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• 【題組】王老師一代洪儒，投身杏壇之中，為的是作育英才，希望這些學子將來都能脫潁而出，造福桑紫。
• 【題組】3這則文章主要的啟示應為下列何者？　(A)種瓜得瓜，種豆得豆　(B)人生有夢，築夢踏實　(C)受人點滴，湧泉以報　(D)一日為師，終生為父。
• 三.國字注音 : 每格1分，共10分【題組】滂「沱」 ( )
• 【題組】昏鴉：
• 【題組】志玲因為無法付荷過多的工作量，於是準備佼接部分工作。
• 【題組】2文中還沒棄業前的買買氏，她的生活應該為何？　(A)工作時間緊湊、行程滿檔　(B)工作時間輕鬆、行程彈性　(C)工作時間緊湊、行程彈性　(D)工作時間輕鬆、行程滿檔。
• 【題組】2李道裕獨排眾議，提出與唐太宗不同意見，可用下列哪一個詞語形容他的作為？　(A)犯顏直諫　(B)譁眾取寵　(C)沽名釣譽　(D)逢迎拍馬。
• 【題組】刎頸交：
• 【題組】㈢試說明DC工法之所以能夠達成地盤改良的機制。（5分）
• 【題組】擔任掌廚大責的花媽說：「要煮出美味料理的密訣，關鍵在於心情要消遙閒適。」

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• 【題組】星「宿」( )
• ( ) 杯盤狼「藉」(A)ㄐㄧㄝˋ(B)ㄐㄧㄝˇ(C)ㄐㄧˊ(D)ㄐㄧˋ
• 【題組】「殲」滅敵人 ( )
• 【題組】(2) 請分析〈桃花源記〉一文的筆法。（12%）
• 【題組】⑶程器
• 【題組】銀光「粼」粼 ( )
• 二、解釋：9-12題請從下面四個參考選項中選出正確答案填入，答案不重複（每題1分，共4分） 參考選項：(Ａ)豈、難道　 (Ｂ)交付　(Ｃ)引申有幸虧的意思 (Ｄ)竟、居然【題組】「固」不敗傷我乎
• 【題組】「擢」素手:
• 【題組】⑷卮言、重言
• 【題組】蚊「蚋」 ( )
• 【題組】奕奕神采 :
• ＊13-14題請判斷選項中的注釋何者正確(每題2分，共4分)【題組】下列選項中的注釋何者正確？(A)「紫靄」：燃燒後的殘灰 (B)釉綠：黯淡的綠色(C) 「穠」纖合度：引申為肥胖 (D)襤褸：屋
• ⑵下列三文句所運用的修辭為何？（2%）說明此修辭的特色為何？（3%）  甲、若垤若穴岈然洼然（柳宗元〈始得西山宴遊記〉）  乙、連山絕壑長林古木振之以清風照之以明月（蘇轍〈黃州快哉亭記〉）  丙、伯牙
• 【題組】登時 :
• 【題組】「吮」吸 ( )
• 三、教學設計（18%）【題組】⑴請問下列這首歌原作改寫自何人的新詩？其所屬詩派及其主張為何？（8%）
• ( ) 花色斑「ㄌㄢˊ」(A)欄(B)斕(C)闌(D)瀾
• 【題組】皎皎 :
• 【題組】「諡」號 ( )
• 【題組】⑵請問此詩所運用何種形式寫作而成？在引導學生時，你將運用何種教學資源或延伸閱讀，使學生能進一步認識其人其作？（10%） 作詞：文雄／作曲：李泉馬蹄踏過　石板街道 窄巷深處　有人禱告 雨後水窪　
• 【題組】下列選項中的注釋何者正確？(A)「搏」扶搖而直上：掙扎 (B) 素「昧」平生：不相識(C) 「瞵」視昂藏：蹲、坐(D)有一人從橋下「走」出：散步
• ( ) 權「ㄏㄥˊ」得失(A)恆(B)橫(C)衡(D)衝
• ( ) 乘著「旋」風(A)ㄒㄩㄢ(B)ㄒㄩㄢˊ(C)ㄒㄩㄢˇ(D)ㄒㄩㄢˋ
• 【題組】⑵和光同塵
• 【題組】廷尉「乃」當之罰金