問題詳情
18.上完〈與宋元思書〉一課，嚕嚕米老師要同學上臺發表。下列何人的說法正確？
(A)鳴人：以「游魚細石，直視無礙」描寫水之深，「急湍甚箭，猛浪若奔」描寫水之急
(B)佐助：運用動詞「負」、「上」、「爭」、「指」，以誇飾手法寫群峰的樹木高聳競出景象
(C)小櫻：以「泠泠作響」、「嚶嚶成韻」、「蟬鳴」、「猿叫」反襯山水幽靜、獨遊的淒清
(D)魯夫：受到山水氛圍的感染與洗滌，「鳶飛戾天、經綸世務」者忘卻世俗欲望與煩惱
(A)鳴人：以「游魚細石，直視無礙」描寫水之深，「急湍甚箭，猛浪若奔」描寫水之急
(B)佐助：運用動詞「負」、「上」、「爭」、「指」，以誇飾手法寫群峰的樹木高聳競出景象
(C)小櫻：以「泠泠作響」、「嚶嚶成韻」、「蟬鳴」、「猿叫」反襯山水幽靜、獨遊的淒清
(D)魯夫：受到山水氛圍的感染與洗滌，「鳶飛戾天、經綸世務」者忘卻世俗欲望與煩惱
參考答案
答案：D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列何者所描述的季節與「水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙」相同? (A)近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤 (B)六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 (C)天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星 (D)讀書
- 早期新北市金瓜石附近除了產金外亦發現銅礦。由銅礦石所得到的粗銅常混著金、銀、鋁、鐵、白金及鋅等金屬。粗銅的純度不高，不適合作為電線、電纜的材料，但可經由電解精煉以提高銅的純度。銅的電解精煉如同實
- ( )「原來是位辛未科的狀元爺」當中的「辛未」是古人用天干地支來紀年的方式，請問五年後的天干地支代號應為何？ (A)乙亥年 (B)丙子年 (C)甲子年 (D)丁丑年。
- 下列關於席慕蓉〈一棵開花的樹〉與《詩經》〈青青子衿〉的詩歌賞析，何者敘述完全正確?(A)前者以「花開」、「花落」象徵愛情的追求與失落，後者藉「衿」、「珮」傳達思念之情(B)前者藉由「顫抖的葉」表
- ( ) 「君子而能容眾，而能容愚，而能容淺，而能容雜。」以上為荀子對君子的定義，根據前後文意推論，缺空處的字，宜依序填入何者？(A)博、粹、賢、知 (B)賢、知、粹、博(C)賢、知、博、粹(D)
- 「一個人的實質，不在於他向你顯露的那一面，而在於他所不能向你顯露的那一面。因此，如果你想了解他，不要去聽他說出的話，而要去聽他沒有說出的話。」(〈沙與泡沫〉紀伯倫)這段文字，最適合用來說明下列
- 「聰明人往往從別人的錯誤中，糾正了自己的錯誤。」這句話的寓意最接近下列何者？(A)去惡，如農夫之務去草焉(B)己所不欲，勿施於人(C)放下屠刀，立地成佛(D)他山之石，可以攻錯
- ( )「租半間茅屋棲息，坐亦由我，臥亦由我；買兩斤蘿蔔度歲，飯也是它，菜也是它。」這副對聯顯現的心境是？ (A)熱情好客 (B)樂觀知足 (C)得過且過(D)恣意妄為。
- 劉鶚〈大明湖〉是記遊寫景名篇，以下關於此文寫景技巧的說明何者有誤?(A)以「秋山紅葉，老圃黃花」與「家家泉水，戶戶垂楊」描繪沿途所見，簡潔有致，概括濟南城季節景物特色(B)「彷彿宋人趙千里的一幅
- ( )王維 酬張少府：「晚年惟好靜，□。自顧無長策，□。□，山月照彈琴。□，漁歌入浦深 」這是一首五言律詩，缺漏的詩句有(甲)空知返舊林 (乙)松風吹解帶( 丙) 萬事不關心(丁)君問窮通理。請
內容推薦
- 下列文句「」中使用的年歲代稱，何者正確? (A) 一九四六年出生的唐納‧川普在「強仕之年」當選美國二○一七年的總統 (B)「黃髮眉壽」的青少年需要均衡的飲食、適度的運動、充足的睡眠來幫助成
- (一 )馬正惠公嘗珍其所藏戴嵩鬥牛圖，暇日展曝於廳前。有輸租氓見而竊笑。公疑之，問其故。對曰：「農非知畫，乃識真牛。方其鬥時，夾尾於髀間，雖壯夫膂力不能出之。此圖皆舉其尾，似不類矣。」公為之嘆服。（獨
- 安安上次複習考成績不如預期，同學想引用〈孟子選〉內容勸慰她，請問下列何者說法不當?(A)不妨效法舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里奚等六位賢者在困頓中吃苦當吃補，才能有後來的成就(B)上天為了
- 下列文句前後「」中所使用的成語，何者最為恰當? (A)此人胸懷大志，終「非池中物」，有朝一日必定能和大家「沆瀣一氣」，攜手同心贏得這場選戰 (B)這個法官雖然「笑比河清」，但幸虧他「秦鏡高
- 對於崔瑗〈座右銘〉的理解，下列各選項前後文句關係何者最接近?(A)「無道人之短，無說己之長」意同「無以己長訐人之短，無以己拙忌人之長」(B)「施人慎勿念，受施慎勿忘」說明「人有恩於我不可忘，而怨
- 「印度的都市人滿為患，可是一進入鄉下就很難遇見一個人。我記得我在鄉間旅行的時候，還在納悶九億五千萬印度人都躲到哪裡去了?」《少年Pi的奇幻漂流》根據以上文句推論，下列敘述哪一項正確? (A)
- 十天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。十二地支是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十二生肖即：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。它們依次與十二地支相配，
- 加藤也雄是1930年代隨著父親來臺的日本小孩，並定居在嘉南平原一全臺最富饒的農產區。請問：他放學後在家附近閒逛，他最可能在途中看到下列哪項建築工程？ (A)八堡圳 (B)嘉南大圳 (C)日月潭水
- 關於上文的敘述，請問下列何者正確?(A)蘇軾認為羊脊骨肉猶如蟹螯般美味，覺得很是滋補(B)羊脊骨肉熟煮後，必須浸泡水中，以鎖住羊肉甜份(C)子由居廟堂之上，亦喜食漬酒薄鹽炙微燋的羊脊骨(D)「眾
- 孟子曰：「有為者，辟若掘井；掘井九仞而不及泉，猶為棄井也。」這段話提示我們進德修業不可以如何？(A)心神恍惚，漫無目標 (B)鍥而不舍，金石可鏤(C)侷限一方，孤陋寡聞 (D)半途而廢，自棄前功
- 日治時期，主持修建水利工程，使得嘉南平原農田的灌溉與農民的生活獲得改善，該工程完成最大功臣應是下列哪一位人物？ (A)安培晉三 (B)後藤新平 (C)伊藤博文 (D)八田與一。
- 下列文句「 」中的詞語，何者運用不恰當？(A)夏日時分，一面看報紙，一面大啖西瓜，「不亦樂乎」(B)馬拉松賽跑能堅持到最後，就是發揮「鍥而不舍，金石可鏤」的精神(C)依琳雖就讀建教合作班，但因能
- 下列「 」中的疊字詞，何組意思前後相同？(A)「鬱鬱」寡歡／「鬱鬱」蒼蒼 (B)「楚楚」動人／「楚楚」可憐(C)「了了」可數／小時「了了」 (D)伐木「丁丁」／棋聲「丁丁」。
- 下列「 」中的詞語替換後，何者意思不變？(A)讀書時不可「囫圇吞棗」才能體會其中的義理：一鼓作氣(B)你熟讀這本方法論，從此可聞一知十，「舉一反三」：三思而行(C)即使有再大的志向，但若欠缺「破
- 哈霖是西苑TV的節目總監，他製作了一部有關日治時代總督統治臺灣的影片。請問：如果哈霖要重現當時總督的日常辦公情景，最適合到現今哪個地方進行拍攝？ (A)總統府 (B)監察院 (C)台灣大學 (D
- ( ) ____ the show was so great,everybody stood up and clapped(拍手).(A) Because (B) So (C) And (D) T
- 【甲】王黃門兄弟三人俱詣謝公，子猷、子重多說俗事，子敬寒溫而已。既出，坐客問謝公：「向三賢孰愈？」謝公曰：「小者最勝！」客曰：「何以知之？」謝公曰：「『吉人之辭寡，躁人之辭多。』推此知之。」【題組】1
- 下列「 」中的字詞，何組詞性相同？(A)人民的基本「需要」／「需要」政府的照顧 (B)我「懷疑」你沒有說實話／你始終無法解釋我的「懷疑」 (C)盡情享受你的「悠閒」／今天的心情很「悠閒」 (D)為
- 下列與年齡相關的詞語，何者使用錯誤？(A)「古稀之年」的她，一點都沒有老態龍鍾的樣子(B)「花信之年」的他，總喜歡倚老賣老地教訓他人(C)正值「弱冠之年」的他，誓言努力開創未來前途(D)已屆「不
- 日治時期，總督府為了改善臺灣的經濟條件，以及配合日本國內產業的發展，曾進行了多項的經濟措施。請問：總督府在臺灣積極推動哪兩種農作物的改革與生產？ (A)稻米、甘蔗 (B)茶葉、樟腦 (C)稻米、
- ( ) A: Why ____ you come to my music concert last night?B: Because I ____ to my grandpa’s house.(A
- 【題組】謝安根據什麼來判斷三人的優劣？(A)話語的多少 (B)學識的廣度 (C)修養的深淺 (D)口才的好壞。
- 讀完心囚一文，可以知道正面思考的重要性。下列何者不具有正面思考的意義？(A)把恐懼留給自己，但要把勇氣與大家分享 (B)愛情受到打擊，就認為人生是黑暗的(C)我從來不看自己失去的，只珍惜我還擁有的
- 關於紙船印象一文，下列何者敘述正確？(A)母親心裡正掛記這些事，煩亂憂愁不堪，但她仍然平靜和氣地為孩子摺船—用對比筆法來凸顯母愛 (B)如此，便不致愧對紙船了—實際上是指不愧對自己的子女 (C)
- 在日治時期，野雄進一奉命來臺灣進行整建港口的工程。下列哪個港口，可能是野雄進一的工作地點？ (A)臺中港 (B)基隆港 (C)蘇澳港 (D)馬公港。