(A)教師期望(B)教師專業(C)教師品格(D)教師倫理。
- 下列何者不是金屬墊圈(washer)之功用？ (A) 增加承壓面積 (B) 密封防漏 (C) 減少鬆動 (D) 獲得光滑平整之接觸面
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