問題詳情
34. 國民中小學課程綱要由哪一個機關所頒布？
(A)行政院
(B)教育部
(C)國立編譯館
(D)國立教育研究院 。
(A)行政院
(B)教育部
(C)國立編譯館
(D)國立教育研究院 。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.943741
書單：沒有書單，新增
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- 下列何種彈簧常用於汽車或卡車底盤，以承載較大負荷？ (A) 蝸旋彈簧 (B) 葉片彈簧 (C) 錐形彈簧 (D) 扭轉彈簧
- 適合於製作小型彈簧，其機械性質佳、抗拉強度高且韌性大之材料為 (A) 琴鋼線 (B) 熱作加工之碳鋼 (C) 磷青銅 (D) 鎳碳合金鋼
- 可防止機件發生軸向運動之機件為 (A) 壓縮彈簧 (B) 伸張彈簧 (C) 蝸旋彈簧 (D) 扣環
- 哪一種學習區的設置地點宜靠近水源，地面以容易清理之塑膠地板舖設，並提供展示牆陳列作品？(A)益智區 (B)科學區 (C)圖書區 (D)美勞區
- 行為主義學者史肯納(B.F.Skinner)主要以何種動物來做實驗，並形成學習理論？ (A)狗(B)老鼠(C)猴子(D)猩猩。
- 依「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」規定，下列何者為教評會委員？ (A)教師代表 (B)家長會代表 (C)學校行政人員代表 (D)以上皆是。
- 彈簧常數分別為150kg/cm與100kg/cm之兩條拉伸彈簧，串聯互鉤後共同承受150kg之負載，若不考慮彈簧本身重量的影響，則該組彈簧之總彈簧常數為多少kg/cm？ (A) 60 (B)
- 公制凸緣螺帽(墊圈底座螺帽)，於螺帽底有較大承座，其目的為： (A) 鎖緊時增加鎖緊力 (B) 固定時易對準中心 (C) 使螺帽易於拆卸 (D) 提供製造時較容易
- 低型螺帽與高型螺帽除外，若d為螺紋標稱直徑，則常用螺帽之厚度約為： (A) 0.5d (B) 0.6d (C) 0.8d (D) d
- 使用螺旋彈性墊圈防止螺帽鬆動時，應使： (A) 墊圈旋向與螺桿相反 (B) 墊圈旋向與螺桿相同 (C) 墊圈與螺桿旋向無關 (D) 需再用插銷固定
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- 下列何者不是金屬墊圈(washer)之功用？ (A) 增加承壓面積 (B) 密封防漏 (C) 減少鬆動 (D) 獲得光滑平整之接觸面
- 機械元件應用上，使用彈簧構件之主要功用，下列何者不正確？ (A) 吸收震動衝擊力 (B) 產生作用力，維持機件接觸 (C) 力量調整或功率之指示 (D) 減低摩擦係數，增加傳遞速率
- 量錶、壓力錶、硬度試驗計等各種儀器為利用 (A) 凸輪 (B) 鍵 (C) 軸承 (D) 彈簧 來作為指示之機構
- 就課程發展的要素而言，有關「學生應該學什麼？」；「學生要如何學？」；「如何決定學生已經學會了？」等三者的關係應該是何者？(A)平行的 (B)循序漸進的 (C)交織的 (D)獨立的。
- 一螺栓標註M8×25×153，則下列註解何者不正確？ (A) M表公制螺紋 (B) 8表公稱外徑8mm (C) 25表螺距為25mm (D) 15表螺紋數，3表螺距
- 螺旋彈簧如在兩端磨平，則此種彈簧之主要用途為承受 (A) 拉力 (B) 壓力 (C) 扭力 (D) 衝擊力
- 堡形螺帽(Split Nut)上開有數條槽孔，可放入開口銷，其裝置目的為： (A) 使用較美觀 (B) 易於拆卸螺帽 (C) 防止螺帽鬆退 (D) 減輕螺帽受壓變形
- 下列何種教學法強調學生自訂學習計劃？(A)練習教學法 (B)發表教學法 (C)設計教學法 (D)批判思考教學法
- 下列哪一項不是課程設計的組織原則？(A)趣味性 (B)統整性 (C)順序性 (D)繼續性
- 在心理防衛機制中，將自己不為社會所接納的慾念加諸他人，藉以減輕自己缺點所產生的焦慮，此為：(A)投射作用(B)否認作用(C)轉移作用(D)反向作用。
- 以下何者不是墊圈主要功能？ (A) 保護工件表面 (B) 增大承壓面積 (C) 防鬆 (D) 機件位置之定位
- 老師在上課前告知學生：「如果這一節大家認真上課，下課前就說一段你們愛聽的歷史故事。」這是利用何種策略提高學生學習動機？(A)提供行為後果的增強 (B)啟發興趣並激發好奇(C)提示努力之後的情境 (
- 認知心理學所說的magic 7?2 所指的是何事？(A)短期記憶的記憶時間(B)短期記憶的記憶廣度(C)過度練習熟練的次數(D)後設認知的處理意元。
- 班固漢書藝文志諸子略序謂：「儒家者流，蓋出於司徒之官。」請問「司徒之官」是掌理何種職權之官？(A)掌曆法、史籍之官 (B)從事議政之官 (C)掌朝覲聘問之官 (D)掌教化之官。
- 彈簧鬆弛現象發生的原因為 (A) 負荷增加與溫度升高 (B) 負荷增加與溫度降低 (C) 負荷減少與溫度降低 (D) 負荷減少與溫度升高
- 滾動軸承之優點為 (A) 構造簡單 (B) 製造容易 (C) 互換性大 (D) 起動轉速小
- 試題難度P=0.5 時，其范氏項目分析之△值為何？(A)12 (B)13 (C)14 (D)15
- 少年受徒刑的執行，有期徒期超過行期多少時間後，可以假釋(A)五分之一(B)四分之一(C)三分之一(D)二分之一。
- 提出「給我一打孩子我可以將他教養成您所想要的各種孩子」是哪一位學者名言：(A)皮亞傑 (B)杜威 (C)華生 (D)布魯納。
- 若澎湖國民中學的教師評審委員會成員共十七人，請問未兼行政人員或董事的教師代表依法至少需有幾位？(A)6(B)7(C)8(D)9
- 裝有鉸鏈之紗門若可自動關閉，則鉸鏈內所使用之彈簧為 (A) 拉伸彈簧 (B) 螺旋扭力彈簧 (C) 壓縮彈簧 (D) 錐形彈簧
- 有關軸承選用，下列敘述何者錯誤？ (A) 滑動軸承可承受較大衝擊負載 (B) 止推軸承用於承受較大徑向力 (C) 軸徑為40mm可選用公稱號碼為6208的滾動軸承 (D) 適當添加潤滑劑可減低
- 一般使用於汽車發動機之起動馬達之離合器為 (A) 顎夾 (B) 摩擦 (C) 圓盤 (D) 帶 離合器
- 對於教學效果之敘述，下列何者不同於其他三項？(A)能記住所「聽過」的15％，能記住所「看過」的30％，能記住所「說過」的70％(B)聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行之而後止矣(
- 強調社會文化影響兒童認知發展的重要因素並提出潛在發展區(The Zone of Proximal Development)的學者是：(A)Piaget (B)Gagne (C)Bloom (D)