問題詳情
55.下列何者不是職能治療師在學校系統中的主要角色？
(A)篩選有特殊學習需求的學生，包括適合職能治療服務的學生
(B)提供學校相關專業人員及家長諮詢服務
(C)提供特殊需求學童直接的職能治療服務
(D)提供特殊需求學童課業輔導及生活自理功能訓練
(A)篩選有特殊學習需求的學生，包括適合職能治療服務的學生
(B)提供學校相關專業人員及家長諮詢服務
(C)提供特殊需求學童直接的職能治療服務
(D)提供特殊需求學童課業輔導及生活自理功能訓練
參考答案
答案：D
難度：適中0.603687
統計：A(38),B(9),C(39),D(131),E(0)
內容推薦
- 欲安排精神病患接受勞保失能給付鑑定，須考慮個案病程已達幾年？(A)1年(B)2年(C)3年(D)4年
- 下列對於維高斯基（Vygotsky）的社會學習理論（social learning theory）之敘述，何者正確？(A)近端發展區代表個體的學習潛能(B)強調學習過程中引導者應儘量減少言語的指導
- 針對社區個案，職能治療師希望了解個案以有效發揮功能，如技巧或人格特質等，主要評估個案下列那個項目？(A)優勢(B)環境(C)興趣(D)習慣
- 郭小姐為精神復健機構的學員，經一段復健訓練後由就服員輔導至某醫院病歷室從事調閱病歷工作，每天從9點工作到下午3點，每小時可領到法定基本工資，郭小姐正接受何種就業服務？(A)支持性就業(B)庇護性
- 在進行營養衛教團體時，職能治療師觀察到其中有一位成員在討論過程獨斷獨行，經常打斷別人的話題而不以為意。在試過較保守的提醒方式均無效後，職能治療師應該怎麼做？(A)坐在此個案的旁邊，藉由碰觸個案的
- 「評估病人需要，轉介合適之服務，協調及監測治療之進行」，此敘述是指何種個案管理模式？(A)經紀人模式（brokered model）(B)臨床個案管理模式（clinical case manag
- 職能治療師對於社區個案的治療目標主要為先幫助個案適應社區生活，其手法常應用自然的環境，下列有關自然環境之敘述，何者錯誤？(A)社區公園(B)精神護理之家(C)便利商店(D)便當店
- 重大災難發生後一段時間，下列有關災難重建期職能治療的敘述，何者錯誤？(A)可協助災民在職業復健與就業能力之訓練(B)可提供災民社交技巧訓練增加災民對人的信任與溝通(C)可協助災民對於壓力處理與時
- 下列有關衝突的敘述，何者錯誤？(A)對於稀少的位階、權力及資源的爭奪，目標在同化、傷害或消除其對手(B)是一種自然現象(C)只要尊重自由，就無法避免衝突(D)衝突對團體只有不良的影響
- 在社區生活的精神障礙者最常面對的問題就是被污名化，下列何者為去污名化最佳的處理方式？(A)在社區中辦跳蚤市場，增加與社區居民的互動(B)儘量待在屋內不外出，以免被人指指點點(C)不要相信社區中的
內容推薦
- 下列何者是兒童肥胖的最佳預測指標？(A).出生體重過重(B).父母肥胖(C).隔代教養(D).單一子女
- 有關投射性評估的敘述，下列何者錯誤？(A)評估會使用分析人格特點（sign of personality）的方式(B)評估會使用行為取樣（sample of behavior）的方式(C)又稱為
- 當職能治療師為認知功能不佳的個案規劃團體時，下列何者是不恰當的？(A)團體活動要儘量具結構化，有清楚明確的任務目標(B)職能治療師要讓團體成員選擇團體活動，甚至是設計活動(C)職能治療師必須提供
- 以下那一個團體較屬於任務導向（task-oriented）的團體？(A)園藝團體(B)心理演劇團體(C)舞蹈動作治療團體(D)唱遊團體
- 依據英國衛生署（2004）提出之一般健康促進的體能活動建議量，下列敘述何者錯誤？(A)此準則僅適用於兒童青少年(B)每週體能活動5天或以上(C)成人每次體能活動累積30分鐘運動，強度需達中等強度
- 下列有關家庭系統模式（family system model）之觀念，何者正確？(A)欲了解家庭之全貌最有效的方法是將家庭各個成員的個別活動總合起來(B)家庭具有改變及演化的本能(C)家庭中的次系
- 有關心理動力參考架構（包含佛洛依德的心理分析與存在人本主義），下列敘述何者正確？①缺乏介入效果的研究 ②無條件的正向關懷看起來簡單做起來不然 ③有標準化的流程供臨床人員熟悉應用(A)僅①②(B)
- 日間型精神復健機構有30位個案，每人每天可向衛生福利部中央健康保險署申報復健治療450點。在全民健康保險的支付制度中是屬於：(A)論服務量計酬(B)論日計酬(C)論人計酬(D)論病例計酬
- 職能治療師在帶領團體過程中，藉由參與成員協助他人的經驗達到療癒，此為何種團體療效因子？(A)情緒的宣洩（catharsis）(B)資訊的傳授（imparting information）(C)灌
- 認知行為治療的焦點為何？(A)改變信念(B)改善記憶力(C)利用演練改善執行功能(D)改善聯合注意力（joint attention）
- 下列有關視知覺技巧發展模式的敘述，何者正確？(A)華倫模式（Warren’s model）採用由上而下的方式（top-down approach）來評估視知覺技巧(B)華倫模式（Warren’s
- 當一族群因膚色、國籍、信仰、社經地位等特定因素，而受限參與日常生活中有意義的活動時，是屬於下列何項定義？(A)職能隔離（Occupational apartheid）(B)職能不公義（Occup
- 一間預計收60名學員的社區復健中心，依據最新的精神復健機構設置及管理辦法的規定，至少須聘幾名（包含負責人）專任人員才符合最低的設置標準？(A)4人(B)5人(C)6人(D)7人
- 立即性的技巧，在團體中適合用於柯爾（Cole）七步驟中的那一個步驟解決團體暗藏的問題？(A)活動（activity）(B)處理（processing）(C)概化（generalizing）(D)
- 下列有關認知技巧介入的方式，何者將目標放在增進或重建特定的認知技巧，例如注意力、記憶力、問題解決能力等？ ① 認知矯治法（cognitive remediation） ② 整合性心理治療（int
- 幼兒姿勢控制的發展需要前饋（feedforward）的參與，關於前饋的敘述，下列何者錯誤？(A)係指一種預測性的策略(B)在隨意動作（voluntary movements）發生前即完成(C)不會
- 心理社會之會所模式（psychosocial clubhouse）中會員的目標是如何訂定？(A)由精神醫療團隊共同討論(B)由精神醫療團隊與會員及家屬共同討論訂定(C)由職能治療師評估擬訂(D)
- 依據國內精神病患照顧體系權責劃分建議表中分類，第五、六類病患所需的服務類別是：(A)長期安置與居家服務(B)就業安置(C)社區復健(D)精神醫療
- 江先生是一位酗酒多年的病患，此次參加戒酒團體，他由職能治療師口中得知團體曾成功幫助過和他一樣有酗酒問題的人，而使江先生得到鼓勵，請問是發揮了那一個療效因子？(A)人際學習（interperson
- 安排個案在社區復健中心參與活動時，職能治療師常透過活動分析來了解其所選活動能否符合個案之需要。若活動分析在於了解該活動的合作、競爭、妥協、分享等，是分析下列那一項之表現需求（performanc
- 下列何者是仰臥的優點？(A)減少哭鬧和能量消耗(B)促進呼吸功能(C)促進胃排空速率(D)可降低嬰兒猝死症的發生
- 職能治療師在教導心理障礙個案搭乘捷運時，安排一系列的課程分別練習各種情境，最後並讓個案實際搭乘。如此的安排較少應用到那一種教導策略？(A)一次一個概念(B)持續課程時間(C)使用增強物(D)示範
- 住在家裡的A個案因為不遵醫囑，致其病情不穩且生活功能有退化之虞，被裁定應每週接受精神科專科醫師至少診察一次，提供藥物治療，且由具相關專業之精神科醫師、護理人員、職能治療師（生）或社會工作人員等，
- 職能治療活動很注重創造性活動，當一個人在創作的過程中正在收集資料，且有意識的嘗試作出成品來，但卻不成功，請問這是屬於創作過程（creative process）中的那一個階段？(A)準備（pre
- 動機訪談使用之決策平衡表（decisional balance grid）其分析的面向為何？(A)改變與不改變；贊成（pros）與反對（cons）(B)改變與不改變；威脅與機會(C)優勢與弱勢；