問題詳情
15. 重視認知歷程的教學，提倡「發現式學習」，強調歸納推理的應用，教師教學歷程中宜提供問題的情境，讓學生發現其中的結構與原則，學生探索歷程中「正確與錯誤」的答案都具有回饋價值。提倡此論點的教育心理學者為何人？
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)奧蘇貝爾(D.Ausubel)
(C)布魯納(J.Bruner)
(D)艾理克森(E.H.Erikson)
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)奧蘇貝爾(D.Ausubel)
(C)布魯納(J.Bruner)
(D)艾理克森(E.H.Erikson)
參考答案
無參考答案
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- 依據「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項」，未取得高級中等以下學校合格教師證書之學程生，想具有合格的學習扶助教學人員資格，要接受多少小時學習扶助師資研習課
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- ( ) 若 x − y＝−5，xy＝3，求 x2y − xy2－x + y 的值。(A) −10 (B) −5 (C) 3 (D) 1
- ( ) 下列哪一個選項是(x − 7)2 － 6( x − 7) (x + 1) + 9(x + 1)2 因式分解的結果?(A)2(x + 5)2(B) 4(x + 5)2(C) 2(x −
- ( )下列因式分解何者錯誤?(A) x2 −121= ( x + 11)( x − 11) (B) 20x2 − 5y2 = 5( 2x + y)(2 x − y)(C) (2x − 3)2
- ( ) 已知一直角三角形兩股長為 x 與 26，斜邊長為 73，則(√146 − 2x) (√146 + 2x) =?(A) 52 (B) 104 (C) 208 (D) 416
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- 13（ ）解一元二次方程式 x2－4x＋5＝0，x＝?(A)無解 (B)1,－5 (C)－1,5 (D)－1,－5 。
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- 曾國藩曾提到「有氣則有勢，有識則有度，有情則有韻，有趣則有味。古人絕好文字，大約於此四者之中，必有一長。」根據此原則，請就下列詩詞之風格，依「氣勢、識度、情韻、趣味」之排列順序，選出正確選項：
- 有關我國 2-4 歲育兒津貼的敘述，下列何者不正確？(A)須為我國國籍幼兒(B)正就讀公共化幼兒園(C)需在幼兒戶籍之鄉鎮市公所申請(D)家長或監護人最近核定所得稅率均須未達 20%
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