問題詳情
24.兒童患有蠶豆症是因缺乏
(A)血紅素
(B)鐵質
(C)G6PD
(D)酵素
(E)胰島素所導致的溶血障礙。
(A)血紅素
(B)鐵質
(C)G6PD
(D)酵素
(E)胰島素所導致的溶血障礙。
參考答案
答案：C
難度：適中0.662957
統計：A(76),B(34),C(834),D(73),E(39)
內容推薦
- 3警察機關對於違反社會秩序維護法案件調查程序之敘述，何者有誤？ (A)證人經合法通知，有正當理由不能到場者，得許其以書面陳述意見 (B)訊問應一律在警察機關內實施 81 (C)實施訊問，應採問答
- 3法院受理社會秩序維護法案件，除該法有規定者外，準用下列那一法律之規定？ (A)行政訴訟法 (B)行政程序法 (C)民事訴訟法 (D)刑事訴訟法 (E)訴願法。
- 30有關社會秩序維護法之特質，下列敘述何者為非？ (A)社會秩序維護法係基於警察之行政目的而立之法律，故所規範之行為未必出於行 為人之惡意 (B)違序行為不論故意或過失只要造成實害均應處罰 (C)
- 2有關違反社會秩序維護法之留置制度，下列敘述何者為非？ (A)違序嫌疑人未即時覓取保人者，警察機關得予留置 (B)留置時間自攔停時起不得超過二十四小時 (C)留置時間之計算包含移送法院
- 1同一行為同時構成違反社維法之行為及犯罪行為者，其違序罰與刑罰，依本法之規定 係採： (A)完全倂罰制 (B)限制的併罰制 (C)從一重處罰 (D)刑罰吸收違序罰。
- HowardGardner多元智能理論，指出人有八大智能，1999年他又提出另外兩種智能的可能性，是為(A)存在智能與靈性智能(B)忠誠智能與靈性智能(C)宗教智能與宇宙智能(D)直覺智能與機械智能
- 王小明本來被老師叫到教室後面罰站，後來他認真聽講，老師要他回座，這是哪一種行為改變技術的運用(A)消弱(B)隔離(C)正增強(D)負增強
- 「回文」在文學上表現是能造成回環往復形式的修辭法，請判斷下面何者不具備此種修辭技巧？(A)子又生孫，孫又生子。(《列子‧愚公移山》)(B)學而不思則罔，思而不學則殆。(《論語‧為政》)(C)故物賤
- 如果林老師想要運用行動研究解決教學上的問題，就必須瞭解行動研究的性質。下列哪一項觀念是錯誤的？ (A)方法比較多元 (B)偏向質性的研究 (C)在特定的自然情境中進行
- 下列哪一些因素可能會直接影響孕婦產出體重不足的嬰兒？甲、配偶身高 乙、營養貧乏 丙、懷孕期間體重增加過少 丁、抽煙 戊、酗酒 己、孕婦娘家家境富裕 (A)甲乙丁戊 (B)甲丙丁己 (C)乙丁戊己 (D
內容推薦
- 《史記‧李將軍列傳》中提到：「悛悛如鄙人」。關於這 句話，下列敘述何者為是？ (A)「悛悛」同「恂恂」 (B)讀作「ㄐㄩㄣˋㄐㄩㄣˋ」(C)「悛悛」意指精明幹練的樣子 (D)「鄙人」是指不識字
- 35 根據「學習金字塔」理論，不同的學習方法會產生不同的學習效果。下列學習方法效果的排序何者正確？(1)聆聽式學習(2)教別人或立即應用(3)小組討論式學習(4)示範式學習(5)實作演練式學習 (A)
- 下列何者應適用社會秩序維護法處罰？ (A)外籍觀光客來台賣淫 (B)立法委員在議場內指責某官員貪贓枉法 (C) 黃牛加價販賣鐵路車票 (D)縣議員在職業賭場內賭博財物。
- 300.有關社會秩序維護法之處罰、救濟與執行關係，下列敘述何者為非？ (A)違序罰應於裁處確定後十日內執行 (B)處分書內應載明法律救濟方法 (C)撤回救濟之次日即可執行處罰 (D)不服簡易庭之處罰，
- 下列何者並非社會秩序維護法中，得處以「保安處置」之對象？ (A)未滿十八歲之違序行為人 (B)滿七十歲以上之違序行為人 (C)心神喪失、精神耗弱之違序行為人 (D)瘖啞之違序行為人 (E)在一
- 3違反社會秩序維護法案件其執行留置，應由下列何機關為之？ (A)法院簡易庭 (B)法院民事庭 (C)法院刑事庭 (D)警察機關 (E)行政執行處。
- 3警察機關對於情節輕微而事實明確之社會秩序違反行為案件，得不經通知、訊問，逕 行處罰，但以下列何者為限? (A)宣告申誡案件 (B)宣告罰鍰案件 (C)宣告新台幣三千元以下之罰鍰案件 (D)宣告
- 「基本學力指標」乃我國現今教育改革與政策之關注焦點，其中又以3R’s為核心的基礎學科及其內容，請問下列何者之3R’s的內容敘述正確？(A)讀、聽、算 (B)讀、說、算 (C)讀、寫、算 (D)讀
- 下列有關「學習及智力之發展」的敘述，何者正確？(A)卡泰爾(J. Cattell)和霍恩(J. Horn)提出的「流體智力」(fluid intelligence)，是指字彙理解、數字能力及處理
- 焦點解決短期心理諮商(Solution-Focused Brief Therapy，SFBT)十分重視將輔導目標放在運用學生個人的資源，來協助他們改變，下列哪一種問話方式是SFBT常用到的技巧？
- 中國的史書分紀傳體、編年體、紀事本末體等，下列何書屬於紀傳體史書？(A)《史記》(B)《戰國策》(C)《吳越春秋》(D)《資治通鑑》
- 「如果有朝一日你擁有一百萬，你會如何運用？」這個問題比較傾向是屬於哪一類型的問題？(A)評鑑性問題 (B)聚斂性問題 (C)擴散性問題 (D)認知性問題。
- 下列何者並非社會秩序維護法中，得處以「轉嫁罰」之對象？ (A)滿七十歲人及瘖啞人之法定代理人或監護人 (B)未滿十八歲人之法定代理人或其他相關人 (C)心神喪失人之監護人 (D)精神耗弱人之監
- 3數警察機關對違反社會秩序維護法案件有管轄權者，下列何者有優先管轄權？ (A)行為地之警察機關 (B)居所地之警察機關 (C)住在所之警察機關 (D)結果地之警察機關 (E)受理在先之警察機關。
- 3某富商畜養危險動物獒犬，致違反社會秩序維護法之規定，其法定罰為三日以下拘留 或新台幣一萬二千元以下罰鍰，請問該案應由下列何者裁處之？ (A)警察分局 (B)警察局 (C)法院簡易庭 (D)法院
- 請將張九齡＜望月懷遠＞重組成正確的順序：(甲)不堪盈手贈，還寢夢佳期。 (乙)情人怨遙夜，竟夕起相思。 (丙)海上生明月，天涯共此時。 (丁)滅燭憐光滿，披衣覺露滋。(A)甲乙丙丁 (B)丙丁甲
- 下列各選項那一組引號「」內的部首不相同？(A)「翩」翩／蔽「翳」(B)「栽」培／「裁」縫(C)「落」伍／「菩」薩(D)「甲」魚／「男」子第2頁共4頁
- 創造思考教學的程序包括五個重要的步驟：甲.評估各類構想、乙.選擇適當問題、丙.組成腦力激盪小組、丁.進行腦力激盪、戊.說明應該遵守規則。其正確的實施順序為下列何者？ (A)甲丙丁戊乙 (B)乙丙
- 100.《水經注》係何人的著作？(A)王羲之 (B)酈道元 (C)柳宗元 (D)韋應物
- 4依社會秩序維護法規定，虐待動物不聽勸阻者，處新台幣三千元以下罰鍰或申誡，應 由下列何機關負責裁處？ (A)警察機關 (B)檢察機關 (C)法院簡易庭 (D)法院普通庭。
- 3依社會秩序維護法之規定，下列何者無免除其處罰之規定？ (A)違序行為之情節可憫恕者 (B)違序行為自首者 (C)因圖利五親等之姻親而為湮滅關係他人違反本法案件之證據者 (D)因圖利配偶而為藏匿
- 3社會秩序維護法對於法定代理人及監護人之處罰種類，限定於下列何種？ (A)拘留或罰鍰 (B)罰鍰或申誡 (C)拘留或申誡 (D)罰鍰或沒入 (E)申誡或沒入。
- 某學生家長聲稱是本縣某議員的親戚，因此請校長在編班時，能幫忙將其子女安排到某位明星老師班上。該家長是在運用何種權力？(A)關係權 (B)強制權 (C)情感權 (D)參照權
- 一位特教教師在課堂上教導兩位學生認識錢幣，第三位 學生學習找錢，第四位學生是要他在回應老師時能保持 眼神接觸。請問這位老師是用 (A)多層次式課程（multilevel curriculum）
- 為改進高中及高職入學制度，建立多元入學管道，導引國中教學正常發展，下列何者並非現行高中及高職多元入學方案？ (A)申請入學 (B)甄選入學 (C)登記分發入學 (D)學區分發入學