問題詳情
μ稱為調變指數（modulation index），是一個正數。假設 ｜x(t)｜（亦即x(t)的絕對值）的最大值為 M。若是希望s(t)可以用包封偵測器（envelope detector）來作解調（demodulation），則μ應小於某一門檻值（threshold）；請問此門檻值的數值為何？（請將答案以 W、Ac、ωc 、M 等(未必全部都要用到)表示出來）（5 分）
參考答案
無參考答案
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- 54 下列有關特殊教育的陳述，何者為真？ (A) 特殊教育包括資賦優異及身心障礙學生 (B) 零拒絕係指保證身心障礙兒童不因其障礙而失去就學機會 (C) 回歸主流係指身心障礙學生由普通學校轉至特殊學校
- 31 九年一貫課程由於對未來國民教育的內涵影響深遠，已引起各界廣泛關切，目前有關本方案的發展為： (A) 所有相關配套措施均已完成，將在明年(89學年度)實施 (B) 引起部分學科專家學者的質疑 (C
- 45 教育部計畫自民國九十學年度年起推動的重要教育措施包括：(A) 國民小學五、六年級全面實施英語教學(B) 中小學十二年一貫課程(C) 以國中基本學力測驗取代傳統高中聯招(D) 高中職社區化
- 下列關於「火車快飛」的主題課程中教學原則之運用，何者較為正確？(A)讓幼兒先了解火車的外觀特徵後，再利用紙箱進行創作，是運用「熟練原則」(B)在課程進行前，提供許多不同的火車模型讓幼兒觀察，是運用
- 36 預防學生中輟學業的有效作法包括： (A) 提供適性教育，開發學生多元潛能 (B) 對高危險群學生實施認輔制度 (C) 將無故缺席三週以上的學生列為中輟生，積極通報協尋 (D) 設立中途學校
- 53 下列有關原住民教育的陳述，何者為真？ (A) 原住民族教育法尚在立法院審議當中 (B) 各大學教育學程招生時，應保留一定名額給原住民族學生 (C) 擔任原住民教育的師資應有多元文化教育的能力 (
- 30 根據教育部頒訂之國民教育九年一貫課程總綱，下列那些敘述符合新課程方案的規劃： (A) 以培養學生基本能力為課程設計核心架構 (B) 以七大學習領域取代過去分科過細的做法 (C) 提供學
- 44 與學生的學習動機有關的因素包括： (A) 學生個人的心理需求 (B) 與老師的關係好壞 (C) 與同儕的關係好壞 (D) 學生個人的學習期望
- 60 當老師的人要有耐心是因為： (A) 每個學生的學習進度不同，老師要能「等」學生自主地完成學習活動 (B) 每個學生的表達方式不同，要能耐得住，才能瞭解學生的需要 (C) 學生面對問題的耐力較不足
- 若同時丟擲兩個公正骰子一次，則此兩個骰子出現相同點數的機率為何？(A) 5/36(B) 1/6(C) 7/36(D) 2/9
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- 32 九年一貫課程實施以後，國中小教師必須具備那些重要能力： (A) 教授所有學科的能力 (B) 與其他教師合作發展教材，協同教學的能力 (C) 設計課程，選擇教材的能力 (D) 撰寫教科書的能力
- 55 一位老師要注意： (A) 個人說明事情的清楚程度(B) 個人說話的音樂性(節奏與抑、揚、頓、挫)(C) 個人與他人進行討論的態度(D) 個人與他人進行討論的技巧
- 38 國民中小學學生家長可參與學校之校務有： (A) 校務會議(B) 校長遴選(C) 教師會組織(D) 教師聘任
- 請問s(t)的頻寬有多大？（請將答案以 W、Ac、ωc 、M 等(未必全部都要用到)表示出來）（5 分）
- 47 下列舊制與新制師資培育制度的比較，何者為真？ (A) 培育管道一化vs.培育管道多元化 (B) 儲備式培育vs.計畫式培育 (C) 佔教師缺進行實習vs.以實習教師身份實習 (D) 國小教師採派
- 56 一位成熟的老師要能夠： (A) 接納自己，有信心去接受自己的不滿意，並力求改進 (B) 要在教書之前，熟練所有的教學技巧 (C) 要在教書前熟練所有的相關知識 (D) 要重視自己的一言一行對別人
- 39 下列有關台北市兒童教育券政策的陳述，何者為真？ (A) 市政府發給五歲以上子女到公私立幼稚園或托兒所者每年一萬元 (B) 市政府發給五歲以上子女到私立幼稚園或托兒所者每年一萬元的有價憑單，藉以抵
- 美國麥香堡賣價為 1 美元，但在日本麥香堡賣價是 100 日圓，則依購買力平價理論，匯率為：(A)1 美元兌換 100 日圓(B)1 日圓兌換 100 美元(C)1 日圓兌換 50 美元(D)1
- 48 中等學校教育學程旨在培養哪些教育階段的師資？ (A) 國中(B) 高中(C) 高職(D) 完全中學
- 2 根據李嘉圖之比較利益理論，假設有甲、乙兩國，勞動是唯一使用之生產因素，而且只生產兩種商品：衣服與香蕉，兩國生產一單位之衣服與香蕉之單位勞動需求量 （unit labor requirements）
- 銀行承做下列何種業務會造成外匯長部位（Long Position）風險？(A)李先生看漲歐元，將新台幣存款轉為歐元存款(B)王先生以新台幣購買美元旅行支票(C)出口商辦理日圓信用狀押匯結匯為新台幣
- 57 國民中小學中輟生問題非常嚴重，下列有關中輟生的陳述，何者為真？ (A) 中輟生係指未經請假未到校上課達三天以上者 (B) 學校對中輟生應積極查尋，並通報主管教育行政機關及鄉(鎮、市、區)公所強迫
- 銀行因外匯交易所產生之未交割的即期外匯與遠期外匯契約，其到期日結構如有不一致或未相配合時，會產生：(A)利率風險(B)信用風險(C)國家風險(D)作業風險
- 假設外匯市場如下：即期外匯 USD（美元）/CAD（加幣）為 9725。未來預期 USD（美元）/CAD（加幣）為 9760。則下列何者正確？(A)在即期外匯賣出加幣，買入美元，匯率為 1
- 當新台幣兌美元匯率由 30 貶到 35 元，則：(A)美元升值 5%(B)美元升值 67%(C)美元升值 3%(D)台幣升值 5%
- 賣權持有者擁有「可以賣出」的權利，稱為：(A)賣出選擇權(B)權利金(C)執行價格(D)買入選擇權
- 一個蘋果值 50 元，現由於生產不足而上漲至 70 元，則：(A)台幣升值 40%(B)台幣貶值 4%(C)台幣升值 20%(D)台幣貶值 40%
- 選擇權買賣的標的資產若是交換契約，稱為：(A)執行價格(B)買入選擇權(C)賣出選擇權(D)交換選擇權
- 設 *i ＝6%為3 個月國外年利率，現在本國貨幣與美元之即期匯率為 1：30，若預期三個月後之市場即期匯率為 1：34，依無拋補利率平價理論，則本國利率為何？(A)年利率為 6%(B)年利率為
- 目前台灣所實施的匯率制度，比較接近下列何種匯率制度？(A)浮動匯率制度(B)固定匯率制度(C)管理浮動匯率制度(D)金本位匯率制度
- 如果 1 美元可以兌換 120 日圓，1 歐元可以兌換2 美元，則歐元與日圓之匯率為：(A)1 歐元＝250 日圓(B)1 歐元＝240 日圓(C)1 歐元＝60 日圓(D)1 歐元＝120 日
- 貨幣選擇權合約有兩種型態，稱為：(A)買權（call option）和賣權（put option）(B)遠期外匯與短期外匯(C)買權與短期外匯(D)賣權與短期外匯
- 15 一個 BJT，如基極電流為 0.3 mA，集極電流為 0.9 mA，β的最小值特定為 30，此 BJT 操作在：(A)主動態區(B)截止區(C)三極體區(D)飽和區
- 目前中國大陸所實施的匯率制度，比較接近下列何種匯率制度？(A)浮動匯率制度(B)固定匯率制度(C)管理浮動匯率制度(D)金本位匯率制度
- 換算成相同貨幣時，兩國的物價應該相等，稱為：(A)購買力平價說(B)利息平價說(C)費雪效果(D)皮古效果