問題詳情
40諮商所使用的一些評量程序或工具較難達到標準化測驗的要求，因此諮商心理師可以運用下列何種方法讓諮商的評量更有信度和效度？
(A)將評量工具事先標準化，如建立信度、效度等
(B)評量的程序符合標準化要求
(C)沒有標準化工具，儘量不進行評量
(D)盡力取得各種決策的大量訊息
(A)將評量工具事先標準化，如建立信度、效度等
(B)評量的程序符合標準化要求
(C)沒有標準化工具，儘量不進行評量
(D)盡力取得各種決策的大量訊息
參考答案
答案：D
難度：困難0.333333
統計：A(7),B(3),C(0),D(5),E(0)
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- 30 短期諮商(Brief Counseling)的技術中，有時會請案主對自己的喜好、個性或價值等，從1至10的數目中選出代表自己的狀況或適合度的數目，這是：(A)行為觀察(B)投射技術(C)傳記測量
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- 39在諮商中使用測驗的意義或條件，下列何者敘述是不正確的？(A)把測驗納入諮商歷程的一部分(B)沒有必要的話，不應該使用測驗(C)讓案主參與測驗的選擇(D)諮商心理師根據測驗結果來了解案主
- 31 影響效標關聯效度的品質，關鍵因素之一在於效標的選取。下列選項中，那一個最不需要考量的？(A)效標本身的適切性考量(B)效標本身是否具備常模的考量(C)效標本身信度的考量(D)效標本身是否受偏見污
- 40 報載「某有線電視台邀請某某心理學家，開闢節目提供心理測驗服務，現場作測驗，現場解釋分析結果。節目頗受歡 迎，收視率節節上昇」。如果報載屬實，則下列四個對該心理學家作為的判斷，那一個最適當？(A)
- 22 下列那一個測驗是最早的標準化智力測驗工具？(A)貝萊嬰兒智力量表(B)考夫曼兒童智力測驗(C)魏氏智力量表(D)比奈智力測量
- 38Holland 的職業選擇理論認為個體選擇職業即展現其人格特質的一種方式，因而發展出六種職業分類系統，且為後來許多學者編製測驗或量表的理論基礎。而Holland的理論又是根據何者理論？(A)心理社
- 29 一些人格測驗中會設計 1 至 3 個效度量表，如青少年心理測驗的「好印象」、「幸福感」等；如果測驗結果在這些效度量表的得分過低或過高則表示：(A)受測者有作假的可能性(B)受測者有過高的理想(C
- 30 孔子：九月 28日＝孫中山： 。此類題型適合用來測量下列那一項能力？(A)類比推理能力(B)歸納推理能力(C)演繹推理能力(D)抽象推理能力
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- 3 項目特徵曲線代表：(A)受試者答對的反應(B)受試者在口頭反應與紙筆測驗上的表現特徵(C)紙筆測驗與電腦施測的表現特徵(D)受試者正確反應的機率圖
- 下列何種敘述在測驗結果解釋時是最合宜的？(A)這個結果顯示你適合從事社會服務工作，這對你比較好(B)和別人比起來，你的分數是低了些，不過只是參考而已(C)你的興趣較接近一些在商業界工作的人，不像
- 33 一個群體在某智力測驗得分之原始分數平均數為 15 分，標準差為 4 分。小明在此智力測驗得分原始分數為 20 分。試問其T分數，最接近下列那一項？(A)61(B)63(C)65(D)67
- 試說明下列行為法律上效力如何？十八歲青年向廠商批貨並擺地攤販售商品。未滿十六歲人經法定代理人同意訂立遺囑。未成年人結婚後婚姻被撤銷，嗣後又結婚。脫法行為。一般債權經過十五年後，債權
- 25 比較性向測驗與成就測驗的敘述，下列何者最正確？(A)性向測驗是測量知識與技能程度的工具(B)性向測驗常設計來評估特定方案的效果(C)成就測驗常用來預測後續的表現(D)成就測驗是測量學習得到的能力
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- 26 諮商研究者編製共依附量表，用以測量個人共依附傾向的程度。此外，研究者以精神科醫師診斷個人共依附傾向。以 量表分數與精神科醫生診斷結果之間的關聯性做為效度證據是下列那一種證據？(A)表面關聯效度(
- 4 某電視製作人在看過張先生以前導演過的幾部電視劇樣本後，決定聘請張先生開拍新的電視劇。請問該製作人作此決定是依據：(A)檔案評量(B)行為評量(C)個案研究評量(D)晤談
- 35 某心理學家編製一新智力測驗，聲稱採用學業成績做為效標，並計算智力測驗得分與學業成績之間的相關係數，做為效標關聯效度。有人質疑這樣的做法，不應叫做效標關聯效度。以下那一個選項是最可能的原因？(A)
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- 36 在測驗或量表的發展過程中，常邀請專家對測驗題目進行審查與評估。此類方法所蒐集資料，用來檢驗測驗的有效性 。它是屬於下列那一種證據？(A)表面效度(B)內容效度(C)效標關聯效度(D)構念效度
- 6 某高階長官堅持甄選飛行員時只要問一個問題：「你曾否飛過自製的模型機」。如果真的就用這種方法選拔飛行員，則可推知該人事測驗：(A)依據因素分析法(B)依據非正式的效標(C)因係非正式的測驗而無效度(
- 7 根據測驗結果將應徵者分發於不同工作崗位上，此種方式稱為：(A)分類(B)篩選(C)安置(D)甄選
- 8 評估電腦化測驗的效度宜採用：(A)外在效標(B)受試回饋(C)實作評量研究(D)以上皆是
- 17 許多施用於身心障礙者的測驗並無直接適用的常模，在這種情況下，使用者應：(A)注意施測與結果的解釋(B)連繫測驗專家徵詢專業意見(C)避免使用該測驗而以晤談代之(D)以上皆非
- 9 下述何者非電腦輔助測驗的缺點：(A)效度問題(B)電腦題庫可能被侵入(C)受試者無法與施測者見面(D)受試者使用電腦的嫻熟程度有別
- 18 下列有關圖畫式創造力測驗的敘述何者正確？(A)圖畫種類愈多，表示其變通性愈大(B)畫圖速度愈快，表示其流暢性愈高(C)圖畫愈複雜，表示其獨創力愈高(D)內容愈和一般人不同，表示其開放性愈大
- 27 下列有關測驗信度的敘述，何者正確？(A)信度很少全有或全無(B)同一測驗對不同施測對象的信度不同(C)信度是指測量結果不受測量誤差影響的程度(D)以上皆是
- 10 下列何者主張興趣量表亦可視同性格測驗？(A) J. L. Holland(B) D. N. Jackson(C) G. F. Kuder(D) E. K. Strong, Jr.
- 19 何種情況宜使用個別測驗？(A)在團體測驗上得分偏低者(B)先前所作團體測驗的效度偏低(C)團體測驗得分與其他資料有相當大的差距(D)以上皆是
- 37 電腦化測驗與傳統心理測驗相同之處是：(A)題目型態(B)題目內容(C)受試者作答態度(D)以上皆是
- 28 α係數是指：(A)所有可能的誤差變異(B)所有變異的標準差(C)以各種折半法求得之相關係數的平均(D)以上皆是
- 11 有人主張使用人格測驗評量創造力，最主要的原因是：(A)人格測驗即創造力測驗(B)創造力高的人具有獨特的個性，可由人格測驗中發現(C)現有的創造力測驗無法評量真正的創造力(D)人格測驗較創造力測驗
- 20 相對於傳統人格測驗的評量方法，行為評量法視人格構念為：(A)特定行為組型的摘述(B)反應持久潛在的特質或狀態(C)可作為改變目標的行為(D)以上皆是