問題詳情
13.段考將近,學生歸納有關梁實秋〈鳥〉這篇文章的重點,下列哪一位學生的敘述正確?
(A)小婷:文中以「我愛鳥」開頭,以「不忍看籠中鳥」作結,前後呼應的寫作手法,體現了作者愛鳥的仁愛胸懷。
(B)小琪:「胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整地蜷伏著不動」,此句主要是為凸顯鳥的溫馴乖巧。
(C)阿霖:「一行白鷺上青天」一句所描繪的情境,展現出徐志摩所說的「數大便是美」。
(D)小豪:「有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂」寫出鳥的巧囀;「減一分則太瘦,增一分則太肥」則說明呼應了「跳盪那樣輕靈,腳上像是有彈簧」。
(A)小婷:文中以「我愛鳥」開頭,以「不忍看籠中鳥」作結,前後呼應的寫作手法,體現了作者愛鳥的仁愛胸懷。
(B)小琪:「胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整地蜷伏著不動」,此句主要是為凸顯鳥的溫馴乖巧。
(C)阿霖:「一行白鷺上青天」一句所描繪的情境,展現出徐志摩所說的「數大便是美」。
(D)小豪:「有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂」寫出鳥的巧囀;「減一分則太瘦,增一分則太肥」則說明呼應了「跳盪那樣輕靈,腳上像是有彈簧」。
參考答案
無參考答案
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