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• 在為年齡較大之重度智能障礙或伴隨有智能障礙之多重障礙學生設計課程時，下列哪一種課程模式較不適合？(A)生態模式(B)發展模式(C)個別化課程序列模式(D)個別化重要技能模式
• 根據我國目前《身心障礙及資賦優異學生鑑定基準》，下列哪些屬於鑑定「自閉症」學生的必要基準？(A)社會互動能力有顯著困難(B)個別內在能力有顯著差異(C)口語、非口語溝通能力有顯著困難(D)表現固
• 下列敘述何者為非？(A)為預防或避免智能障礙的發生，苯酮尿症新生兒可透過飲食控制（餵食低苯丙胺酸的食物）來加以治療或改善。(B)與一般人相較，智能障礙者的人格特徵大致而言只在人格特徵的種類上有差
• 下列哪一種障礙狀況與人類神經系統或腦神經受到損傷有直接關係？(A)軟骨發育不全（侏儒症）(B)肌肉萎縮(C)腦性麻痺(D)馬凡症候群
• 下列哪一位學生不可被鑑定為「智能障礙」﹖(A)一位小學五年級的學生，其閱讀方面的成就約有國中三年級的程度，但在數學方面的表現卻只有小學二年級的水準。(B)一位智商在平均數以下之青春期學生，其適應
• 以下四種作法當中，哪一項是可讓視覺障礙學生獲得或習得有關「三角形」概念的最佳方式？（請依視障者的特性選出最適當的答案。）(A)讓學生背誦「三角形」的定義。(B)讓學生說出「三角形」的定義。(C)向
• 下列那一項教學方式最有可能促進智能障礙學生的類化能力？(A)社區模擬教學(B)社區本位教學(C)社區參照教學(D)個別化教學
• 健喬（11歲）有語言方面的障礙，例如：他總是把「謝謝」說成「ㄉㄝ ㄉㄝ」。健喬的此種構音障礙是屬於下列哪一種型態﹖(A)省略(B)替代(C)歪曲(D)贅加
• 從特殊教育的角度來看，在學階段學生之優耳聽力損失值須達到多少分貝（dB）才符合我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定基準》之聽覺障礙的最低標準？(A)25dB(B)50dB(C)55dB(D)70dB
• 假設某一專案計畫相關資料如表六所示，表六 題 18 專案之作業先行資料與處理時間 試問要徑的總時間是多少？(A) 40 天(B) 42 天(C) 44 天(D) 46 天

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• 下列哪一項不是鑑定或診斷智能障礙時的必要基本元素？(A)適應行為有顯著限制(B)知覺動作能力有顯著困難(C)智力功能有顯著限制(D)智能障礙發生的年齡在18歲以下
• 就我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定基準》上對「情緒行為障礙」所下的定義來看，此定義中包括了哪些重要變項？(A)年齡變項(B)時間變項（長期）(C)排除變項（亦即，非因智能、感官、或健康因素直接造
• 在某次 500 家的工商營收調查中，假設在顯著水準 0.0平均營收估計的可容忍誤差為96（單位：萬）之下，請應用分層抽樣之 Neyman 最適分配法計算出應抽總樣本數及各層之樣本數。已知這
• 某廠商 3 月底受雇員工共 100 人，每人每日工時 8 小時，週休及國定假日共 8 天，本月這100 位受雇員工其中 5 位新招募員工實際工作 15 天，且有 6 位舊有員工各超時工作 12 小時
• 請根據目前我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定基準》上所規定之視覺障礙學生的鑑定基準判斷下列哪些學生不可以被鑑定為視覺障礙？(A)左眼全盲，右眼0.6(B)左眼0.6，右眼全盲，視野15度(C)左眼
• 下列敘述何者為非？(A)原級性小頭症主要乃是因為個體在胎兒時期受到過多的放射線照射或出生時腦部受到損傷致使其腦部停止發育所致，其外觀特別之處在於耳朵大。(B)許多因生理因素造成之中度以上的智能障
• 下列敘述何者正確？(A)一個人可能會因障礙狀況獲得改善或因為在社區生活中不再需要特別支持而躲開障礙的診斷標籤，但是為了維持良好的社區生活功能而需要特別支持時，就可能重返障礙的診斷。(B)在台灣，
• 依勞工安全衛生法規定，在高溫場所工作之勞工，雇主不得使其每日工作時間超過多少小時? (A)4(B)5(C)6(D)7。
• 請就表 3 中生產力相關統計資料說明我國塑膠製品製造業在 90-99 年中，平均而言，勞力運用效率與產業競爭力之變化。
• （一）根據最新特殊教育法規定，身心障礙學生家長有那些參與權？又學校教師如何促進家長參與？（10分）
• 下列敘述何者正確？(A)我國行政院衛生署在民國97年7月1日修正公告之《身心障礙等級》中，將智能障礙分為輕、中、重等三個等級。(B)我國《醫事人員身心障礙鑑定工作手冊》上建議，為提供最合適的服務
• 下列敘述何者正確？(A)視覺優勢常是許多自閉症學生的特徵之一，所以結構化教學環境與教學方式對此類學生的學習具有正向與促進的教學效果。(B)貓啼症（又稱貓哭症）主要乃是因為個體第15對染色體的短臂
• 勞工體格檢查主要目的爲下列何者？(A)應付法令的規定(B)達成勞工的要求(C)適當分配勞工工 作(D)配合勞保業務。
• 六、何謂集群抽樣？
• （二）請利用通例課程設計原則，說明指導中重度智能障礙學生學會「擦桌子」的課程設計步驟。（15分）通例課程強調把「類化」學習納入學習過程。通例課程發展步驟包括：
• 請就下列選項選出最恰當的答案？(A)我國在民國96年7月11日內政部衛生署修正公布之《特殊教育法》中，正式採納聯合國世界衛生組織之「國際功能、障礙與健康分類系統（ICF）」的分類方式，並改以「神
• 下列敘述何者正確？(A)從皮亞傑之「認知發展階段」的觀點來看，重度與極重度智能障礙學生可達到的認知發展最高階段一般而言大多只會停留在感覺動作期。(B)「記憶廣度」的好壞對智能障礙學生的學習並不會
• 動力堆高機之頂蓬上框各開口之寬度或長度，依機械器具安全防護標準規定，應未滿多少公 分？(A)10(B)15(C)16(D)20。
• 何謂分層隨機抽樣
• （三）阿隆係就讀特殊教育學校的重度自閉症學生，無口語能力但上課時經常遊走，若未順從其意向則會發出尖叫聲和哭鬧，倘若您是阿隆的班級導師，試針對上述問題擬訂行為介入方案。（15分）
• 小祥是一位未伴隨其他障礙之單純性聽覺障礙學生，他偶爾也會出現攻擊行為或不適當的社會行為。造成小祥之所以會出現攻擊行為或不適當之社會行為的最可能原因為何？(A)小祥的攻擊行為可能是因為其聽力受損以
• 從語言構成要素的角度來看，下列有關智能障礙者在口語表達方面之特徵的描述，何者正確？(A)與同年齡之一般同儕相較，智能障礙者在語形發展上雖會有些許的差距，但基本上是相類似的。(B)智能障礙兒童在語
• 下列有關高壓氣體勞工安全規則所稱處理設備之敘述何者正確？(A)將壓縮天然氣由250 kg/cm2減壓爲150 kg/cm2之減壓閥爲處理設備(B)將容器內液化石油氣高壓氣體調減壓 爲200毫米水柱
• 何種抽樣方法較適合層內或群內差異很大的母體？
• 剛歡度30歲生日的「蘭陵劇坊」是由下列何者所創立？ (A) 李國修 (B) 吳靜吉 (C) 郎祖筠 (D) 劉若瑀