問題詳情
13.Rebecca Oxford所提出的語言學習策略中，「後設認知策略」（Metacognitive Strategies）是指：
(A)計劃、監控與評量來協調學習者語言學習進程和結果
(B)幫助學習者經過猜測、使用手勢、或替代的說法彌補目的語不足的知識
(C)使學習者能調適與語言學習相關之個人情緒、態度、動機與價值
(D)幫助學習者運用已知的事物聯想新的訊息，像是創造心理聯結、運用身體反應等
(A)計劃、監控與評量來協調學習者語言學習進程和結果
(B)幫助學習者經過猜測、使用手勢、或替代的說法彌補目的語不足的知識
(C)使學習者能調適與語言學習相關之個人情緒、態度、動機與價值
(D)幫助學習者運用已知的事物聯想新的訊息，像是創造心理聯結、運用身體反應等
參考答案
答案：A
難度：適中0.528796
統計：A(101),B(5),C(13),D(46),E(0) #
個人：尚未作答書單：後設認知
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