問題詳情
50. 下列哪種資料結構存取最有效率?
(A)雜湊表(Hash table)
(B)二元樹(Binary tree)
(C)鍊結串列(Linked list)
(D)堆積(Heap)
(A)雜湊表(Hash table)
(B)二元樹(Binary tree)
(C)鍊結串列(Linked list)
(D)堆積(Heap)
參考答案
答案:A
難度:適中0.45
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 下列何者不是在伺服器端產生動態網頁的技術:(A)ASP(B)CSS(C)JSP(D)PHP
- 將網域名稱轉換成 IP 位址的網址服務為:(A) IMAP(B) LDAP(C) SNMP(D) DNS
- A 字元 的 ASCII 內碼 16 進位為:(A) 41(B) 61(C) 65(D) 97
- 下列哪一種短距離無線通訊技術感應距離相當短,一般很少超過 10cm :(A) UWB(B) NFC(C) ZigBee(D) Bluetooth
- 傳輸層為 OSI 網路參考模型中的第四層;DoD 模型中的第三層。傳輸層有兩個重要的協定,分別為 TCP 協定與哪一個協定?(A) UCP(B) DUP(C) TUP(D) UDP
- 1111 1011 是哪一個數的二補數?(A) 5(B) -5(C) 4(D) -4
- 網頁內容的封包資料,要傳給網路瀏覽器處理器,要使用哪一個連接埠號?(A)110(B)80(C)21(D)25
- 採用偶同位(even paity)錯誤偵測法來傳送7位元資料,以下為接收端收到的 各筆資料,何者在傳送過程中最可能有錯誤發生?(A) 10111011(B) 01100000(C) 10110
- 下列哪種伺服器提供檔案傳輸功能?(A) FTP server(B) Web server(C) Proxy server(D) DHCP server
- 下面這個程式執行後會印出 ”S=” 等於多少 (A) 64(B) 65(C) 62(D) 63
內容推薦
- ( )A: My sister works (工作) at River Junior High School.B: Is she a school teacher? A: No, she’ s
- 提出 X 理論與 Y 理論的是哪一位學者?(A)費堯(H.Fayol)(B)賀茲柏(F.Herzberg)(C)馬士婁(A.H.Maslow)(D)麥理格(D.McGregor)
- 下列何者並非學習型組織的主要內涵﹖(A)個人學習(B)自我超越(C)改善心智模式(D)系統思考
- 近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行 SWOT 分析,其中的 W 係指﹖(A)劣勢(B)優勢(C)威脅(D)機會
- 「領導者有雄心且為成就導向的」係以下哪一種領導理論的觀點﹖(A)行為論(B)特質論(C)權變論(D)轉型論
- 下列何者並非教育行政視導的原則?(A)組織化(B)民主化(C)效率化(D)均衡化
- 依採購法規定,學校採購在多少金額以上,要上網公告公開招標?(A)五萬元以上(B)十萬元以上(C)十五萬元以上(D)二十萬元以上
- 列何者屬於教育經費預算科目中的資本門支出項目?(A)人事費(B)業務費(C)設備費(D)捐助費
- 柯柏格(L.Kohlberge)的道德發展理論,係參照哪一項概念,導致有「三時期六段」之説?(A)基模(schema)(B)規準(criterion)(C)意圖(intention)(D)成規(c
- 陳老師剴切地指出:「學校教育中的教室布置活動,目的在於運用日常的經驗來展現美學價值,重視學生與真實事物的互動。」由此可知,陳老師的理念與哪一位學者的觀點最為相符?(A)笛卡兒 (R.Descar
- 對於「走讀教學」的評價,根據「經驗主義」的學理,下列哪一項不宜作為支持「走讀教學」的論據?(A)走讀教學具有感官訓練的價值(B)走讀教學是感覺和反省所得的經驗(C)走讀教學能啟發永恆而普遍的真理
- 邇來「後現代主義」(Post-modernism)對於教育實務的影響,不容小覷。下列哪一項主張最能展現「後現代主義」的教育觀?(A)強調工具理性及實用價值(B)注重社會適應與人格陶冶(C)重視傳
- 方老師以弗雷勒(P.Freier)為師,主張教師在教學中,進行學習;學生在學習中,進行教學,師生相互對話,一同教學相長。此種教學係指下列哪一種教學方法?(A)囤積式教學(Banking Teac
- 下列何者最相契於「實用主義」(Pragmatism)所強調的教育理念?(A)教育應培養有生態意識的未來公民(B)教育應鼓勵每個人認識自己存在的意義(C)教育應重視成長經驗的連續性和互動性(D)教
- 「隱喻」(metaphor)有助於教育意義與價值的渲染及傳送,因此常散見於教育典籍之中。蘇格拉底 (Socrates)享有「西方的孔子」之稱譽,下列哪一項最能彰顯其所稱述的教師圖像?(A)教師即
- 在談及「教育與哲學」的關係時,歐陽老師曾以「沒有哲學的教育是盲目的,沒有教育的哲學是空乏的」來說明教育與哲學「互為體用,彼此校正」的關係。請問歐陽老師所做的比擬,最契合於哪一位學者提出的「理性與
- 在親師晤談時,小華的父親向班導師反映,小華在學校遭到同儕的有意排擠時,感到十分挫折,且開始有不想到校上學的念頭。若依馬斯洛 (A.H.Maslow)的「需求層次論」(Hierarchy of N
- 依據皮亞傑認知發展理論,大多數的國中學生係處哪一發展階段?(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期。
- 下列何者是維果斯基(L.Vygotsky)之理論的正確描述:A:社會文化影響認知發展 B:提出近側發展區(簡稱 ZPD)的觀點C:鷹架作用的意思是指經由指導、示範、模仿之互動歷程來完成學習 D:
- 學生進入青春期,由於生理上的變化,使個體產生與異性接觸的強烈欲望,這是下列哪一個階段的特徵?(A)口腔期(B)性器期(C)兩性期(D)肛門期。
- 某位輔導室主任想要了解學生的學習潛能,用來推估學生未來接受學習或訓練的可能成就,他應該採用何種測驗?(A)性向測驗(B)成就測驗(C)人格測驗(D)智力測驗
- 價值澄清論者認為當任何信念、態度或其他價值要成為個人價值時,必須根據三項步驟,其順序為:(A)選擇—行動—珍視(B)選擇—珍視—行動(C)珍視—選擇—行動(D)行動—珍視—選擇
- 下列對差異化教學的描述,何者為誤?(A)評量的目的在於診斷學生學習需求,並據此進行教材教法的調整(B)多層次的課堂作業(C)學生與教師共同協商全班及個人的學習目標(D)以課本及課程指引作為教學的
- 當資源有限,作業經充分練習而熟練之後,便不需要依賴中樞神經處理能力運作,這種現象稱為:(A)直接化(B)合理化(C)自動化(D)社會化。
- 對於訊息處理的順序,下列何者正確?(A)外在刺激→初步處理→感官收錄器→工作記憶→長期記憶(B)外在刺激→感官收錄器→初步處理→工作記憶→長期記憶(C)外在刺激→感官收錄器→工作記憶→初步處理→