問題詳情
307.依社會秩序維護法之規定,拘留之處罰,遇有依法加重時,合計不得逾幾日? 79
(A)三日
(B)五日
(C)七日
(D)十日
(E)十四日。
(A)三日
(B)五日
(C)七日
(D)十日
(E)十四日。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.88
統計:A(11),B(242),C(6),D(12),E(4)
內容推薦
- 2依社會秩序維護法之規定,查禁物之追究權時效為: (A)無時效限制 (B)二個月 (C)三個月 (D)三年。
- 學校中老師發現某學生在與人互動中,他可以了解別人所說的話,但自己卻無法用語言表達,且醫生診斷此種行為稱之「表達性失語症」,請問該學生的哪個語言中樞受損:(A)威氏中樞 (B)陳式中樞 (C)
- 晏子提出「橘樹於江北乃為枳」,用意在說明:(A)兩國土地瘠沃不同(B)環境會使人改變心性(C)適合於此者,未必適合於彼(D)不應以己之所長,譏他人之所短
- 「名正肅」是寫何者時的用語:(A)名片(B)明信片(C)請帖(D)喪帖 。
- 「關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。」在「詩」的「六義」中,是屬於:(A)賦(B)比(C)興(D)雅
- 34 提出「教學的基本模式」,把教學分為教學目標、學前評估、教學活動、評量等四部分是美國的那一位教學評量專家?(A)雷日爾(D. Lazear) (B)吉勒(R. J. Kibler)(C)克拉聳(D
- 下列何者為社會秩序維護法相關法令規定對沒入物品之處分方式? (A)留置 (B)拍賣、變賣、廢棄或銷毀 (C)移送上級機關 (D)移送行政執行處 (E)待案件結束後歸還當事人。
- 3社會秩序維護法中,有關罰鍰處罰之相關規定,下列敘述何者為非? (A)罰鍰之處罰,最高不得逾新台幣六萬元 (B)罰鍰應於裁處確定之翌日起十日內完納,如不能即時完納者,得准許其於三個月 內分期完納
- 下列何者非屬社會秩序維護法之主要規範種類? (A)妨害安寧秩序 (B)妨害善良風俗 (C)妨害他人身體財產 (D)妨害公務 (E)妨害交通秩序。
- 下列何種違反社會秩序維護法案件,其情節重大者,處或併處停止營業或勒令歇業? (A)當舖業發現來歷不明物品,不迅即報告警察機關 (B)販賣通用紙幣之仿製品 (C)強賣、強買物品者 (D)交通運輸
內容推薦
- 3違反社會秩序維護法者,對於「罰鍰」之裁處,不服者如何處理? (A)僅得提起訴願 (B)僅得提起聲明異議 (C)僅得提起抗告 (D)僅得上訴 (E)依據案件之裁處為警察機關或法院來決定提起「聲明
- 下列哪一些因素可能會直接影響孕婦產出體重不足的嬰兒?甲、配偶身高 乙、營養貧乏 丙、懷孕期間體重增加過少 丁、抽煙 戊、酗酒 己、孕婦娘家家境富裕 (A)甲乙丁戊 (B)甲丙丁己 (C)乙丁戊己 (D
- 如果林老師想要運用行動研究解決教學上的問題,就必須瞭解行動研究的性質。下列哪一項觀念是錯誤的? (A)方法比較多元 (B)偏向質性的研究 (C)在特定的自然情境中進行
- 「回文」在文學上表現是能造成回環往復形式的修辭法,請判斷下面何者不具備此種修辭技巧?(A)子又生孫,孫又生子。(《列子‧愚公移山》)(B)學而不思則罔,思而不學則殆。(《論語‧為政》)(C)故物賤
- 王小明本來被老師叫到教室後面罰站,後來他認真聽講,老師要他回座,這是哪一種行為改變技術的運用(A)消弱(B)隔離(C)正增強(D)負增強
- HowardGardner多元智能理論,指出人有八大智能,1999年他又提出另外兩種智能的可能性,是為(A)存在智能與靈性智能(B)忠誠智能與靈性智能(C)宗教智能與宇宙智能(D)直覺智能與機械智能
- 1同一行為同時構成違反社維法之行為及犯罪行為者,其違序罰與刑罰,依本法之規定 係採: (A)完全倂罰制 (B)限制的併罰制 (C)從一重處罰 (D)刑罰吸收違序罰。
- 2有關違反社會秩序維護法之留置制度,下列敘述何者為非? (A)違序嫌疑人未即時覓取保人者,警察機關得予留置 (B)留置時間自攔停時起不得超過二十四小時 (C)留置時間之計算包含移送法院
- 30有關社會秩序維護法之特質,下列敘述何者為非? (A)社會秩序維護法係基於警察之行政目的而立之法律,故所規範之行為未必出於行 為人之惡意 (B)違序行為不論故意或過失只要造成實害均應處罰 (C)
- 3法院受理社會秩序維護法案件,除該法有規定者外,準用下列那一法律之規定? (A)行政訴訟法 (B)行政程序法 (C)民事訴訟法 (D)刑事訴訟法 (E)訴願法。
- 3警察機關對於違反社會秩序維護法案件調查程序之敘述,何者有誤? (A)證人經合法通知,有正當理由不能到場者,得許其以書面陳述意見 (B)訊問應一律在警察機關內實施 81 (C)實施訊問,應採問答
- 下列何人被尊為駢文之祖?(A)蕭統 (B)曹丕 (C)屈原 (D)李斯
- 兒童患有蠶豆症是因缺乏(A)血紅素(B)鐵質(C)G6PD(D)酵素(E)胰島素所導致的溶血障礙。
- 請依序為□,填上正確的字形:「切磋□磨」、「不容置□」、「鳥兒□食」(A)硺/喙/喙(B)琢/喙/啄(C)琢/啄/喙(D)硺/啄/啄
- 《史記‧李將軍列傳》中提到:「悛悛如鄙人」。關於這 句話,下列敘述何者為是? (A)「悛悛」同「恂恂」 (B)讀作「ㄐㄩㄣˋㄐㄩㄣˋ」(C)「悛悛」意指精明幹練的樣子 (D)「鄙人」是指不識字
- 35 根據「學習金字塔」理論,不同的學習方法會產生不同的學習效果。下列學習方法效果的排序何者正確?(1)聆聽式學習(2)教別人或立即應用(3)小組討論式學習(4)示範式學習(5)實作演練式學習 (A)
- 下列何者應適用社會秩序維護法處罰? (A)外籍觀光客來台賣淫 (B)立法委員在議場內指責某官員貪贓枉法 (C) 黃牛加價販賣鐵路車票 (D)縣議員在職業賭場內賭博財物。
- 300.有關社會秩序維護法之處罰、救濟與執行關係,下列敘述何者為非? (A)違序罰應於裁處確定後十日內執行 (B)處分書內應載明法律救濟方法 (C)撤回救濟之次日即可執行處罰 (D)不服簡易庭之處罰,
- 下列何者並非社會秩序維護法中,得處以「保安處置」之對象? (A)未滿十八歲之違序行為人 (B)滿七十歲以上之違序行為人 (C)心神喪失、精神耗弱之違序行為人 (D)瘖啞之違序行為人 (E)在一
- 3違反社會秩序維護法案件其執行留置,應由下列何機關為之? (A)法院簡易庭 (B)法院民事庭 (C)法院刑事庭 (D)警察機關 (E)行政執行處。
- 3警察機關對於情節輕微而事實明確之社會秩序違反行為案件,得不經通知、訊問,逕 行處罰,但以下列何者為限? (A)宣告申誡案件 (B)宣告罰鍰案件 (C)宣告新台幣三千元以下之罰鍰案件 (D)宣告
- 「基本學力指標」乃我國現今教育改革與政策之關注焦點,其中又以3R’s為核心的基礎學科及其內容,請問下列何者之3R’s的內容敘述正確?(A)讀、聽、算 (B)讀、說、算 (C)讀、寫、算 (D)讀
- 下列有關「學習及智力之發展」的敘述,何者正確?(A)卡泰爾(J. Cattell)和霍恩(J. Horn)提出的「流體智力」(fluid intelligence),是指字彙理解、數字能力及處理
- 焦點解決短期心理諮商(Solution-Focused Brief Therapy,SFBT)十分重視將輔導目標放在運用學生個人的資源,來協助他們改變,下列哪一種問話方式是SFBT常用到的技巧?
- 中國的史書分紀傳體、編年體、紀事本末體等,下列何書屬於紀傳體史書?(A)《史記》(B)《戰國策》(C)《吳越春秋》(D)《資治通鑑》