問題詳情
1.情況:陳太太 G1P0,因胎兒臀產式,於早上 9 點採半身麻醉以剖腹產方式取出一體重 3350gm 男嬰,Apgar score 8’→9’,陳太太現腹部傷口外觀乾淨,子宮收縮硬,宮底臍平,因疼痛難耐要求採用病人自我調控止痛法(Patient Controlled Analgesia; PCA)後,於11點返回病房休息。請回答第1~3題。
1 陳太太返室後,一直抱怨腹部疼痛,護理人員發現陳太太子宮底高度在肚臍的水平位置,1 小時內PCA 已按壓 8 次,此時最適當的護理措施為:
(A)教導陳太太按壓 PCA 方法,解釋按壓次數越多麻醉止痛效果才會顯現
(B)告知陳太太:「你對止痛劑的反應不佳,我去請麻醉醫師幫你調整劑量。」
(C)檢查宮縮狀況,解釋此為產後子宮收縮痛,教導呼吸法以轉移注意力
(D)安慰陳太太,這是剖腹產後常見的現象,忍一忍就會過去了
1 陳太太返室後,一直抱怨腹部疼痛,護理人員發現陳太太子宮底高度在肚臍的水平位置,1 小時內PCA 已按壓 8 次,此時最適當的護理措施為:
(A)教導陳太太按壓 PCA 方法,解釋按壓次數越多麻醉止痛效果才會顯現
(B)告知陳太太:「你對止痛劑的反應不佳,我去請麻醉醫師幫你調整劑量。」
(C)檢查宮縮狀況,解釋此為產後子宮收縮痛,教導呼吸法以轉移注意力
(D)安慰陳太太,這是剖腹產後常見的現象,忍一忍就會過去了
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.96
統計:A(1),B(4),C(144),D(1),E(0)
內容推薦
- 關於各藝術流派之敘述,下列何者為非: (A)古典主義喜歡宗教和歷史題材,傳統藝術重視作品的內容情節 (B)浪漫派常常取材於文學故事和異國風情 (C)社會現實主義力圖描繪與時代和社會緊密相關的事件
- 如右圖所示之電路中,若R3量值減少,則下列敘述何者為正確? (A)a、b間的電位差量值減少(B)電源ε輸出之功率減少(C)通過R1的電流減少(D)通過R2的電流減少
- 導師說班上某位學生老是覺得周遭的同學常竊竊私語說他壞話,有被監視和跟蹤的感覺,因此常曠課在家;但據母親說,該生在家的時候,也出現自言自語比劃、若有所思、神情恍惚、幻聽等情況。輔導老師初步研判,
- 請評估北捷事件對全班同學的影響,並提出後續的輔導計畫。 (8分)
- 評估自殺風險的輔導技巧中,以下何者為非?(A)不要直接談及自殺字眼,免得過於刺激或增強(B)除了口頭探問外,應也須考慮其他向度(C)善用自殺危機評估表工具(D)應注意行為上的線索
- 下列與藝術符號學有關的敘述何者為非: (A)符號可以定義為在既定的社會慣例下,能夠代表其他東西的某種東西 (B)一個符號,它代表一個不存在當下的某事件 (C)因為這個事件的不存在,所以借用書寫、
- 將相同質量的100 度C的水蒸氣與 0 度C 的冰置於絕熱容器內,經過一段時間後,當達到平衡時,氣態的質量佔總質量的多少倍?(冰的熔化熱為80卡⁄克,水的汽化熱為540卡⁄克。)(A)4/5
- 導師轉介一位學生給輔導老師,該生的父親長期吸菸,近日因肺癌驟逝。該生對導師提到,「早知道就把爸爸買的菸藏起來,甚至丟掉,也許爸爸就不會那麼早走了」、「假如我認真讀書的話,菩薩會不會救救我爸爸!
- 請提出你對王生在教室中行為表現的看法,以及後續定期會談的輔導計畫。 (8分)
- 「輔導人員在諮商歷程中,對訊息與資料進行評估、理解,並進而形成輔導目標及作法」,這個過程稱之為:(A)診斷評估(assessment) (B)個案概念化(case conceptualizat
內容推薦
- 壓力團體是指「以各種方式對政府施壓,表達本身需求進而影響政府決策的團體。」根據前述, 下列有關壓力團體的敘述,何者較為正確?(A)會利用各種方式影響政府決策,妨礙國家進步發展(B)多數強調自利
- 以下關於「包浩斯」的敘述何者為非: (A)包浩斯的目的是成為結合建築、工藝、與藝術的學校 (B)按照格羅佩斯的理想,現代設計教育必須結合藝術與技術,將藝術家、工匠與工業之間的界線抹除,方能提升
- 有關校內學生自我傷害三級預防工作計畫,下列何項較不妥?(A)輔導室發放青少年憂鬱情緒自我檢視表,每位學生都必填,以全面篩檢高關懷學生(B)人事室提供職員正向積極的工作態度訓練,以建立友善的校園
- 以下對「形態」有關的敘述何者為非: (A)形態一般分成幾何形態與有機形態,它們都可見諸自然物之中 (B)有機形態正如藝評家里德(H.Read)所說 :「水力把石頭刷圓、風力賦與雪堆以形態、西洋梨
- 某國二生經常請假在家,可能會中輟。輔導老師約談時,該生表示:坐在教室裡壓力很大,伴隨的念頭是「同學們都比我聰明」;小考時沒辦法專心解題,因為「我一定想不出答案來」念頭一直在干擾;上數學課的時間
- 根據社會學家的研究,不同型態的社會具有不同階層化與社會流動形式,「社會流動」可分為「垂直社會流動」和「水平社會流動」。垂直社會流動是上、下階層間的縱向流動,水平社會流動是同一社會階層內的橫向流
- 「造形」要素有哪些?並簡要以各要素為表現主軸之作品或實例說明(15%)。
- 根據理情行為治療(REBT),助人者主要如何協助當事人以達到接納自己的目標:(A)著重輔導關係的建立 (B)駁斥非理性信念(C)使用增強法 (D)接納情緒
- 以下對幾何造形及構成主義(Constructivism)有關的敘述何者為非: (A)在造形史上出現構成主義那一個時期,於第一次世界大戰結束的一九一八年,世界各國也不約而同出現了其他的幾何造形運動
- 某國中輔導老師將薩提爾(Satir)家庭雕塑的概念應用於和某位學生的晤談之中,以探索該生和父母之間的溝通姿態。該生表示媽媽常對他說:「還在那裡摸來摸去,怎麼不快去唸書,你這樣在浪費生命,你知不
- 我國隨著平均壽命延長,出生率下降,老年人的人數和比例呈現顯著成長,早已邁入聯合國世界衛生組織所稱的高齡化社會,依據推估,至民國115年時,老年人口將占全國人口20%。而隨著社會變遷與家庭結構改
- 試以一學期 18 週學程之「繪畫」課為主題(繪畫媒材不限),規劃一份能讓學生操作體驗及理解「繪畫」之教學綱要(含課程目標、教學單元進度、各單元目標之說明)。(35%)
- 一輔導老師上課時採用一種生涯探索工具,透過此工具,學生從中發現自己對不同生活角色的價值觀,也了解投入的程度會因此決定自己的生活樣貌。請問此輔導老師最有可能實施的生涯介入是?(A)生涯家庭圖 (
- 文藝復興三傑,以下何者非屬之: (A)波提且利(Sandro Botticelli) (B)達文西(Leonardo da Vinci) (C)米開朗基羅(Michelangelo) (D)拉斐
- 某生因課業壓力過大而找輔導老師晤談。晤談中該生提到「要做就要做到最好的」、「少壯不努力,老大徒傷悲」,輔導老師問他:「誰告訴你這些道理的?」該生停頓了一下之後說:「小時候我爸爸常常這樣對我說。
- 我國社會福利政策係基於憲法保障國民基本人權之精神,而民國98年立法院通過、並由總統簽署批准「經濟社會文化權利國際公約」及「公民與政治權利國際公約」兩項聯合國人權公約,更促進我國社會福利發展與國
- 1 有關產前檢查,屬於全民健康保險免付費的部分包括範圍,下列敘述何者正確?(A)妊娠17週前共計三次(B)妊娠20至28週共計三次(C)妊娠29週至生產共計六次(D)妊娠20週檢測B型肝炎、梅毒及德國
- 正向心理學強調優勢(strength)的觀點,其不同於傳統觀點之處主要在於:(A)優勢可以幫助人從正面思考 (B)優勢特質可以鍛鍊和學習(C)優勢可以幫助人減少負向情緒 (D)優勢特質主要幫助
- 以下對「現代主義」的相關敘述何者為非: (A)從文化的歷史角度來說,是 1890 年-1910 年興起的新藝術與文學風格,是藝術家為了反抗 19 世紀末期的陳規舊矩,轉而用一種他們認為更真實的方
- 在我國政府與人民關係的憲政議題中,孫中山先生提出了「權能區分」的理念。下列有關權能區分的敘述,何者正確?(A)是一種「人民有權,政府有能」的憲政特質,將國家主權區分為政權和治權(B)政權包括行
- 水波由左向右行進,並通過了一個狹縫。試問選項(A )-(D )的波前圖形哪一個最接近實際情況?(注意:為了清楚起見,狹縫左邊的反射波被省略未畫出)
- 關於「後現代主義」,下列的敘述何者為非: (A)多元及兼容並蓄的特性 (B)追求藝術的獨立性,追求絕對純粹及原創性 (C)普普主義之後,後現代主義的思潮活絡起來,逐漸脫離現代主義的形式主義,而將
- 政府為維護交易秩序與消費者利益,確保公平競爭,促進經濟之安定與繁榮,特別制定《公平交易法》,下列何者「不是」《公平交易法》所規範的範圍?(A)定型化契約 (B)獨占、聯合行為(C)多層次傳銷
- 一空心金屬球殼,其內半徑為 r,外半徑為R,今將此空心金屬球殼均勻加熱,則(A) r 和 R 均不變 (B) r 和 R 均變大(C) r 和 R 均變小 (D) r 變小,R 變大
- 過去在中古時期,英國的山谷村落中村民常利用山間的草地放牧牛羊,其中放牧者所要支付的成本包括購買牛羊的價款、放牧所付出的時間等,但是放牧所需要的草地卻是大家共有的財產,不必支付任何代價。這將刺激放