問題詳情
4. 下列哪一種研究方法，比較適合國民中學的教師，用以解決教學現場所遭遇的教育問題？
(A)實驗研究法
(B)調查研究法
(C)行動研究法
(D)個案研究法
(A)實驗研究法
(B)調查研究法
(C)行動研究法
(D)個案研究法
參考答案
無參考答案
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- 小美認為她數學考不好，都是因為數學老師不會教的緣故，請問下列何者最能解釋小美的心理運作？(A)投射作用 (B)退化作用 (C)合理化作用 (D)否認作用
- 依馬斯洛(A.H.Maslow)的需求層次理論，下列那一個需求層次比較高﹖(A)美的需求 (B)知的需求 (C)自尊需求 (D)自我實現需求
- 教育部「體適能」綜合能力檢測，檢測結果的評定內容為下列那一種？(A)通過、不通過 (B)優等、甲等、乙等、丙等、丁等(C)精熟、普通、待加強 (D)金牌、銀牌、銅牌、中等、待加強
- 校園霸凌事件是否成立，均要經學校防制校園霸凌因應小組的確認，校園霸凌因應小組的召集人為下列何人？(A)校外學者 (B)學校校長 (C)學務主任 (D)輔導主任
- 重視認知歷程的教學，提倡「發現式學習」，強調歸納推理的應用，教師教學歷程中宜提供問題的情境，讓學生發現其中的結構與原則，學生探索歷程中「正確與錯誤」的答案都具有回饋價值。提倡此論點的教育心理學
- 啟大學校在母親節前夕，舉辦母親節音樂會，全校參與師生及家長十分踴躍。就學校課程的分類架構而言，「音樂會」活動最接近下列何種課程？(A)潛在課程 (B)非正式課程 (C)正式課程 (D)動態課程
- 根據十二個國民基本教育課程的架構與內涵，部定課程分為八大領域，國民中學階段的課程實施以採用下列何者為原則？(A)在領域課程架構下採取「領域教學」為原則(B)在領域課程架構下採取「分科」或「領域
- 依據「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項」，未取得高級中等以下學校合格教師證書之學程生，想具有合格的學習扶助教學人員資格，要接受多少小時學習扶助師資研習課
- 完整而常為多數學者採用教學活動流程為下列那一個？(A)教學目標→起點行為→教學活動→教學評量(B)起點行為→教學目標→教學活動→教學評量(C)起點行為→教學活動→教學評量→教學目標(D)教學評
- ( ) 若 x − y＝−5，xy＝3，求 x2y − xy2－x + y 的值。(A) −10 (B) −5 (C) 3 (D) 1
- ( ) 下列哪一個選項是(x − 7)2 － 6( x − 7) (x + 1) + 9(x + 1)2 因式分解的結果?(A)2(x + 5)2(B) 4(x + 5)2(C) 2(x −
- ( )下列因式分解何者錯誤?(A) x2 −121= ( x + 11)( x − 11) (B) 20x2 − 5y2 = 5( 2x + y)(2 x − y)(C) (2x − 3)2
- ( ) 已知一直角三角形兩股長為 x 與 26，斜邊長為 73，則(√146 − 2x) (√146 + 2x) =?(A) 52 (B) 104 (C) 208 (D) 416
- 依據上文荀子的看法，下列選項何者較為妥當？(A) 區分面惡心善及面善心惡是重要的。 (B) 一個人的思想最重要。(C) 人的長相很重要。 (D) 心術權謀很重要。
- 13（ ）解一元二次方程式 x2－4x＋5＝0，x＝?(A)無解 (B)1,－5 (C)－1,5 (D)－1,－5 。
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