⑵請問此詩所運用何種形式寫作而成？在引導學生時，你將運用何種教學資源或延伸閱讀，使學生能進一步認識其人其作？（10%） 作詞：文雄／作曲：李泉馬蹄踏過　石板街道 窄巷深處　有人禱告 雨後水窪　教堂傾倒 意識流的　四十度角 圖書館前站著半座石雕 六個便士帶走一幅素描 壁爐終日孤獨吐著火苗 煤油燈下歲月不被驚擾 你在劍橋一身寂寞　穿黑色學袍 你用詩句歌唱愛情　押美麗韻腳一船星輝　見證那個古典的擁抱 那片水草　還在懷念你撐的長蒿 你在劍橋半生寂寞　穿中國長袍  你用詩句告別愛情　押絕望韻腳  誰的衣袖　帶走那片雲彩的來到  離別笙簫　那樣沉默像一種憑弔  紅磚牆壁　紫藤纏繞 垂柳搖醒　兩岸拂曉  懷舊風琴　失傳民謠 中世紀　就開始蒼老  廣場鴿子仰望天空思考 歌特尖塔勾勒末世線條  故事流過落日的歎息橋 詩人的愛還在唱詠歎調