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• 閱讀或理解困難所造成之解題困難，是屬於下列何種學習障礙?(A)閱讀理解困難 (B)口語表達困難 (C)文字題解題困難 (D)書寫困難
• 在行文中不使用通常的名稱或語句，而另找其他名稱或語句代替，稱為「借代」，例如以「絲竹」代替「音樂」。下列何者不是借代？(A)生命有如「文章」，在乎內容，不在乎長短(B)臣本「布衣」，躬耕於南陽
• 下列何組詞語所代表的意義不同？(A)不識之無／胸無點墨(B)抱薪救火／火上加油(C)汗牛充棟／學富五車(D)一朝被蛇咬，十年怕草繩／吳牛喘月
• 致力不同背景的學生都得到相同的教育內容(A)輸入的均等(B)過程的均等(C)結果的均等(D)消極的均等
• 下列何者佔漢字總數的百分之九十左右，成為漢字的主體(A)象形字(B)指事字(C)形聲字(D)會意字。
• 李大同為祝賀朋友的餐廳開張，致贈紅包一封。下列詞語，何者最適合做為紅包上的祝福語？(A)高軒蒞止，戶限為穿(B)飲水思源，食甘知苦(C)妙手回天，杏林之光(D)博施濟眾，溫飽百家
• 避免客、貨遲延,使運輸業利用人樂於利用,此係指運輸經營基本原則的哪一項?(A)便利性(B)安全性(C)可靠性(D)經濟性
• 下列何者為學習障礙兒童的特徵? (A)分心 (B)記憶與思考力有所限制 (C)活動過敏 (D)以上皆是
• 許多研究結果顯示智能障礙兒童的記憶能力顯著低於同儕，其中又以下列那一種記憶能力最低?(A)長期 (B)短期 (C)圖像 (D)視覺。
• 對於重度障礙學生的教學策略，何者有誤?(A)應加強其生活自理的能力 (B)如果對象是認知功能有缺陷的學生，應採小步驟的教學 (C)應採生態評量的方式，評估學生在該情境最需要學習的技能 (D)所有教

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• 每次下課，那一長列明亮潔淨的大玻璃窗，淺綠整齊的百葉窗簾，以及那一整片城市的風景，都在向我招手，吸引我流連眺望，不忍離去，並且，讓人自心底發出如此的浩嘆：這世界，怎麼會有這麼多屋頂呢？而每座屋頂下，如
• 「派代亞計畫」(The Paideia Program)是哪個教育理論為實踐其思想所提出的行動計畫？(A)進步主義 (B)永恆主義 (C)精粹主義 (D)重建主義
• 美國舊金山灣南側的聖他克拉谷地，原為農業區，以種植果樹為主。二次大戰後開始發展成舉世聞名的「矽谷」，請問其電子工業的區位因素為何？(A)勞工(B)動力(C)原料(D)政策。
• 下列哪一個概念的意義與其他三者不同？(A)要領概念 (B)前導組織(advance orgnicer) (C)先備知識 (D)認知結構
• 假設一名國中生講話時，聽得出常帶童言童言，這是屬於何種障礙或異常現象所致?(A)發聲異常(B)語暢異常(C)構音異常(D)發展遲緩。
• 下列有關「床邊教學」的敘述何者錯誤?(A)採個別化教學 (B)教學進度和學生學籍所屬的班級毫無關連 (C)以函授方式進行教學 (D)教學地點可在醫院或家裡
• 「國學典籍浩如煙海，初學者往往望之生畏，廢然止步，但這恐怕是怠惰者的藉口。假若我們到一處糕餅鋪，看見滿屋子沒吃過的點心，我們會因此而說：『算了吧！還是別吃了』嗎？」這段文字的主旨與下列何者最接近？(A
• 下列何者是本文的主旨？(A)這個世界有許多人，來自不同的生活環境，個別差異極大(B)茫茫人海中，能共聚在同一個屋頂下，實在是難得的機緣(C)教室內外的景觀，吸引著人們的目光，使人發出無窮的慨嘆
• 下列有關登山活動的敘述，何者錯誤？(A)颱風期間從事登山活動，不聽勸離會被罰款(B)登山時只要有嚮導帶隊，就不需辦理入山證(C)擅入國家公園生態保護區，會被罰款(D)想攀登標高三千公尺以上的高山
• 偉伯三類型權威，分別是精神感召權威法理權威與(A)團體權威(B)專業權威(C)傳統權威(D)理論權威
• 學習障礙的成因很多，但不包括下列何者?(A)腦功能失常 (B)情緒異常發展 (C)生物化學失衡 (D)先天遺傳因子。
• 下列文句，何者用字完全正確？(A)生活就像一出戲，不管你是主角抑或是配角，都該盡力演出(B)各聲部的音韻合諧，音質純淨，是這個合唱團最成功的地方(C)能以寬廣的胸襟，包容歧異思想的衝突，是基本的民主素
• 這年的春意像圍牆攔不住的花枝，四處發芽。方鴻漸蕩漾在天氣裡，生活無聊之餘，心想不妨去拜訪歸國時船上遇到的蘇小姐。　　兩人才談了一陣，門外進來一個近三十歲，身材高大、神氣軒昂的人。蘇小姐說：「好，你來了
• 王維「人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。」所描寫的情境和下列何者相近？(A)深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復與疎鐘相間。(B)楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。(C)眾鳥高
• 下列是某著名劇團來臺灣演出的部分報導內容，其中畫線的句子，何者用字完全正確？下列是某著名劇團來臺灣演出的部分報導內容，其中畫線的句子，何者用字完全正確？ (甲)風靡全球的「米雅」音樂劇，今晚即將登臺首
• 方鴻漸、趙辛楣與蘇小姐之間的關係，下列敘述何者正確？(A)方鴻漸痴戀蘇小姐，但懾於趙辛楣威勢，暫且先保留實力(B)趙辛楣因自己工作成就及學歷不如方鴻漸，所以表現無禮(C)蘇小姐在方鴻漸、
• 這篇小說的寫作風格，以下列何者來形容最為恰當？(A)戲謔詼諧　　(B)富麗典雅(C)緊張懸疑　　(D)雄渾豪邁
• .融合教育(Inclusion)和回歸主流(Mainstreaming)不同，下列敘述何者錯誤？(A)回歸主流指的是特殊班的學生部分時間進入普通班，學習國英數等主要學科(B)融合教育的學生是全時進入普
• R(E)(D)(D)IN瑞賓三面領導理論認為除了工作取向關係取向還包含(A)效能(B)能力(C)意願(D)動機
• 有關古詩十九首的敘述，哪些是正確的？(甲)實東漢前期五言詩之官冕(乙)大率逐臣棄妻，朋友闊絕，死生新故之感(丙)言情不盡，清和平遠，是其特色(丁)俱為敘述詩(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁
• 親水運動公園，應該是我旅行中所見新形態公園裡最讓我振奮的一座。名為運動公園，我們就不會用森林公園的尺碼去苛求。這座位於城裡的公園，除了體育場地的設施外，全部以現代人工化的自然景觀規畫。孩童的親水環境、
• 以下哪一個學派的論點，導引出了幼兒教育中的「童年經驗」的概念？(A)行為學派(B)成熟學派(C)認知學派(D)心理分析學派
• 大、中、小三顆石頭疊在一起是代表什麼記號(A)危險(B)前進(C)我已回(D)藏信
• 世界童軍徽章以紫色為底，紫色是代表(A)領導(B)勇敢(C)純潔(D)日行一善。
• 下列句意的說明，何者正確？(A)「我們就不會用森林公園的尺碼去苛求」　　—意謂公園極為寬闊(B)「全部以現代人工化的自然景觀規畫」　　—代表公園裡的景觀經由人工打造(C)「當我站在山丘上