問題詳情
概念学习与例证学习阔的影响，属于哪种迁移。[]
(A)水平迁移
(B)垂直迁移
(C)一般迁移
(D)负迁移
(A)水平迁移
(B)垂直迁移
(C)一般迁移
(D)负迁移
參考答案
答案：B
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 投射测试的不足之处在于()。(A)表面效度太高(B)可能存在较大的评分者误差(C)不能真正避免防御反应的干扰(D)不能对被试的人格进行综合测试(E)测试成本高，分析结果需要很长时间
- 学生为了得到家长和老师的赞许而学习，这属于哪种学习动机。[ ](A)附属内驱力(B)认知内驱力(C)自我提高内驱力(D)成就内驱力
- 培训管理人员（）。(A)要安排好培训所占用的时间，避免与工作有冲突(B)在培训过程中，是培训教师的辅助者，而不是指导者(C)要确保培训教师主要来源于专业培训机构和高等院校(D)在获得高层对培训
- 根据斯金纳的强化观点，教育中使用的"警告"方式属于下列哪种。[ ](A)正强化(B)负强化(C)惩罚(D)自我强化
- 影响培训效果的因素包括（）。(A)动机(B)冲突与调适(C)态度(D)管理者的支持(E)培训政策与程序
- 16．对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。(A)认知策略(B)元认知策略(C)元认知知识(D)元认知控制(E)元认知计划
- 和ISO9000等国际标准相比，SA8000（）。(A)是一种法律标准(B)标准体系规范清晰(C)认证机构没有国际化(D)认证不具备权威型(E)认证条件、程序非常规范
- 问题解决的特点有（ ）(A)目的性(B)认知性(C)知识性(D)序列性
- 设问检查法（ ）(A)可以使大的问题明确化(B)可以用于技术上的小发明(C)可以和智力激励法联合应用(D)包括二元坐标法和焦点法两种(E)创新效果要明显优于其他方法
- 5．学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于(A)分化 (B)泛化 (C)消退 (D)遗忘 [ P51B ]
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- 基于胜任特征的录用决策在进行优选时会着重考虑（）。57(A)不易培养的胜任特征(B)未来需求的胜任特征(C)适合组织文化建设的胜任特征(D)被招聘人员胜任特征的互补性(E)能完成本职工作所必须
- 运算技能属于哪种技能。(A)操作技能(B)心智技能(C)动作技能(D)运动技能
- 20．当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。(A)已有的知识经验(B)问题特征(C)功能固着(D)原型启发(E)变式
- 19．一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）。(A)依从(B)服从(C)认同(D)内化(E)完善
- 事先要提供图片的投射测试有()。(A)联想法(B)构造法(C)绘画法(D)完成法(E)逆境对话法
- 7．学生原有知识对新学习的影响属于(A)逆向迁移 (B)负迁移(C)顺向迁移 (D)正迁移 ［ P101 C］
- 下列做法中，符合职业生涯管理的原则的有（）。(A)以上级评价为准(B)管理者优先(C)不断进行发展创新(D)组织与员工共同发展(E)考虑员工职业发展周期性
- ()的流动属于垂直流动。(A)平级工作调动(B)工作轮换(C)晋升(D)B级人干A级事(E)降职
- ()属于预备性面试的工作重点。(A)判断求职者的职业发展趋势(B)注意求职者的非语言行为传达的信息(C)通过谈话考察求职者概括化思维的水平(D)从候选者中选出一名最符合职位要求的人(E)向求职者
- 17．根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是（ ）。(A)饮食需要(B)力避下岗的需要(C)被人尊重的需要(D)审美的需要(E)寻找归属和爱的需要
- 如果不能独立思考并解决问题，可能是出现了（）思维障碍。(A)习惯性(B)直线型(C)权威型(D)从众型(E)自我中心型
- ()属于处罚措施。(A)员工上岗前的谈话(B)降职(C)书面警告(D)暂时停职(E)针对不良行为的警示谈话
- 21．我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（ ）。(A)认识(B)情感(C)控制(D)行为(E)干预
- 31．2003年年底，我国和其他一些国家相继出现了禽流感疫情。禽流感对我国农业冲击较大，甚至影响到广大人民的日常生活。对此，中央政府高度重视，采取了一系列措施控制禽流感蔓延及其带来的负面影响。回答31
- 11．学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的(A)高原现象 (B)倒摄抑制(C)生理极限 (D)及时反馈 ［P148A］
- 22．技能的基本特点是（ ）。(A)技能是通过遗传获得的(B)技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为(C)技能是由一系列动作及执行方式构成的(D)技能是通过系统的学习与教学而形成的(E)技能中的
- 图1示意2008年中国、美国、印度、日本四个国家的煤炭生产量和消费量。读图1并根据所学知识，完成1～2题。图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是(A)中国 (B)美国 (C)印度 (D)日
- 逻辑思维在创新中的局限性体现在（）。(A)逻辑思维很难发现新的问题(B)直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题(C)无法运用逻辑思维对创新成果进行推广应用(D)逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不
- 23．知识的表征存储方式有（ ）。(A)命题网络(B)产生式系统(C)图式(D)认知方式(E)概念网络
- 一般而言，（ ）均可应用于企业、部门、班组和岗位四个层面。(A)KPI (B)PRI (C)PCI (D)WAI (E)NNI
- 下列有关方法创新的说法正确的有()。(A)智力激励法要遵循自由畅想的原则(B)智力激励法在讨论过程中不必设定时限(C)设问检查法适合群众性的合理化建议活动(D)设问检查法可以扩大需要探索和创新
- 32．随着人类改造自然的范围扩大和程度加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康，这提醒我们(A)人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 (B)利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提(C
- 360度考评可以减少（ ）(A)绩效考核成本 (B)考评者的评分误差(C)对KPI指标完成的难度 (D)上级对员工的个人偏见(E)员工对工作能力的关注程度
- 下列有关知识转换理论说法正确的有（）。(A)强调最重要原则和一般原则的适应范围(B)适应于工作环境特点可预测且很稳定的情况(C)像受训者提供有意义的材料来提高培训转化的可能性(D)认为培训转化
- 9•通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是(A)过度学习 (B)深度加工(C)组块化编码 (D)及