「頷聯」指律詩中的第幾句？(A)一、二句　(B)三、四句　(C)五、六句　(D)七、八句。

問題詳情

31.「頷聯」指律詩中的第幾句？
(A)一、二句　
(B)三、四句　
(C)五、六句　
(D)七、八句。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.812799
書單：古體詩

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輔導施行的對象是(A)特殊問題學生(B)身心有困擾學生(C)全體學生(D)轉學生或新生。
27 白樸〈沉醉東風〉：「黃蘆岸、白蘋渡口，綠楊堤、紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友，點秋江、白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字、煙波釣叟。」下列敘述，最符合曲中主旨的選項是：(A)對於國家壯麗山河的歌
「凡操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。」二句強調學者當：(A)貪多務得，細大不捐 (B)博覽群觀，多方學習(C)登高必自卑，行遠必自邇 (D)戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞
下列何者是以完整語言教導注音符號的認識，進而從語句分析語詞，由語詞分析單字，由單字分析出符號，認讀符號後再練習拼音？(A)直接拼讀法　(B)分析教學法　(C)綜合教學法　(D)混合教學法。
「人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復見其鄰人之子，動作態度無似竊鈇者。」此則故事意在說明為人處事應：(A)審慎觀
下列「」內的詞語，何者為狀聲詞？①初「淅瀝」以「蕭颯」，忽奔騰而砰湃 ②那彈弦子的，便取了弦子，「錚錚」「鏦鏦」彈起 ③是否如春日小溪般，在你心頭「涓涓」而流 ④不為外界風雪塞途而「踟躕」徘徊
「松月生夜涼，風泉滿清聽」句中「聽」字的詞性是(A)形容詞(B)名詞(C)動詞(D)副詞。
下列文句中皆有「惡」字，當「憎惡」解的是︰(A)君子以遏「惡」揚善，順天休命(B)逸則淫，淫則忘善，忘善則「惡」心生(C)士志於道而恥「惡」衣惡食者，未足與議也(D)燕「惡」艾，雀欲奪其巢，即銜
33班級經營學者Doyle 認為，無論如何將教室活動加以分類，下列何者應該是導引教師班級經營的核心？(A)班級環境 (B)班級知識 (C)班級組織 (D)班級行為
三十五年前有一對紅燭／曾經照耀年輕的洞房／──且用這麼古典的名字／追念廈門街那間斗室／迄今仍然並排地燒著／仍然相互眷顧地照著／照著我們的來路，去路／燭啊愈燒愈短／夜啊愈熬愈長／最後的一

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