問題詳情
26. 在英國的學校制度中，公學(public school)是指哪種類型的學校？
(A)公立寄宿教育學校
(B)一般人民可就讀的公立學校
(C)公辦民營的標竿學校
(D)傳統獨特的私立貴族學校
(A)公立寄宿教育學校
(B)一般人民可就讀的公立學校
(C)公辦民營的標竿學校
(D)傳統獨特的私立貴族學校
參考答案
答案：D
難度：簡單0.830297
統計：A(21),B(111),C(45),D(866),E(0)
內容推薦
- (A)reaches (B)to reach(C)reaching (D)is reaching
- 圖中金魚體表有深層潰瘍灶（如箭號），內臟則無異常，由傷口深層分離到無運動性、兩端濃染的球桿菌，但內臟則未分離到，最有可能為下列何者？ (A)Atypical Aeromonas salmonic
- 下列關於諸葛亮的敘述，何者不正確？ (A)於前〈出師表〉中力勸後主親賢臣，遠小人 (B)其前〈出師表〉成於後主建興五年 (C)為中國極享盛名的政治家、軍事家 (D)曾自比商鞅、吳起
- 在山坡地施作機械接頭延性鑄鐵管配水管線時，施工方式下列何者正確？(A)承口朝下坡，由上往下施作(B)承口朝上坡，由上往下施作(C)承口朝下坡，由下往上施作(D)承口朝上坡，由下往上施作
- 如右圖所示，將甲置於水平桌面上，再將乙置於甲的上面，甲、乙之間的接觸面亦與桌面平行。今施一水平力 F 於乙物，發現乙可移動而甲保持不動，下列敘述何者正確？ (A) 水平力 F 是施在乙物上， 因
- 根據學生的實際表現進行評量，藉由現場的觀察與判斷，或間接從學生作品去評判，如科學實驗、教學解題、寫作或口頭報告等。這類評量稱為(A)真實評量(authentic assessment)(B)檔
- 密度為1000 kg/m3的流體，以一台泵輸出軸功為250 J/kg，將其打至比入水管高10 m處， 泵的出水管徑與入水管徑相同，入口處的絕對壓力為70 kN/m2，出口處的絕對壓力為 140
- 請依急救之原則，決定下列情境措施的急救順序：①傷口止血②骨折固定③預防休克 ④呼吸道維持通暢(A)①→②→④→③(B)④→①→③→② (C)①→④→③→②(D)③→①→④→②
- 《禮記‧學記》：「九年知類通達，強立而不反，謂之大成」中，「強立而不反」意謂？(A)臨事能堅定屹立，不為外物所奪(B)雖堅持己意，亦不反駁他人意見(C)當仁不讓，義無反顧，誓死捍衛(D)在困境中
- 下列文句，何者運用了被動語法？ (A)此非孟德之周郎者乎 (B)蘇子與客泛舟游於赤壁之下 (C)月出於東山之上，徘徊於斗牛之間 (D)知不可乎驟得，託遺響於悲風。
內容推薦
- 下列有關幼兒園教學原則與方法的敘述，何者正確？(A)準備原則指的是要由教師佈置教學情境(B)自動原則指的是教師透過讓幼兒多做練習以達到自動化的反應(C)類化原則指的是教師運用自己的舊經驗作為幼兒
- 主張新詩是橫的移植，而非縱的繼承的現代詩人是？(A)余光中 (B)洛夫 (C)紀弦 (D)張默
- 小華在媽媽專注看電視時，一直在電視機前晃來晃去，媽媽請他坐好，他就會乖乖坐在沙發上；一會兒他又拿出小積木敲打著茶几，媽媽又請他不要敲，他就不敲了；沒多久，他又作勢要從茶几上跳下去，媽媽制止他後，
- 教師讓完成摺紙飛機之活動的幼兒去學習區玩喜歡的玩具；對於未完成此項活動的幼兒，則在教師督導下一一完成摺紙飛機的活動。之後才安排全班幼兒進行下一個更複雜的摺紙活動。此作法較接近於下列哪一項觀點？(
- （甲）就體裁來說，是編年體名著；（乙）就圖書分類來說，編入史部；（丙）就記載時代來說，多記春秋時代史事；（丁）就記載範圍來說，只記魯國史實；（戊）就作者來說，舊稱以為左丘明所撰。上列說明可以符合
- 幼兒在下列哪一項活動較無法經驗到程序性知識(procedural knowledge)？(A)幼兒依圖示製作沙拉(B)幼兒輪流帶領從頭動到腳之暖身操(C)幼兒完整敘述「三隻小豬」繪本故事(D)教
- 教訓輔三合一方案中強調落實教師輔導職責，建立學生輔導網絡，結合社區輔導資源，以共同協助學生，以下何者理論較能解釋該方案精神？(A)鷹架理論 (B)漸進決策理論(C)多元智慧理論 (D)知識管理
- 美國心理學者桑代克(E.L.Thorndike)著名的迷箱實驗，透過觀察貓如何從迷箱中逃脫，下列何者不是他所歸納的三條學習定律？(A)準備律 (B)練習律(C)認知律 (D)效果律
- 有關管線製圖，下列何者錯誤？(A)管線立體圖可不依比例繪製(B)管線平面圖須加繪指北針標誌(C)圖面比例1/20指實物大小爲圖的1/20(D)工程完工後綺製之圖說稱爲竣工圖
- 下列選項之敘述，何者正確？ (A)書，用以陳情，以曉主上 (B)疏，應詔陳言，或探事獻說 (C)策，古代臣下對君王的奏疏，也稱上書 (D)表，向天子陳述事理、標舉主張，並提出請求的公文書
- 下列「 」中的字，其詞性與其他三者不同的選項是： (A)清風「徐」來 (B)縱一葦之所「如」 (C)水波不「興」 (D)「凌」萬頃之茫然。
- 建築物內熱水管系統之管材應採用下列何種管?(A)PE(B)PVC(C)SSP(D)ABS
- 「舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦」其中「舞」、「泣」運用了「使動」用法，下列選項「 」中的字何者與之相同？ (A)「侶」魚蝦而友麋鹿 (B)旌旗「蔽」空 (C)登泰山而「小」天下 (D)此固秦皇之所不
- (A)urgent (B)by urgency(C)with urgency (D)with urgently
- 下列「」中的字，作動詞使用的選項是？(A)危「疑」正所以明誠(B)「刑」仁講讓，示民有常(C)由是狂名振一時，至比之王鐵鎗「云」(D)礎「潤」而雨，徵諸溼也；履霜堅冰至，驗諸寒也
- 賈誼〈鵬鳥賦〉：「彼吳彊大兮，夫差以敗；越棲會稽兮，句踐霸世。斯游遂成兮，卒被五刑；傅說胥靡兮，乃相武丁」，作者引述這些人物事例，最可能要闡述的道理是？(A)禍福倚伏，憂喜聚門 (B)憂勞興國
- 《楚辭‧離騷》：「固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。」偭規錯矩，謂：(A)對理想堅定不移 (B)因勢利導(C)違背、改變正常的法則 (D)因循苟且。
- (A)drives (B)is driving(C)is driven (D)it to drive
- (A)against (B)about(C)such as (D)for
- 第 3 頁，共 4 頁五、篇章結構(共 8 題，計 16 分)(34~37)Psychologist B. F. Skinner (1904-1990) is recognized asone of
- 下列何者不是人本主義(Humanism)取向教學方式共通的觀點？(A)重視情感層面，不強調幼兒的思考及獲得知識(B)重視個人的價值及正面的價值觀，不強調順從群體(C)重視溝通及人際關係的發展，不
- 閱讀測驗：請先閱讀以下文章，然後再作答（第 39~40 題）。潁川太守髡陳仲弓。客有問元方﹕「府君何如？」元方曰﹕「高明之君也。」「足下家君何如？」曰﹕「忠臣孝子也。」客曰﹕「《易》稱﹕『二人同心，其
- 文中陳仲弓與元方是什麼關係？ (A)主僕 (B)師生 (C)父子(D)主客。
- 成語是現成的簡短有力的詞組，運用得當，可使文章生色，所以作者多樂於採用，如：甲、唉呀，不好了，阿彌陀佛，怎麼辦呢？我急得□□□□（吳濁流〈一場虛驚〉） 乙、楊逵先生若是有三長兩短的話，我蒙上謀殺
- 下列文句「 」內的成語，何者寓意不相近？ (A)「含沙射影」與「暗箭傷人」 (B)「南轅北轍」與「殊途同歸」 (C)「南柯一夢」與「黃粱一夢」 (D)「唾手可得」與「易如反掌」