問題詳情
20. 健康教育教學運用價值澄清法，引導學生價值化過程的邏輯化次序為何？
(A)行動、珍視、選擇
(B)珍視、選擇、行動
(C)選擇、珍視、行動
(D)珍視、行動、選擇
(A)行動、珍視、選擇
(B)珍視、選擇、行動
(C)選擇、珍視、行動
(D)珍視、行動、選擇
參考答案
答案：C
難度：簡單0.75
統計：A(3),B(10),C(48),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：價值澄清法
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