問題詳情
35.此一運動所透過的現代化工具為
(A)公共電視媒體
(B)地下廣播電台
(C)網路社群平台
(D)手機簡訊發送
(E)網路蒐尋引擎。
(A)公共電視媒體
(B)地下廣播電台
(C)網路社群平台
(D)手機簡訊發送
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參考答案
答案：[無官方正解]
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 依據特殊教育法之規定，若學校（園）認為幼兒需接受鑑定安置，但經教師溝通後家長仍不配合時，校（園）方應如何處理？ (A)尊重家長意願(B)拒絕幼兒入學(C)逕行實施鑑定評估 (D)通報主管機關
- 下列各種評量方式就用於教學上的決定而言，何者比較不適用？ (A)標準化測驗(B)觀察(C)標準參照測驗(D)檔案評量
- 專業團隊的各種服務模式中，哪一種模式較為理想？(A)單一專業服務模式(B)跨專業團隊模式(C)專業間團隊模式(D)多專業團隊模式
- 人工電子耳置於人體體外部分，是哪一部份？(A)帶狀電極(B)磁鐵(C)語言處理器(D)接收器/刺激器
- 【題組】 (3)三偏磷酸鈉
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- 各主管機關對於特殊教育需求幼兒之安置，應多久重新評估其安置之適當性？(A)每學期末(B)每年(C)轉銜國小時(D)每半年
- 婴幼兒綜合發展測驗及魏氏幼兒智力量表，其標準分數的平均數和標準差皆為多少？(A)平均數50，標準差5(B)平均數50，標準差10(C)平均數100 ’標準差10(D)平均數100，標準差15
- 【題組】 (2)海波(大蘇打)
- 下列有關「傳導性聽覺障礙」與「感音性聽覺障礙」的敘述，何者是正確的？(A)前者是内耳發生問題，後者是外耳發生問題(B)前者多為先天性因素所導致(C)兩種障礙皆可戴助聽器改善聽力(D)兩種障礙皆可
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- 秒錶反應：反應速率的探討實驗步驟如下：步驟一：用 56 克碘酸鉀（式量為KIO3=214）加水配成 1 升A溶液，則[IO3－]濃度為 0.04M。步驟二：用 0.624 克亞硫酸氫鈉（式量為
- 身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始？(A)出生始(B)l (C)2 (D)3
- 下列哪一項符合直接教學法的理念和特質？(A) 所有學生均可學習，學生需負起學習成敗的責任 (B) 係根據後設認知、溝通分析和知識系統邏輯分析的三項理論所發展出來 (C) 強調分散式教學，每節課
- 一個學生在班上與同儕社會隔絕，下面哪一項是比較合適的說明？(A) 被同儕排斥 (B) 被同儕忽視 (C) 自我退縮 (D) 社會孤立
- 近年來很多國家推動「永續農業」，其作法除採用自然農法，還推動農田休耕，在作物收成後，將殘株混入土中並加以翻土，讓農田在隔年休耕。請問：這樣的休耕方式對農田的生態環境帶來什麼影響？ (甲)提高土壤肥
- 依據特殊教育法施行細則之規定，個別化教育計晝的學期教育目標須訂出哪些評量項目？(A)評量方式、曰期、標準(B)評量人員、方式、標準(C)評量人員、曰期、標準
- 下列何者非為學習障礙學生在標準化個別智力測驗上易呈現的特徵？(A) 語文理解智商高於知覺推理智商達到顯著差異 (B) 知覺推理智商高於語文理解智商達到顯著差異 (C) 工作記憶智商能力中逆序背
- 下列有關教學介入反應(responds to intervention，RTI)鑑定的三階層模式說明，何者最適切？(A) 「初級預防」通常在普通教育中進行，以普通班教師為主體 (B) 「二級預
- 下列哪一項行為是「利社會行為」？(A) 上課準時出席，以免被老師記遲到 (B) 摩托車不騎上人行道，以免妨礙行人走路 (C) 不隨地吐痰，以免被罰款 (D) 分享食物，以鞏固友誼
- 2005年臺東縣的釋迦種植面積及產量均占全臺的80%左右。請問：臺灣的釋迦生產區位高度集中臺東的現象，在產業發展上可稱為： (A)機械化 (B)專業化 (C)精緻化 (D)集約化。
- 下列各項有關「腦性麻痺」的敘述，何者是不正確的?(A)多伴隨有其他障礙(B)絕大多數智力正常(C)主要障礙為語言機能(D)症狀並非漸進式的
- 下列何者是加速制資優教育的內容本位加速制(content-based acceleration) 方案類型？(A) 提早入學 (B) 跳級 (C) 單科加速 (D) 提前上大學
- 下列那一項「個別化教育計畫」的理念適當？(A) 每一位身心障礙學生，應有一份 IFSP (B) 每一短期目標應包含多個學習結果 (C) 短期目標應符合具體可測量之原則 (D) 短期目標應撰寫出
- 資源班的小華遇到困難的作業單時就會咬指甲、吸手指及哭泣，是下列哪一種防衛機轉的反應？ (A) 反向作用 (B)否定作用 (C)轉移作用 (D)退化作用
- 右圖為 400 克水溶解X克的葡萄糖所成之溶液之冷卻曲線（Kf＝86℃/m）：【題組】(1)該溶液之凝固點溫度為多少℃？ （2 分）
- 關於魏氏幼兒智力量表第四版中文版，下列敘述何者正確？(A)適用於篩檢疑似認知發展遲緩幼兒(B)可分析主要指數分數和選擇性指數分數(C)施測結果包含全量表智商、語文智商和作業智商(D)以上皆是,
- 下列何者非為融合教育班級中無障礙環境營造所應考量的措施？(A) 申請學生家長陪讀 (B) 降低教室環境複雜度 (C) 增加教室物理環境安全性 (D) 增加學生對教室設備與器具的熟悉性
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- 下列有關「個別化教育計畫的短期目標撰寫」，哪一項敘述適當？(A) 練習三位數進位的加法 (B) 能正確學習三位數進位及借位的加法減法，正確率達 80% (C) 教導 3 項教室規範 (D) 能
- 在心理的防衛機轉中，以「鴕鳥政策」或「眼不見為淨」面對焦慮，是屬於下列哪一種防衛機轉？(A) 否定作用 (B) 退化作用 (C) 轉移作用 (D) 投射作用
- 設f (x)為三次函數，若f' (x)＝0的兩根為1與－3，且，則f (3)＝?
- 下列何者非為針對身體平衡感不佳的學生在活動時所應採取的調整策略？(A) 提供支撐物 (B) 使用止滑地板 (C) 減少活動時間 (D) 拉大腳部著地範圍
- 下列關於聽覺障礙教學的敘述何者不正確？ (A) 讀話訓練是經由視覺管道獲取語音訊息的方法 (B) 說話訓練是以訓練說話方式來達成溝通的目的 (C) 綜合溝通法結合手語、口語及各種可能的溝通方式
- 處理身心障礙學生問題行為的行為支持計畫，下列哪一項屬於前事控制策略？(A) 區別性增強其他行為(DRO) (B) 隔離 (C) 調整教學分組 (D) 自我管理訓練