問題詳情
25. 教學告一段時，用以評斷學生的學習成就、預期的教學目標達成的程度及其適切性，以及教師或課程的效能。資料可由教師自編測驗、標準化測驗和正式的觀察量表的評量方式，為下列何者？
(A)總結性評量(summative evaluation)
(B)常模參照評量(norm-referenced evaluation)
(C)標準參照評量(criterion-referenced evaluation)
(D)安置性評量(placement evaluation)
(A)總結性評量(summative evaluation)
(B)常模參照評量(norm-referenced evaluation)
(C)標準參照評量(criterion-referenced evaluation)
(D)安置性評量(placement evaluation)
參考答案
答案：A
難度：適中0.681319
統計：A(62),B(3),C(16),D(4),E(0)
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