問題詳情
30. 混凝土強度，一般指的是 。
(A) 抗拉強度
(B) 抗壓強度
(C) 抗剪強度
(D) 抗彎強度
(A) 抗拉強度
(B) 抗壓強度
(C) 抗剪強度
(D) 抗彎強度
參考答案
無參考答案
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- 管路於停水施工後，再通水時，若無排氣閥之設置，可利用 排氣。(A) 逆止閥(B) 閘閥(C) 蝶閥(D) 消防栓
- 高密度聚乙烯管(HDPE)之安全使用範圍為攝氏 。(A) 10 度至 150 度(B) -10 度至 100 度(C) -60 度至 60 度(D) -100 度至 20 度
- 在有腐蝕性質的土壤埋設水管時，應在鑄鐵管外套上 。(A) 銅套(B) 鋅套(C) 不銹鋼套(D) PE(聚乙烯)套
- 使用千斤頂調整管路坡度時，應作適量之 。(A) 臨時支撐(B) 臨時管架(C) 臨時施工牌(D) 臨時交通指揮
- 使用於倒虹吸管等低處，或設於制水閥前後及終點等必要排水之處者，為 。(A) 制水閥副管(B) 凸緣丁字管(C) 排水丁字管(D) 套管
- 在下列四種自來水管的接頭中， 較易脫落。(A) 螺紋接頭(B) 電銲接頭(C) 機械接頭(D) 凸緣接頭
- 鑄鐵管承插後，應使用 插入臼口接頭，以調整空隙。(A) 鋼統(B) 鐵楔(C) 鑿子(D) 木板
- 塑膠管較大彎曲弧度之彎曲加工，可用 法加工。(A) 熱空氣(B) 冷空氣(C) 熱水(D) 冷水
- 不同金屬管路應採用 接合方式，可防止因電位差不同而腐蝕。(A) 絞紋(B) 絕緣(C) 銲接(D) 伸縮
- 配管工程中如有分歧作業，應準備 。(A) 開孔器(B) 開管器(C) 噴霧器(D) 絞牙器
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- 界面互相平行之六種介質，排列如右圖所示，若光線自 n1可以任意角度入射，則可能發生全反射之界面有哪些？(A)A (B)B (C)C (D)D (E)E
- 0近視視力問題的發生有兩個尖峰期一為7〜8歲，另一尖峰期為幾歲之間？ (A)13〜14歲之間(B)15〜16歲之間(C)17~18歲之間(D)19〜20歲之間。
- 0國高中視力不良的高危險群包括下列何選項？(A)100度的近視(B)度數每學期增加100度(C)定期眼科檢查者(D)已有診斷之眼疾（如青光眼)者。
- 0避免校園傳染病發生的第一道防線為何？(A)正確洗手(B)生病不上課(C)傳染病監視及通報(D)注射預防針。
- 0小明的眼睛檢查紀錄為OS -0 D，0D +5 D，此紀錄代表的意義，下列 何者是正確的？(A)右眼近視150度(B)左眼散光100度 (C)右眼要戴凹透鏡(D)左眼要戴凹透鏡。
- 0流行性感冒（流感）與一般感冒的不同在於何處？(A)流感病毒是RNA，一般感冒病毒是DNA(B)流感會高燒一週，一般感冒會高燒3-4天(C)流感併發症可能是肺炎，一般感冒併發症可能中耳炎(D)流感
- 0有關結核病七分篩檢表相關計的分敘述，下列何者正確？(A)咳嗽兩週計2分(B)咳嗷有痰計5分(C)胸痛計5分 (D)沒有食懲計3分。
- 0有關急救順序，下列何者為是？(A)叫叫 ABC (B)叫 CAB 叫(C)ABC 叫叫(D)叫叫 CAB。
- 0志明被同學抬送到學校健康中心，此時學校護理人員首先須注意志明的何種 狀況？(A)志明的受傷部位(B)志明的意識是否清楚(C)志明是幾年幾班學生(D)志明的呼吸及心跳數。
- 破傷風是屬於第幾類法定傳染病？(A)第五類(B)第三類(C)第一類(D)不須通報。
- 高三學生柯南下午獨自到健康中心求助，主訴為頭痛及頭暈現象，且有噁心、 反胃及想吐的症狀，此時護理人員應如何評估柯南的健康問題？(A)詢問頭痛及頭暈病史(B)先在額頭擦薄荷油(C)先請柯南到觀察室
- 新進高一學生春嬌請同學陪伴到健康中心求助，主訴為腹痛，此時護理人員 應如何評估春嬌的腹痛問題？(A)先針對春橋腹痛部位擦薄荷油(B)針對春嬌腹痛部位進行順時針按摩減緩腹痛(C)針對春嬌腹部進行視
- 為防治傳染病集體爆發，全校需要進行桌椅門窗環境整潔及消毒，此時護理 師以何方式調配家用的5°/。次氯酸鈉漂白水為0. 05%(500ppm)的消毒水提供給 各班級學生使用？(A)以50毫升的漂白
- 學校健康評估的第一步驟為何？(A)辦理學校健康評估海報比賽(B)去該區健康服務中心（或衛生所)找地段護理師(C)文獻查證(D)廣發問卷。
- 下列選項何者不是健康促進學校的六大範疇？(A)學校衛生政策(B)個人健康技能(C)社區關係(D)學校化學環境。
- 研擬及撰寫健康促進學校計畫時，其需求評估常用的方法為何？(A)SWOT (B)NEED (C)PROCEED (D)NESSARY。
- 以某地某一段時間内發生某一特定疾病的新病例數為分子，以某地同一時間 内有發病風險的人口數為分母，取百分比、千分比或萬分比表示之，此為下 列何選項？(A)嚴重率(B)盛行率(C)發生率(D)追縱率
- 下列選項何者是健康信念模式的重要變項？(A)對疾病擴散性的認知(B)對疾病易感性的認知(C)對治療性行為的利益認知(D)對傳統醫療障礙的認知。
- 有關修正後的潘德(Pender)的健康促進模式中，最後結果為何？(A)個人採取承諾行為(B)個人採行健康促進行為(C)個人採取治療性行為(D)個人採行自我效能行為。
- 被蜜蜂螫到而產生呼吸短促、臉部和頸部起疹患者，下列處置不合適者為：(A)去除留在皮膚上的螫針(B)儘快擠出毒液囊(C)呼吸困難者，給予氧氣(D)儘快注射腎上腺素（epinephrine)
- 跨理論模式的行為改變階段分期内有一段分期為：指在未來六個月内有執行 行為的意圖，此期的名稱為何？(A)沉思期(B)準備期(C)行動期(D)維持期。
- 國一的王小芬有氣喘及焦慮症病史在發完期中考卷後，與家人電話中吵架後， 情緒激動、面紅耳赤，並出現快速用力呼吸，她並喊說胸悶、喘不過氣了 、手、口麻及抽動的現象，被同學送到健康中心來，下列評估與處
- 處理異物哽塞，無法咳嗽的清醒病患，應採用的正確姿勢為：(A)讓傷者站立，施救者腳採前弓後箭的方式握推胸腔底部(B)讓傷者前傾，用手掌跟用力敲擊兩肩胛骨中間位置(C)讓傷者躺下，向上推壓胸腔底部(
- 健康體位管理中何者為非？(A)計算BMI公式=身高（公尺H體重（公斤）2(B)宣導代謝症候群腰圍男生不可超過90cm，女生不可超過80cm (C)1824健康體位是指BMI維持在18-24(D)