問題詳情
66.日間型精神復健機構有30位個案,每人每天可向衛生福利部中央健康保險署申報復健治療450點。在全民健康保險的支付制度中是屬於:
(A)論服務量計酬
(B)論日計酬
(C)論人計酬
(D)論病例計酬
(A)論服務量計酬
(B)論日計酬
(C)論人計酬
(D)論病例計酬
參考答案
答案:B
難度:適中0.467391
統計:A(48),B(86),C(43),D(7),E(0)
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- 下列有關家庭系統模式(family system model)之觀念,何者正確?(A)欲了解家庭之全貌最有效的方法是將家庭各個成員的個別活動總合起來(B)家庭具有改變及演化的本能(C)家庭中的次系
- 依據英國衛生署(2004)提出之一般健康促進的體能活動建議量,下列敘述何者錯誤?(A)此準則僅適用於兒童青少年(B)每週體能活動5天或以上(C)成人每次體能活動累積30分鐘運動,強度需達中等強度
- 以下那一個團體較屬於任務導向(task-oriented)的團體?(A)園藝團體(B)心理演劇團體(C)舞蹈動作治療團體(D)唱遊團體
- 當職能治療師為認知功能不佳的個案規劃團體時,下列何者是不恰當的?(A)團體活動要儘量具結構化,有清楚明確的任務目標(B)職能治療師要讓團體成員選擇團體活動,甚至是設計活動(C)職能治療師必須提供
- 有關投射性評估的敘述,下列何者錯誤?(A)評估會使用分析人格特點(sign of personality)的方式(B)評估會使用行為取樣(sample of behavior)的方式(C)又稱為
- 下列何者是兒童肥胖的最佳預測指標?(A).出生體重過重(B).父母肥胖(C).隔代教養(D).單一子女
- 疾病管理和復元方案(Illness Management and Recovery)的主要目的是指:(A)利用團體或個別治療計畫,協助個案設定個人目標、了解並管理他們的疾病並過較健康的生活(B)
- 下列何者不是職能治療師在學校系統中的主要角色?(A)篩選有特殊學習需求的學生,包括適合職能治療服務的學生(B)提供學校相關專業人員及家長諮詢服務(C)提供特殊需求學童直接的職能治療服務(D)提供
- 下列關於團體發展模式的敘述,何者正確?(A)塔克曼(Tuckman)的團體發展模式是:形成(forming)→表現(performing)→風暴(storming)→規範(norming)(B)
- 欲安排精神病患接受勞保失能給付鑑定,須考慮個案病程已達幾年?(A)1年(B)2年(C)3年(D)4年
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- 認知行為治療的焦點為何?(A)改變信念(B)改善記憶力(C)利用演練改善執行功能(D)改善聯合注意力(joint attention)
- 下列有關視知覺技巧發展模式的敘述,何者正確?(A)華倫模式(Warren’s model)採用由上而下的方式(top-down approach)來評估視知覺技巧(B)華倫模式(Warren’s
- 當一族群因膚色、國籍、信仰、社經地位等特定因素,而受限參與日常生活中有意義的活動時,是屬於下列何項定義?(A)職能隔離(Occupational apartheid)(B)職能不公義(Occup
- 一間預計收60名學員的社區復健中心,依據最新的精神復健機構設置及管理辦法的規定,至少須聘幾名(包含負責人)專任人員才符合最低的設置標準?(A)4人(B)5人(C)6人(D)7人
- 立即性的技巧,在團體中適合用於柯爾(Cole)七步驟中的那一個步驟解決團體暗藏的問題?(A)活動(activity)(B)處理(processing)(C)概化(generalizing)(D)
- 下列有關認知技巧介入的方式,何者將目標放在增進或重建特定的認知技巧,例如注意力、記憶力、問題解決能力等? ① 認知矯治法(cognitive remediation) ② 整合性心理治療(int
- 幼兒姿勢控制的發展需要前饋(feedforward)的參與,關於前饋的敘述,下列何者錯誤?(A)係指一種預測性的策略(B)在隨意動作(voluntary movements)發生前即完成(C)不會
- 心理社會之會所模式(psychosocial clubhouse)中會員的目標是如何訂定?(A)由精神醫療團隊共同討論(B)由精神醫療團隊與會員及家屬共同討論訂定(C)由職能治療師評估擬訂(D)
- 依據國內精神病患照顧體系權責劃分建議表中分類,第五、六類病患所需的服務類別是:(A)長期安置與居家服務(B)就業安置(C)社區復健(D)精神醫療
- 江先生是一位酗酒多年的病患,此次參加戒酒團體,他由職能治療師口中得知團體曾成功幫助過和他一樣有酗酒問題的人,而使江先生得到鼓勵,請問是發揮了那一個療效因子?(A)人際學習(interperson
- 安排個案在社區復健中心參與活動時,職能治療師常透過活動分析來了解其所選活動能否符合個案之需要。若活動分析在於了解該活動的合作、競爭、妥協、分享等,是分析下列那一項之表現需求(performanc
- 下列何者是仰臥的優點?(A)減少哭鬧和能量消耗(B)促進呼吸功能(C)促進胃排空速率(D)可降低嬰兒猝死症的發生
- 職能治療師在教導心理障礙個案搭乘捷運時,安排一系列的課程分別練習各種情境,最後並讓個案實際搭乘。如此的安排較少應用到那一種教導策略?(A)一次一個概念(B)持續課程時間(C)使用增強物(D)示範
- 住在家裡的A個案因為不遵醫囑,致其病情不穩且生活功能有退化之虞,被裁定應每週接受精神科專科醫師至少診察一次,提供藥物治療,且由具相關專業之精神科醫師、護理人員、職能治療師(生)或社會工作人員等,
- 職能治療活動很注重創造性活動,當一個人在創作的過程中正在收集資料,且有意識的嘗試作出成品來,但卻不成功,請問這是屬於創作過程(creative process)中的那一個階段?(A)準備(pre
- 動機訪談使用之決策平衡表(decisional balance grid)其分析的面向為何?(A)改變與不改變;贊成(pros)與反對(cons)(B)改變與不改變;威脅與機會(C)優勢與弱勢;
- 空間中,下列哪些直線與平面2x+y-z=5 「有交點」?(A) (B) (C) (D) (E)
- 下列何種方式最適合用以協助缺乏自我偵測(self-monitoring)能力的失智症個案學習?(A)無錯誤學習法(errorless learning)(B)問題導向學習法(problem-ba
- 某日間型精神復健機構因故停業,有關人員執行業務所製作的紀錄,下列處置何者錯誤?(A)如有承接者,紀錄應交由承接者依規定保存(B)如無承接者,將紀錄隨個案攜至轉介機構(C)如無承接者,學員紀錄應繼
- 在一個精神科職能治療團體中,職能治療師提供成員們某個相同困擾的解決方法,並開放成員們針對這個困擾彼此給予意見及建議。上述這樣的模式,主要將發揮了那個療效因子?(A)人際學習(interperso
- 有關兒童餵食問題的評估與介入,下列何者正確?(A)在評估過程中的觀察,分為一般觀察(general observations)及自然情境觀察(naturalistic observation)兩種
- 對於長住機構之病患,職能治療師應注意下列那些事項?①機構化現象的表徵 ②機構化現象與負性症狀的交互作用 ③機構如何影響病患的行為 ④機構如何影響工作人員(A)僅①③(B)僅①②(C)僅②③(D)
- 精神科職能治療師為了復健目的,安排病人從事醫療機構內勞務工作,如在廚房當助手、打掃院區等,以下處理何者最為合法?(A)安排勞務工作訓練時,病人工作表現可達正常人標準一半以上者,機關方給予工作獎勵
- 三、已知觀測向量L =﹝ L1 L2 L3﹞T中,TL2 1 2 3 1 2 1 3σ L L = 1 ,請用矩陣計算函數 X = 2 L1 + L3 + 5 的中誤差。 (20 分)
- 對於視覺注意力不佳的兒童,下列何種介入方式最不適宜?(A)用線條將材料分組(B)作業本下墊一大塊黑色墊板(C)使用會反光的紙張(D)不需抄寫的部分先遮住