問題詳情
2. 對於「教師法」的敘述，下列選項何者錯誤？
(A)教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主
(B)教師法適用於公私立學校教師
(C)教師法有助於提昇教師教學自主性
(D)目前高級中等以下各級學校教師的聘任，是由校長審查通過後，由教師評審委員會聘任之
(A)教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主
(B)教師法適用於公私立學校教師
(C)教師法有助於提昇教師教學自主性
(D)目前高級中等以下各級學校教師的聘任，是由校長審查通過後，由教師評審委員會聘任之
參考答案
答案：D
難度：簡單0.892857
統計：A(1),B(1),C(1),D(25),E(0)
內容推薦
- 【題組】 ⑶請列舉兩項增加開挖穩定性的方法，並從底面隆起破壞機制或理論的角度，評估每項方法的有效性。（10 分）
- 下列對注意力缺損過動症（ADHD）的描述，何者錯誤？(A)ADHD 是指兒童在發展過程中的注意力缺損，進入青少年期症狀就會消失。(B)輔導老師對 ADHD 兒童的服務需扮演仲介者角色，協助連結
- 【題組】 ⑵將粘土層視為均質粘土層而取平均不排水剪力強度進行分析，所得到的安全係數是趨於保守側或不安全側？原因為何？（10 分）
- 十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要中欲採取分科教學，時間分配以健康教育一節、體育二節為原則，須經通過後實施(A)學校課程發展委員會(B)校務會議(C)教務會議(D)教學會議
- 關於校園性侵害或性騷擾防治的規定，以下何者為非？(A)當事人為未成年者，接受調查時得由法定代理人陪同。(B)申請人撤回申請調查時，必須尊重其意願終止調查。(C)得彈性處理當事人之出缺勤紀錄或成績
- 右列中的甲到丙分別為某些時代的社會風氣。請問：下列何者敘述「正確」？(A)甲與科舉考試有關 (B)乙與察舉制度有關 (C)丙與九品官人法有關 (D)依時代先後順序排列應為：乙→甲→丙
- 體操及跳水選手，團身比直體較易旋轉，其原因為(A)角動量較小(B)質量較小(C)轉動慣量較小(D)體積較小
- 十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要中，各國土風舞是哪項學習內容？(A)民俗運動(B)休閒運動(C)表現運動(D)觀賞活動
- 在「健康體位85210」當中的「2」所指為何？(A)每天喝2000cc的白開水(B)天天運動20分鐘(C)每天使用電視、電動、電腦、電話等電子產品少於2小時(D)細嚼慢嚥，用餐時間要滿20分鐘
- 以下哪一項不是完形治療的技巧？(A)內在對話的練習 (B)停留在感覺中 (C)固定角色治療 (D)誇大練習
內容推薦
- 依據「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」之規定，指以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者，是屬下列那一類教師？(A)代課教師(B)代理教師(C)兼任教師(D)專任教師
- 校長具有魅力、強調知識啟發、鼓勵部屬共同創建願景，以提升其工作動機。請問以上描述為何種領導模式？(A)魅力領導(B)知識領導(C)轉型領導(D)願景領導
- 舒波（Super）提出生涯彩虹發展階段，把人的生涯分為五個階段，其順序下列何者正確？(A)探索、成長、維持、建立、退離(B)探索、成長、建立、維持、退離(C)成長、建立、探索、維持、退離(D)
- 輔導老師處理與晤談學生保密的倫理議題，以下描述何者是正確的？(A)可告知校長，但對其他人保密。(B)可利用明查暗訪的機會給導師學生資訊。(C)完全謝絕任何學校人員的詢問。(D)事先將保密與例外
- 小婷拿起8根長短不一的小棍棒，正確地依棍棒的長短把它們從左(最長)排至右(最短)。這顯示她已經具備了哪一種概念？(A)階層(B)序列(C)保留(D)分類
- 組織決策乃經由各種委員會，利用正式或非正式之管道進行磋商後做成。請問以上描述為何種管理模式？(A)正式模式(B)文化模式(C)政治模式(D)同儕模式
- 當某班有學生自殺成功時，輔導教師的介入，以下何者不正確？(A)輔導教師及導師對於不知此事的學生應採取保密原則，以作危機控管。(B)立即啟動學校的危機處理小組。(C)將與自殺學生親近且得知此事之
- 諮商過程中，諮商師若發現當事人過度依賴諮商師的意見而阻礙諮商的進展時，可採用何種技術以邀請當事人檢視彼此的關係及影響？(A)情感反映 (B)澄清 (C)面質 (D)立即性
- 根據 Bandura 的理論，透過觀察學習的過程，觀察者有時也會表現出與被模仿者同樣或類似的情緒反應，此現象稱之為：(A)模仿 (B)自我調節 (C)替代學習 (D)情感轉移
- 七歲的小玲是國小一年級的學生，她正值哪一個心理發展階段？(A)皮亞傑所稱的他律期(B)佛洛依德所稱的性器期(C)皮亞傑所稱的形式運思期(D)艾力克森所稱的自主對羞愧懷疑階段
- 由 Lazarus 所發展出的多重模式治療以七大功能 BASIC ID 來解釋人格結構，其中的 D 是指：(A)行為 (B)人際關係 (C)藥物、生物功能 (D)情緒或心理感受
- 面對有自殺意圖的學生，以下何者是適當的介入？(A)接納該生的情緒及其希望保密的願望。(B)直接與該生討論自殺，促使其面對之。(C)與該生辯論自殺的適當性，使之產生頓悟。(D)當該生能清楚表示他
- 依據「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」的規定，國民小學普通班班每班學生人數應以幾人為原則？(A)二十八人(B)二十九人(C)三十人(D)三十一人
- 試題分析後得出某些選擇題的指標值如下，試問哪一個題目的品質最佳？(A)難度.鑑別度.55(B)難度.鑑別度.25(C)難度.鑑別度.25(D)難度.鑑別度.35
- 「小立這次段考各科成績都很好，媽媽不但讚美他的表現，還買了一個昂貴的玩具給他。」小立的媽媽所使用的增強物包括了(A)內在增強物、活動增強物(B)內在增強物、具體增強物(C)社會增強物、活動增強
- 評鑑過程中由評鑑者和教師共同評估教學成長的需要、共同設定目標，然後協助教師達成目標的行動計畫，最後再和教師共同評估達成目標的程度，以發展其教學專業知識和技能。請問以上描述屬於何種教師評鑑模式？
- 以下關於存在主義治療目標的描述何者有誤？(A)協助案主探索生命的賜予。(B)協助探索死亡、意義、自由等議題。(C)增加當事人的選擇，以創造新的學習條件。(D)協助當事人認清可以選擇的範圍，並從
- 下列哪一個屬於法律？(A)強迫入學條例(B)國民教育法施行細則(C)私立學校獎助辦法(D)教育部組織規程
- 國三的惟仁感嘆說：「活著對我而言，真的有這麼重要嗎？生命的意義是什麼？」試問這些疑惑與下列哪一學派所探討的核心概念，有較高的關聯？(A)存在取向 (B)完形治療 (C)個人中心取向 (D)現實
- 「大雄之前因為喜歡教數學的賴老師，所以也連帶喜歡數學課。前一陣子賴老師請了長假沒來上課，大雄不再喜歡數學課。最近賴老師又回來上數學課，發現大雄又喜歡數學課了。」大雄前、後兩次對數學課的喜歡反應
- 思妤常暴飲暴食，在短時間內吃進過量食物。她並沒有企圖用催吐、運動或瀉藥來減輕體重，她最可能是下列何種病症？(A)強迫性疾患（obsessive compulsive disorder）(B)心
- 「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」第八條規定學校應於每學期開學前一週至開學後幾週內，舉辦家長日？(A)一週(B)二週(C)三週(D)四週
- 有關「偏遠地區學校教育發展條例」的規定，接受公費生分發與專為偏遠地區學校辦理之甄選合格專任教師，應實際服務幾年以上，始得提出申請介聘至非偏遠地區學校服務？(A)三年(B)四年(C)五年(D)六年
- 「小光在考前兩週就設定好段考的成績目標，也規劃好每天的讀書進度，之後他每天都能夠堅定抗拒上網玩遊戲的誘惑，並且查看自己有沒有達成既定進度，希望能在段考中獲得好成績。」最不適用於描述小光行為的是
- 「天下本無事，庸人自擾之」、「萬物惟心造」與下列何種治療法觀點較接近？(A)個人中心學派 (B)完形治療學派 (C)存在治療學派 (D)理情治療學派