問題詳情
100.所謂的「第五級領導」是與下列何者涵義最為接近？
(A)領導者應發揮個人高度才能
(B)領導者應勝任管理者角色
(C)領導者應融合謙和涵養與專業堅持
(D)領導者應講究帶人重於帶心
(A)領導者應發揮個人高度才能
(B)領導者應勝任管理者角色
(C)領導者應融合謙和涵養與專業堅持
(D)領導者應講究帶人重於帶心
參考答案
答案：C
難度：簡單0.864562
統計：A(254),B(147),C(6026),D(543),E(0) #
個人：尚未作答書單：第五級領導（level 5 leadership）、教師專業制度的社會學分析、新領導理論
內容推薦
- 依我國國民教育法，關於資賦優異之國民小學學生修業年限的規定，下列何者正確？(A)可縮短年限，但無特別限制(B)可縮短年限，但以一年為限(C)可縮短年限，但以二年為限(D)不可縮短年限
- SWOT分析之SWOT係下列何者之縮寫？(A)strengths, weakness, opportunities, threats(B)strategies, work, organizati
- 將教材編成一系列的細目，引導學生循序漸進的學習，強調及時回饋，此稱之為(A)設計教學(B)編序教學(C)啟發教學(D)講述教學
- 即將於今年八月來台演出的木卡姆(Muqam)團體，是流傳於何地的民族藝術？其集歌、舞、樂於一體的綜合藝術形式，在世界音樂中佔有重要地位。(A)蒙古 (B)西藏 (C)青海 (D)新疆
- 以下有關建構主義學習觀點的敘述哪一項不正確的?(A)強調由下而上，而非由上而下的教學 (B)以鷹架作用的概念為基礎
- EdwarddeBono的「六頂思考帽」中，負責「冷靜和控制，思量思考方式」的是： (A)紅色(B)白色(C)綠色(D)藍色
- 一位學者發展了一套教學模式，在這套模式中，老師對學生學習的協助，會依學生的表現水準來調整。基本上，老師會隨著學生知識或技能的發展，逐漸將學習的責任轉移到學生的身上。老師會提供必要的引導與回饋，但也
- 下列詩詞名句與作者的對應關係，何者有誤？(A)奇文共欣賞，疑義相與析/陶淵明(B)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴/柳永(C)人生到處知何似？恰似飛鴻踏雪泥/蘇軾(D)此情無計可消除，才下眉頭，卻上
- 成立於清光緒三十一年，管轄全國教育事務的中央教育行政機關，並奠立了中央教育行政組織架構的基礎，其名稱是下列何者？(A)尚書(B)學部(C)文部院(D)京師大學堂
- 下列關於「先秦諸子」的敘述，何者是正確的？(A)《淮南子》乃淮南王劉安集其門下客所撰，依其內容當列為雜家(B)《呂氏春秋》又名《呂覽》，乃呂不韋門下賓客同撰，以法家學說為主，兼 採儒、道之說(C
內容推薦
- 下列哪一位音樂家出生於彰化縣？(A)郭芝苑 (B)張福興 (C)許常惠 (D)江文也
- 彰化市的學校到下列哪一地區觀察花卉栽培最方便？(A)田尾(B)烏樹林(C)白河(D)火炎山
- 下列哪齣舞劇中包含有西班牙舞、阿拉伯舞、中國舞、俄羅斯舞和蘆笛舞等等舞蹈表演？(A)胡桃鉗(B)園丁的女兒(C)天鵝湖(D)睡美人
- 著名的教育家杜威（John Dewey）在他的哪一本書中提出「解決問題」的程序？(A) 《經驗與自然》（Experience and Nature） (B) 《民主與教育》（Democracy
- 艾德佛（C. P. Alderfer）的ERG需求理論，ERG係下列何者之縮寫？(A)education, responsibility, growth(B)education, recogn
- 下列有關行政管理學者費堯（H. Fayol）的敘述何者是錯誤的？(A)法國人(B)被尊稱為行政歷程之父(C)提出十四點管理原則(D)是行為科學時期的行政學者
- 《禮記．學記》：「凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。」句中「嚴師」的「嚴」字，當解為：(A)嚴教勤管(B)尊師重道(C)教學認真(D)以身作則(E)博通古今
- 下列哪一本書，依傳統說法「不是」由許多人撰寫而成？(A)《戰國策》(B)《淮南子》(C)《道德經》(D)《呂氏春秋》。
- 手持式GPS是地理實察的重要定位工具，Google Earth則是提供地景影像的軟體。請問：在進行桃園地區實察時，若要參考Google Earth的衛星影像，並以GPS導航，應使用哪種座標系統
- 「我問開店李三公，眾客都來到店中。一房七客多七客，一房九客一房空。」試問李三公的旅店，那天來了多少位客人？(A) 54 (B)60 (C)62 (D) 63
- 教育部推動十二年國民基本教育的五大理念是下列何者？(A)博雅通識、道德為先、適性揚才、多元進路、優質銜接(B)博雅通識、道德為先、廣設高中、多元進路、卓越教育(C)有教無類、因材施教、適性揚才
- 在擬議一項教育政策時，必須遷就現實，考量過往已投入的心力和資源的支出，而不能嘎然放棄或轉向，以作出更合宜的決定。此一決策的限制可稱之為下列何者？(A)全知理性的限制(B)客觀理性的限制(C)沉
- 性相近習相遠(A)孔子(B)孟子(C)告子(D)荀子
- 《荀子．天論》：「天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣，君子不為小人之匈匈也輟行。」句中之「匈匈」語意為：(A)兇惡(B)無理(C)鬧事(D)喧譁(E)憎惡
- 以下「儿」化韻的敘述，何者是正確的？(A)一＋儿＝一ㄜ儿（小雞儿）(B)ㄩ＋儿＝ㄩ儿（小魚儿）(C)ㄥ＋儿＝ㄜ儿（小餅儿）(D)ㄨ＋儿＝ㄨㄜ儿（小屋儿）(E)ㄝ＋儿＝ㄝ儿（樹葉儿）
- 下列有關「天」的敘述，哪一選項「錯誤」？(A)宗教的天－必須順從，才能得到庇佑。(B)自然的天－順應自然運行法則，才能真正逍遙自在。老子、莊子的思想屬於這一類。(C)道德的天－行事合乎天理，人生才會幸
- 積極增強鼓勵好行為消極增強建立適當行為是哪一種教室管理技術(A)權威式(B)嚇阻式(C)教學式(D)行為改變式
- 下列有關教育行政工作計畫要項，依其先後次序的格式，下列何者最為適切？(A)計畫緣起、計畫目標、計畫執行、計畫項目(B)計畫緣起、計畫項目、計畫目標、計畫執行(C)計畫目標、計畫緣起、計畫執行、
- 「與其給一籃子魚，不如教會釣魚的方法」，若據此諺語而論，教學的重點應在於：(A)知識內容的學習(B)工作技能的熟練(C)學習策略的發展(D)創造思考 的啟發
- 「顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。巖穴之士，趣舍有時若此，類名堙滅而不稱，悲夫！閭巷之人，欲砥行立名者，非附青雲之士，惡能施于後世哉？」(節錄《史記・伯夷列傳》)。所謂「青雲之士」所指何人？(A)隱
- 下列成語中的用字，何者為非？(A)美輪美奐(B)東施傚顰(C)墨守成規(D)醍醐灌頂(E)以鄰為壑
- 下列有關「名」的敘述，哪一選項「錯誤」？(A)儒家主張正名，認為名不正，則言不順；言不順，則事不成。(B)法家主張循名責實。(C)名家有堅白之辯、白馬非馬之說；其所謂「名學」，亦可稱為理則學。(D)墨
- 欲繪製南投縣於1995年、2004年的人口金字塔，可至下列哪些網址取得相關資料？甲、http://www.edu.tw/乙、http://earth.google.com/丙、http://ww
- 「庭中有奇樹，綠葉發華滋。攀條折其榮，將以遺所思。」以上詩句，共有幾個入聲字？(A)二個(B)三個(C)四個(D)五個
- 在以下的各選項中，何者是「判斷句」?(A)他有一雙眼睛(B)天氣越來越熱(C)環堵蕭然(D)天下沒有白吃的午餐(E)懷疑與好奇是科學之母