問題詳情
16.學習障礙的評量方法中，何者以課程內容為評量的材料，採連續性的評量歷程
(A)課程本位評量
(B)心理歷程評量
(C)標準化評量
(D)以上皆非。
(A)課程本位評量
(B)心理歷程評量
(C)標準化評量
(D)以上皆非。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.868081
統計：A(941),B(51),C(7),D(28),E(0)
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