問題詳情
6.經綸世務
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- 在〈月光餅〉一文中，敘述「母親又笑笑說：『你多拜拜月亮菩薩，保佑你長得美麗。月光餅供過月亮，吃了也會使你長漂亮的。』」作者的母親這麼說的用意較接近： (A)灌輸小孩子宗教思想 (B)教導小孩為人
- 語文中，使用誇張的詞語，以超越客觀事實的修辭法，叫做「誇飾」修辭，如：「閃電纏身，霹靂壓頂」。下列各選項中沒有運用「誇飾」修辭的是：(A)長途車駛不出牧神的轄區(B)怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇(
- 下列關於蘇軾的介紹，何者有誤？(A)王維曾稱讚蘇軾「詩中有畫，畫中有詩」(B)與父蘇洵、弟蘇轍，合稱「三蘇」，且三人皆列名為唐 宋古文八大家(C)有東坡志林、東坡全集等書傳世(D)字子瞻，號東坡居
- 【請閱讀下列文章，並回答29-30題】孟武伯問：「子路仁乎？」子曰：「不知也。」又問。子曰：「由也，千乘之國，可使治其賦也；不知其仁也。」「求也何如？」子曰：「求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也；
- 譬喻修辭是借「那」件事物，來比方「這」件事物。而這兩件事物之間有其類似之點，但本質是不同的。如：「大自然有時很像戲劇」，下列哪一項未運用這種修辭法？(A)太陽又探出了雲端，到處是晶亮的水珠(B)
- 以下「」中名言俗諺的引用，何者較為恰當？(A)所謂「師父領進門，修行在個人」，一個良師對我們的人生實在太重要了(B)「螻蟻尚且偷生」，生命的可貴之處不在你得到多少，而在你付出多少(C)在被相交多
- 下列詞語解釋，何者有誤？ (A)步履：步伐、行動 (B)不敷：不足、不夠 (C)由衷：蜿蜒、曲折 (D)簡窳：簡陋、粗劣
- 「掀其帽擲瓦上，去」中的「去」，意思與下列何者相同？ (A)大「去」之期不遠矣 (B)相「去」復幾許 (C)持靴者不知何處「去」矣 (D)曾不吝情「去」留。
- 下列文句「 」中的詞語，何者使用不恰當？(A)小豪由於太驕傲，不夠努力，這次段考果然慘遭「滑鐵盧」(B)不知為何他總把伊庭當成「肉中刺」，欲除之而後快(C)看媽媽整晚喜孜孜的，原來明天要參加一場
- 下列文句，何者用詞最為簡潔？ (A) 鐵皮搭成的工寮傳出火警，造成工人們嚴重傷亡 (B)大家多行善事，就能讓社會充滿多一點溫暖 (C) 這間店的布丁，洋溢充滿幸福的味道 (D) 淹水後的街道
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- 【題組】甘之如貽
- 「秀才故曠達，亦不為怪。遂與評駁古今。翁殊博洽， 鏤花雕繢，粲於牙齒；時抽經義，則名理湛深，尤覺 非意所及。秀才驚服，留之甚久。」從這段文字無法 看出狐仙的何種能力？(A)技藝高深(
- 「ㄊㄧˋ」淚
- 「一□客店、一□對聯、一□丹楓、一□大畫」以上空格應依序填入哪些量詞？(A)副、家、幅、株 (B)家、副、株、幅 (C)家、幅、株、副 (D)幅、株、副、家。
- 笑而「遣」之：
- 關於聊齋誌異一書，下列哪一項說法不正確？(A)作者蒲松齡，雖學富五車，惜懷才不遇，故將畢生 精力投入寫作(B)屬於文言短篇小說集，題材來自鄉間傳說及作者自 行創作(C)全書文字典
- 「闡」揚真理
- 「為什麼我考壞的時候，你的簽名就很呆板，很難看？我考好的時候，你的簽名就像龍飛鳳舞，簡直要從紙上跳出來的樣子？」文中所使用的修辭法，不包含下列何者？ (A)倒反 (B) 譬喻 (C)設問 (D)
- 偷靴一文真正的用意是要表達什麼？ (A)君子坦蕩蕩，小人長戚戚 (B)害人之心不可有，防人之心不可無 (C)勿以善小而不為，勿以惡小而為之 (D)善有善報，惡有惡報。
- 已知圓O的直徑為15公分，而圓心O到四條直線L、M、N、H的距離分別為15公分、10公分、5公分、5公分，那麼此四條直線中，有幾條割線？ (A) 0條 (B) 1條 (C) 2條 (D) 3
- 屋「ㄧㄢˊ」：
- 雅量一文闡述我們應該培養尊重與包容別人的胸襟，才能減少摩擦，增進和諧。請問下列何者為雅量一文的主旨綱領？(A) 人與人偶有摩擦，往往都是缺乏那分雅量的緣故。(B) 人總會去尋求自己喜歡的事物，
- 丙、 讓我與你握別再輕輕抽出我的手知道思念從此生根 浮雲白日 山川莊嚴溫柔 讓我與你握別 再輕輕抽出我的手 華年從此停頓 熱淚在心中匯成河流 是那樣萬般無奈的凝視 渡口旁找不到一朵可以
- 下列選項改寫後，何者意思改變？ (A)僧之富者不能至 → 富僧不能至 (B)子何恃而往 → 子恃何而往 (C)天下事有難易乎 → 天下有事難易乎 (D)酣觴賦詩，以樂其志 → 以酣觴賦詩樂其志
- 【題組】前撲後繼
- 「左右」一詞，有多種意義，下列何者當動詞？(A)「左右」皆試引之(B)「左右」逢源(C)不受他人「左右」(D)百歲「左右」
- 「有功夫讀書，謂之福；有力量濟人，謂之福；有學問著述，謂之福；無是非到耳，謂之福。」（幽夢影）由這段文字可知，下列何者並非 張潮認為的「福」？(A)書籍知識的傳授(B)品德修養的高低(C)日常生
- 【題組】請依作者的描繪，為這美麗的桐花取個適合的別名：(A)二月花(B)陽春花(C)五月雪(D)黃金雨。
- 急湍「甚」箭
- 「失敗好像一位冷靜的專家」此句修辭手法與下列何者相同？ (A)失敗越多，學習越多，進步更快，離我們追求的目標也更近 (B)可見人人都喜歡成功，都怕失敗 (C)失敗好像寒冷的冬天，讓成功綻放的花朵
- 路寒袖在守護灣潭的燈一文中提到，黃昏河畔的寧靜彷彿遺世獨立般，這與下列哪一首詩的意境最相近？ (A)小時候／鄉愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭（余光中 鄉愁） (B)形如搖籃的華麗島／是
- 生活的藝術一文中，「萊菔」即「蘿蔔」，請判斷下列品項的異名何者正確？(A)番茄：菠蘿(B)蟬：促織 (C)蟋蟀：知了 (D)荷花：菡萏。
- 有關春回鳳凰山詩句的敘述，何者解讀最不恰當？(A)「依依難捨飄灑而下的竹葉」：以竹葉喻眼淚，形容家鄉遭受地震蹂躪的創傷(B)「青綠的絨毯一夕變成皺縮的碎紙版」：形容地震帶來的災情慘重，使家園殘破
- 下列文句「 」中的詞語，何者使用不恰當？(A)這些黃花生氣「盎然」，令人愛憐(B)他「猛然」不知自己已經犯了大錯(C)所向無敵的棒球隊，第一場就慘遭淘汰，所有的人都覺得「悵然」若失(D)面對眼前
- 「人生就像在群眾面前拉小提琴邊拉邊學」這句話主要在說明什麼？ (A)卓越的成就像音樂素養，並不是一蹴而就的。 (B)學習任何技藝都要勇於在眾人面前表現才能夠進步。 (C)人進入社會後，不斷接受