問題詳情
要測量一個學生學習某種知能的潛在能力一般可用:
(A)成就測驗
(B)興趣測驗
(C)人格測驗
(D)性向測驗。
(A)成就測驗
(B)興趣測驗
(C)人格測驗
(D)性向測驗。
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.909742
統計:A(28),B(6),C(8),D(635),E(0)
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- 第三人無正當理由不從提出文書之命者,法院得如何處理之:(A)審酌情形認他造關於該文書之主張為真實(B)必要時以裁定命為強制處分(C)審酌情形認他造主張依該文書應證之事實為真實(D)裁定處新台幣六萬元以
- 依據家庭教育法施行細則,增進夫妻關係之教育活動稱為何種教育?(A) 親職教育 (B) 子職教育 (C) 兩性教育 (D) 婚姻教育
- 下列何者非民事訴訟判決當然違背法令之事由?(A)禁止審判公開非依法律之規定者(B)判決違背專屬管轄者(C)訴訟代理人未經合法委任者(D)違背言詞辯論公開之規定者
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- 在從事國中生生涯輔導時,以下哪一項不是我們主要的輔導方向?(A)自我特質與價值觀的了解(B)相關測驗與職業資料的收集(C)及早選擇自己的職業或工作(D)培養應變、彈性與決策的技巧
- 何時得為自認之撤銷?(A)經他造默示同意(B)選項皆是(C)自認人能證明與事實不符者(D)自認人撤銷其自認,他造不爭執時
- 「人文課程方案」(The Humanities Curriculum Project)旨在幫助學生理解社會價值與道德論題,該課程往往被用於解釋哪一種課程設計? (A)慎思模式 (B)目標模式 (C)歷
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- 有一項語文測驗的得分是常態分配,如果小明的成績是Z=1,而大偉的成績是PR=80,請問誰的成績較高?(A)小明(B)大偉(C)兩人相同(D)不能比較。 【彰化縣國小教甄】
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- 關於第二審上訴程序,下列敘述何者正確?(A)原判決之理由確實不當,縱因其他理由認為判決正當者,仍應以上訴為有理由(B)在第一審所為之訴訟行為,於第二審不生效力(C)非可歸責於當事人之事由,致未能於第一
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- 在輔導計畫基本模式中包含三個層次,下列何者對初級預防計畫的敘述是錯誤的?(A) 增進青少年自我調適能力(B) 著重早期發現徵候,及早處治(C) 防患問題於未來(D) 增進心理健康的氣氛
- 下面何者不是司馬遷撰寫史記的目標?(A)究天人之際 (B)通古今之變 (C)成一家之言 (D)創獨代之史。
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- 近年來,品格教育(character education)在西方世界重新受到重視。相較而言,下列哪一種德育立場最重視強調實踐、習慣養成的品格教育?(A)道德認知發展論 (B)價值澄清法 (C)正義倫理
- 依孫子之見,下列何者為「危將」?(A)〈史記篇〉的「智、信、仁、勇、嚴」之將(B)〈九變篇〉的「必死、廉潔、愛民」之將(C)〈謀攻篇〉的「將能而君不御者」之將(D)〈用閒篇〉的「能以上智為閒者」