問題詳情

94. 在特殊教育教師與普通教師進行融合教育課程規畫合作時,下列哪一種模式能夠降低轉介需求,減少特教學生標記?
(A)抽離方案
(B)諮詢方案
(C)協同方案
(D)平行方案。

參考答案

答案:B
難度:適中0.481314
統計:A(124),B(747),C(572),D(109),E(0)

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