16. 老師於課程中安排讓幼兒藉由觀察西瓜外形、聞西瓜的味道，並品嚐自己打西瓜汁來認識西瓜，此即為布魯納(Bruner)所提出認知表徵發展階段哪一期的特徵？
(A)形像表徵期(iconic representation)
(B)動作表徵期(enactive representation)
(C)符號表徵期(symbolicrepresentation)
(D)意義表徵期(meaningful representation)。