問題詳情
21.有關評量工具之信度與效度的關係, 下列何者為是?
(A)效度高，信度不一定高
(B)效度低，信度一定低
(C)信度高，效度不一定高
(D)信度低，效度不一定低
(A)效度高，信度不一定高
(B)效度低，信度一定低
(C)信度高，效度不一定高
(D)信度低，效度不一定低
參考答案
答案：C
難度：適中0.629268
統計：A(20),B(26),C(129),D(6),E(0)
內容推薦
- 下列何者不是人體肝臟的功能？(A)分泌激素(B)分解酒精(C)合成血漿蛋白(D)將尿素排出體外
- 最近引發超過221所高中職學生串聯，要求教育部具體回應的抗議行動是關於下列哪項議題?(A)高中課綱微調(B)十二年國教(C)校園自治(D)師資培育
- 教育部積極鼓勵各縣市輔導社區大學發展，並於今年八月份頒發社區大學績優縣市獎表揚，請問教育部鼓勵發展社區大學的主要原因是?(A)推廣技職教育(B)推廣性別教育(C)推廣數位學習(D)推廣終身學習
- 關於評量的敘述，下列何者正確？甲、評量是決策的工具；乙、評量可以是正式或非正式的；丙、考試評量命題時，無須考慮學生的學習內容； 丁、進行課程評鑑時，可參酌學生考試評量的結果；戊、提供回饋，使教師
- 下列有關植物光敏素Pfr的敘述，何者正確？(A)不具有生理活性(B)是光敏素初合成的形式(C)會抑制長日照植物開花(D)會抑制短日照植物開花
- 【題組】此種農業活動最可能出現在圖中哪一農業帶？ (A)1 (B)(C)(D)4 (E) 5。
- 請問下述何者非十二年國民基本教育之高級中等教育基本內涵?(A)普及(B)普通與職業教育兼顧(C)學校類型單一(D)免試為主
- 「為達成照顧學習弱勢學生的目標，教育部提撥經費鼓勵大專校院學生社團前往偏鄉舉辦營隊服務，今年獲得廣大迴響，將有一萬多位志工投入」，請問前述活動對於大專校院學生而言，屬於下列何種學習方式?(A)環境
- 下面何者不是教學評量的一般原則？(A)評量須有參考的衡量標準，以作為判斷依據(B)形成性評量重於總結性評量(C)評量的目的在於分析教學得失及診斷學習困難(D)試題內容取樣要公平且具代表性
- 打破學科分界，進而形成具有統一知識體系並符合學生經驗的課程，稱 為何者？ (A)統整課程(B)學科課程(C)核心課程(D)一貫課程
內容推薦
- 有家汽車裝配工廠的零組件來自世界三十個國家或地區，為配合顧客的不同需求，該廠又對基本規格做 了百分之四十以上的修改，分送到八個國家的訂戶。請問：這反應了下列何種現象？(A)標準化 (B)資訊化 (
- 下列有關多元評量的敘述，何者正確？(A)可節省經費和設備(B)比較省時且容易掌握評分與評量重點(C)較重視學生的不同能力、學習風格和背景(D)可測知學生的學習結果，但無法了解其學習歷程
- 在暗室中生長的幼苗會出現白化現象，其主要原因為下列何者？(A)缺乏光敏素(B)缺乏生長素(C)缺乏葉綠素(D)缺乏遠紅光照射
- 假設你是一位教師，你對你的試題進行分析，你應保留下列那一種試題?(A)難度低，鑑別度高的試題(B)難度適中，鑑別度高的試題(C)難度高，鑑別度低的試題(D)難度高，鑑別度高的試題
- 有效的課程組織規準有順序性、繼續性、銜接性、統整性。請問，課程內容橫的聯繫之水平組織，也就是將被分割的不同學習領域建立水平的關聯，這是哪一個課程組織規準？(A)順序性(B)繼續性(C)銜接性(D
- 下列何者不是「翻轉教室」的內涵?(A)個人化學習(B)課後看教學影片複習(C)改變教學順序(D)分組討論
- 陳老師在教學過程中，定時安排小考，並在課堂中請學生回答問題，進行個人或小組發表，以了解學生學習的情形、適時調整教學進度與活動。請問陳老師採取何種類型的評量？(A)形成性評量(B)安置性評量(C)
- 下列何者是植物感受光周期刺激的部位？(A)葉(B)莖(C)種子(D)花芽
- 在四技二專統一測驗中，以「高鐵的假期」為作文題目，可以說它缺乏那種評量因素?(A)知名度(B)接受度(C)區辨力(D)公平性
- 為了確定課程要素安排的恰當性，除邏輯分析與學理討論外，尚須將組織好的課程置於實際教育情境中運作，這是何者？(A)課程實驗(B)課程組織(C)課程發展(D)課程設計
- 小真在一份國文標準化測驗上得60分，而小賈在另一份國文標準化測驗得90分。下列有關小真和小賈兩人的程度敘述何者正確？(A)小真的程度較小賈好(B)小賈的程度較小真好(C)小賈與小真的程度相近(D
- 美國教育心理學家柏隆姆(Bloom)提出六大教學目標，分別為記憶、理解、應用、分析、評鑑與創新。這些目標是屬於何種課程領域? (A)認知領域 (B)情意領域 (C)技能領域 (D)統覺領域
- 下列何者不是實作評量的目的？(A)使學生成為評量活動中的積極參與者(B)可以測出大量的內容性知識(C)可同時評量認知與技能方面的目標(D)對教師的教學活動產生正向的引導
- 有關「學校文化」的陳述，以下何者「有誤」？(A)學校文化會受到社會環境影響(B)學生的社經背景會影響學校文化(C)學校文化包含家長與學生文化(D)學校文化不包含物質文化
- 人體小腸吸收脂溶性養分後，首先送至哪個器官？(A)肝臟(B)腎臟(C)肺臟(D)心臟
- 下列何者是植物感受低溫刺激，引發春化作用的部位？(A)葉(B)莖(C)種子(D)花苞
- 下列何者對產生神經衝動與肌肉收縮的影響最為顯著？(A)鈣、鎂、鋅(B)鈉、鉀、鈣(C)銅、鐵、鋅(D)硫、碘、磷
- 教師在命題時，對於試題的分析及選擇上何者錯誤？(A)試題的難易度較鑑別度重要(B)要依據雙向細目表選題，均勻分配以提升內容效度(C)在題數許可範圍兼顧試題的深度與廣度(D)試題要兼顧教學目標和課
- 下列何者不是創造思考作業的優點？(A)能夠測量比較複雜的學習成果(B)作業方式多變化，學生容易感興趣(C)可以培養創造力，達成文學、藝術的高層次目標(D)計分時可以排除語文能力的影響
- 基於嘉納(Howard Earl Gardner)多元智力論的主張，下列何者是教育的首要工作？ (A)每項智慧都要發展到相同程度(B)應強調一致的智能發展標準(C)充分發展個人的智慧(D)為每個
- 一般植物受光照下，K+以何種方式進入保衛細胞內？ (A)擴散作用 (B)滲透作用 (C)主動運輸 (D)便利性擴散作用。
- 下列有關動物呼吸器官的敘述，何者正確？ (A)青蛙的肺具明顯的肺泡 (B)蝗蟲以馬氏管進行呼吸 (C)鳥類在肺泡交換氣體 (D)人類的肺含有彈性纖維。
- 優良教師會向學生展示記憶、思考、行動與解決問題的過程，請問上述行為符合下列何種有效教學原則？(A)評估先備條件(B)示範(C)教學一致性(D)做中學
- 人體主要利用何種消化液進行脂肪的化學性消化？(A)膽汁(B)胰液(C)胃液(D)小腸液
- 7（ ）地圖可分為主題地圖、普通地圖，請問2者分類依據為何？(A)內容之詳盡(B)涵蓋區域大小(C)資料是否可靠(D)製圖的目的。