問題詳情
15.下列選項何者不是健康促進學校的六大範疇？
(A)學校衛生政策
(B)個人健康技能
(C)社區關係
(D)學校化學環境。
(A)學校衛生政策
(B)個人健康技能
(C)社區關係
(D)學校化學環境。
參考答案
無參考答案
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- 以某地某一段時間内發生某一特定疾病的新病例數為分子，以某地同一時間 内有發病風險的人口數為分母，取百分比、千分比或萬分比表示之，此為下 列何選項？(A)嚴重率(B)盛行率(C)發生率(D)追縱率
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- 有關修正後的潘德(Pender)的健康促進模式中，最後結果為何？(A)個人採取承諾行為(B)個人採行健康促進行為(C)個人採取治療性行為(D)個人採行自我效能行為。
- 被蜜蜂螫到而產生呼吸短促、臉部和頸部起疹患者，下列處置不合適者為：(A)去除留在皮膚上的螫針(B)儘快擠出毒液囊(C)呼吸困難者，給予氧氣(D)儘快注射腎上腺素（epinephrine)
- 跨理論模式的行為改變階段分期内有一段分期為：指在未來六個月内有執行 行為的意圖，此期的名稱為何？(A)沉思期(B)準備期(C)行動期(D)維持期。
- 國一的王小芬有氣喘及焦慮症病史在發完期中考卷後，與家人電話中吵架後， 情緒激動、面紅耳赤，並出現快速用力呼吸，她並喊說胸悶、喘不過氣了 、手、口麻及抽動的現象，被同學送到健康中心來，下列評估與處
- 處理異物哽塞，無法咳嗽的清醒病患，應採用的正確姿勢為：(A)讓傷者站立，施救者腳採前弓後箭的方式握推胸腔底部(B)讓傷者前傾，用手掌跟用力敲擊兩肩胛骨中間位置(C)讓傷者躺下，向上推壓胸腔底部(
- 健康體位管理中何者為非？(A)計算BMI公式=身高（公尺H體重（公斤）2(B)宣導代謝症候群腰圍男生不可超過90cm，女生不可超過80cm (C)1824健康體位是指BMI維持在18-24(D)
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- 同學在進行化學實驗時，不小心硫酸鹽液體濺入眼晴，正確緊急處理為：(A)用生理食鹽水沖洗3-5分鐘後觀察(B)用紗布覆蓋眼晴立即送醫(C)以弱酸氨水沖洗以中和硫酸鹽(D)用自來水沖洗15分鐘後送醫
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- 巴同學去校外教學不慎被蜜蜂螫導致過敏性休克，下列敘述何者錯誤？(A)反應非常快速(B)主要抗體是IgE(C)此屬於第一型過敏反應(D)有嚴重支氣管擴張與低血壓
- 國三畢業旅行時，大家晚上在飯店打枕頭仗回家後隔天韓同學感覺右眼晴模 糊，有黑點飄浮，無痛的感覺，接著上體育課打籃球時，突然像布幕落下， 右眼突然看不見，請問最可能是何問題？(A)白内障(B)近視
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- 學生在校門口車禍，右大腿開放性骨折，傷口一直在流血，其正確的處理步驟為？(A)止血→包緊→固定(B)包緊→固定→止血(C)固定→止血包緊(D)固定→包紫→止血
- 在緊急搬運傷病患時，下列何種動作較為省力有效且可保護自己不致受傷？(A)盡量使用舉起的動作，少作推、拉動作(B)移動傷病患時，盡量遠離重心(C)以維持重心為一直線，盡量雙腳併攏(D)盡量以屈膝代
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