問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 閱讀下文，並推斷何者與作者所描述的「文學」特質最不相關？ 文學像湖中倒影的白楊，像迷宮中遠眺的星空，又像沙漠中開放的玫瑰。( 龍應台《百年思索‧在迷宮中仰望星斗》)(A) 興發美感 (B) 引起遐想
• 下列哪一種是必須採學生以異質小組進行之教學法？(A)協同教學法(B)合作教學法 (C)合作學習法 (D)直接教學法。
• 下列有關自閉症的敘述，何者正確？ (A) 是一種複雜的神經生物 ( neurobiological ) 的疾病 (B) 僅會出現語言和溝通方面的行為問題 (C) 主要症狀為骨骼發育遲緩 (D)
• 在美術批評的教學策略中，強調對於作品表面肌理、構成原則、形式要素等進行瞭解的是下列何者？(A)描述(B)解釋(C)分析(D)判斷答:
• 閱讀下文，並推斷何者為其歌詠的人物？ 不肯過江東，玉帳匆匆，至今草木懷英雄，唱著虞兮當日曲，便舞東風。( 辛棄疾〈浪淘沙〉) (A) 周瑜 (B) 宋江 (C) 項羽 (D) 諸葛亮
• 以下哪一種做法可減少標記對身心障礙學生的負面影響？(A)比較不同類別學生的個別差異(B)關注學生的學習需求(C)處理障礙引起的問題(D)以上皆可
• 閱讀下文，並推斷何者是它的主旨？ 相見甚有奇緣，似恨其晚；然使前十年相見，恐識力各有未堅透處，心目不能如是之相發也。( 鍾惺〈與陳眉公〉) (A) 志氣相投，相見恨晚 (B) 適時相遇，才性深契 (C
• 你班上有35位學生，因回歸主流，其中安置了一位中度智能不足的學生，依臺北縣政府的規定，班級學生數變成：(A)36人(B)37人(C)38人(D)39人
• 依據上文，何者是「一切文體所以由盛轉衰」的原因？ (A) 作家缺乏危機意識 (B) 豪傑之士江郎才盡 (C) 舊體習套難以突破 (D) 格律鬆散流於空洞
• 「歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。」其中「痴兒女」是形容下列何者？(A) 雁 (B) 鶯 (C) 燕 (D) 魚

內容推薦

• 閱讀下列古歌謠，並推斷何者是它的主旨？ 君乘車 我戴笠 他日相逢下車揖 君擔簦 (簦：有柄的笠，好像現代的傘) 我騎馬 他日相逢為君下 (A) 舟車勞頓之苦 (B) 富貴成空之苦 (C) 夫妻新婚之樂
• 劉老師一再重覆告訴大雄：「不可以在教室中打架，我不能寬容這件事，記住，下不為例。」劉老師應用下列何種班級經營技巧？(A)自我調整　(B)行為改變技術　(C)漣漪效應　(D)破唱片法
• 閱讀下文，並推斷 內應該是哪一本小說？ 唐代文學家韓愈記敘自己苦讀的情形是焚膏油以繼晷，這種夜以繼日的勤奮精神，我是無法學習的，因為深夜讀書一想起 中的鬼狐世界，就覺得氣氛詭異，擔心冷不防從背後的木櫃
• 以下哪一項不符合資賦優異鑑定標準(A)其智力或性向測驗得分需高於平均數正二個標準差(B)資賦優異包括一般智能優異、學術優異、藝術才能優異、創造力優異、領導力優異、其他特殊才能優異(C)其智力或性向測驗
• 下列有關性別差異的敘述，何者最正確？ (A) 三歲前男女孩的相異性大於相似性 (B) 男孩優於記憶，女孩優於分析 (C) 男女智力測驗的得分上有性別差異 (D) 兒童遊戲有性別差異的傾向
• 主題遊樂園的動物表演主要應用何種學習理論 ?(A)古典制約學習理論 (B)操作制約學習理論(C)社會學習 (D)以上皆非
• 下列文句，何者不具有「因果關係」的說明？ (A) 竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路 (B) 人之不廉而至於悖禮犯義，其原皆生於無恥也 (C) 鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江、浙之梅皆病 (D) 無
• 此段運用多重感官描寫的方式寫景，請問不包括下列哪一種感覺？(A) 聽覺 (B) 視覺 (C) 觸覺 (D) 味覺
• 下列關於此詩寫作技巧的敘述，何者正確？ (A) 以「長嗥」代指恆常的嘆息 (B) 藉「涼風颯颯」表達內心的空虛 (C) 以「天地戰慄」襯託狼嗥的氣勢 (D) 藉「先知」形容「獨來獨往」的個性
• 閱讀下文，並推斷「 」內文句的涵義是什麼？ 曾幾何時，「一分鐘九十字的效率，取代紙上耕耘的筆跡」，過目即忘的冷漠，取代永誌於心的感動。( 李欣頻《誠品副作用》) (A) 電子新聞取代報紙 (B) 電話
• 小隊營地的選擇應注意的事項那一項不正確？(A)位置鬧中取靜(B)地面完全平坦(C)地質軟硬適中(D)空間自然寬敞
• 閱讀下文，並依序為「甲」、「乙」選擇恰當的詩人。 唐代是詩歌的盛世，不僅作詩成為自天子以至庶人的全民運動，詩壇更是名家輩出。「甲」以寫田園景色、隱逸生活為主，但因仕途不順，時抒發懷才不遇之感，是盛唐田
• 福祿貝爾(F.W.A.Froebel,1782-1852)對教育的重要概念是：(A)教育即生活(B)教育是價值性活動(C)教育在使個人的性能自然的、充實的發展(D)教育之道無他，唯愛與榜樣而已。
• 下列哪一齣芭蕾舞劇是屬於浪漫時期的芭雷？(A)柯佩利亞(B)天鵝湖(C)吉賽兒(D)黑暗王國
• 運動生理學中VO2max是指 (A)最大攝氧量 (B)最大肺活量 (C)最大換氣量 (D)最大心跳率。
• 下列文句，何者沒有「反問」的語氣？ (A) 必不得已而去，於斯三者何先 (B) 四海之內，皆兄弟也，君子何患乎無兄弟也 (C) 此四君者，皆以客之功，由此觀之，客何負於秦哉 (D) 我亦欲正人心，息邪
• 「跣足科頭」是指什麼意思？(A) 赤腳又不戴帽 (B) 洗腳又洗頭 (C) 翹腳又搖頭晃腦 (D) 跪地磕頭
• 我熱愛鄉村的冬天。我無法理解富翁們在一年當中最不適於舉行舞會、講究穿著和奢侈揮霍的季節，將巴黎當作狂歡的場所。大自然在冬天邀請我們到火爐邊，享受天倫之樂；而且正是在鄉村，才能領略這個季節罕見的明朗陽光
• 下列詩句，何者沒有動詞？ (A) 北斗七星高 (B) 哥舒夜帶刀 (C) 至今窺牧馬 (D) 不敢過臨洮
• 蘇東坡、黃山谷、佛印三人在杭州，日日飲食徵逐，惟佛印食量之大，尚過於魯智深，酒餚輒為所先盡，坡、谷苦之。一日相與謀曰：「我們何不瞞著這老禿，樂一天呢？」乃悄蹴一舟，背佛印，備小酌以遊西湖。不料佛印神通
• 創作《胡桃鉗》、《天鵝湖》與《睡美人》三大古典芭蕾舞劇的編舞家為？(A)裴帝巴Marius Petipa(B)喬治‧巴蘭欽George Balanchine(C)尼金斯基Vaslav Nijinsky
• 某審定本國中二年級藝術與人文領域課本，內有一單元名稱為「音樂變奏曲」，教師的教學活動設計上能力指標是：「2–4–5認識樂曲的曲式、配器、風格與特色，培養審美能力」，請問4代表何義？(A)項目序號
• 下列配對，何者錯誤？(A)洛克(J.Lock)：《思惟術》(B)康米紐斯(J.C.Comenius)：《大教育學》(C)基督教兄弟會：《學校經營法》(D)坤體良(M.F.Quintilian)：
• 下列詩句，何者旨在抒發「朋友相聚的情誼」？ (A) 嶺外音書絕，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人 (B) 主稱會面難，一舉累十觴。十觴亦不醉，感子故意長 (C) 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆
• 依據上文，作者主要運用何種寫作技巧，支持冬天應住鄉村的論點？ (A) 鮮明對比 (B) 生動譬喻 (C) 感性抒情 (D) 明褒暗貶