23. 凡要說的有兩個以上的事物，這些事物又有大小輕重等比例，比 例 又有一定秩序 ， 於是說話行文時，依序層層遞進，這種修辭技巧稱之為 「 層 遞 」。 下列選項中，何者亦運用 「 層 遞 」 修辭？
(A)少年聽雨歌樓上 。 紅燭昏羅帳 。 壯年聽雨客舟中 。 江 闊 雲 低 、 斷 雁 叫 西 風 。 而今聽雨僧廬下 。 鬢已星星也 。 悲歡離合總無情。一 任 階 前、點 滴 到 天 明。
(B)當我還是一粒種籽的時候，我會忍受地底 裡 的 陰 濕；當 我 要 發 芽 的 時 候，我 會 努 力 突 破 泥 土 的 覆 蓋；當 我 伸 出 嫩 芽 的時 候 ， 我 會 向 太 陽 歡 呼 ； 當 我 在 風 雨 中 的 時 候 ， 我 會 告 訴 自 己 ： 抬 頭 挺 胸 ， 接受考驗吧！
(C)若 說 照 安 公 子 這 等 的 人 物，他 還 看 不 入 眼，這 眼 界 也 就 太 高 瞭，不 是 情 理；若 說 他 既 看 得 入 眼，這 心 就 同 枯 木 死 灰，絲 毫 不 動，這 心 地 也 就 太冷 瞭，更 不 是 情 理 ；若 說 一 樣 的 動 心 ，把 這 等 終 身 要 緊 的 大 事，百 年 難 遇 的 良第 7 頁，共 12 頁緣，倒 扔 開 自 己，雙 手 送 給 這 樣 一 個 初 次 見 面 旁 不 相 幹 的 張 金 鳳，尤 其 不 是 情理：這段緣故，叫人實在不能不疑 。
(D)俄一客曰：「 蒙賜月明之照，乃爾寂飲 ， 何 不 呼 嫦 娥 來 ？ 」乃以箸擲月中 。 見一美人自光中出，初不盈尺，至地遂與人等 。 纖腰秀項，翩翩作霓裳舞 。 已而歌曰：「 仙仙乎！而還乎！而幽我于廣寒乎！ 」其 聲 清 越 ， 烈 如 簫 管 。
(E)「 怎麼樣？先寫服辯，後來是打，打了大半夜，再打折了腿 。 」