問題詳情
在IEP中，通常做為擬定學年及學期目標的依據為何？
(A)標準化測驗結果
(B)現況能力分析與敘述
(C)身心障礙狀況
(D)行為特質。
(A)標準化測驗結果
(B)現況能力分析與敘述
(C)身心障礙狀況
(D)行為特質。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.73607
統計：A(44),B(502),C(35),D(6),E(1)
內容推薦
- 下列何者為團體諮商領導者(leader)的有效角色？(A)無為者(B)催化者(C)協調者(D)決定者。
- 依照 Torrance 的理論，下列那一項不是創造力的特質？ (A)獨創性 (B)流暢性 (C)擴散性 (D)精進性
- 庫寧在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生何種效應?(A)漣漪效應 (B)霍桑效應 (C)強亨利效應 (D)比馬龍效應
- 依據我國特殊教育施行細則規定，學校對於身心障礙之資賦優異學生的教學應採用那一種方式？ (A)跟普通班一樣 (B)設立資源班 (C)依其身心狀況予以特殊設計 (D)提供生活之協助
- 關於資賦優異學生的教育課程，下列何者較不適當？ (A)給予特別分組，依其能力、興趣分班 (B)提供獨立研究的機會，讓其自由探索有興趣的主題 (C)作業與評量上給予較嚴格的標準 (D)給予提早修課
- 媽媽在小芳的眼前用布把一個玩具遮住，小芳就以為玩具不見了，這是因為小芳缺乏什麼概念？(A) 可逆性 (B) 物體恆存 (C) 體積守恆 (D) 抽象思維
- 中國選士制度是以哪一個朝代為重要分界？之前以道德考評為主，之後以客觀考試為主：(A) 漢 (B) 元 (C) 宋 (D) 隋
- 下列何者不是蒙特梭利教師的主要角色？(A)觀察兒童的觀察者 (B)傳授知識給兒童的傳道者(C)兒童的示範者 (D)學校、社區與家庭間的溝通者與聯絡者。
- 根據精熟學習的觀點，所謂「性向」是指下列何者？(A)創造力 (B)學習速度 (C)學習成就 (D)能力
- ※「北太平洋有面積遼闊堪稱世界最大的垃圾堆，因為不停打轉的水下洋流而羈留在原地，週行於夏威夷群島的稱為西太平洋垃圾區，另一個則為東太平洋垃圾區。以前是航海家的莫爾1997年湊巧發現這片垃圾海，莫
內容推薦
- 產婆術是由何人所創用的教學方法？(A) 蘇格拉底（Socrates） (B) 柏拉圖（Plato） (C) 赫爾巴特（Herbart） (D) 洛克(J. Locke)
- 下列對於衝動型（impulsive）與沈思型（reflective）認知風格的敘述何者正確？(A) 這兩型的認知風格與智力具有高相關(B) 使學生變為沈思型的方式是藉由教師引導(C) 特殊策略
- 下列何者是教師進行教學評量時總主要的依據？(A) 教材內容 (B) 教學目標 (C) 教學方法 (D) 教學設備
- 有關「濃縮課程」的設計，下列何者比較不適當？ (A)因材施教 (B)依照多元智能理論設計 (C)依照資優生的身心特質設計 (D)符合資優生實際的需要
- 下列何種班級是「特殊兒童大部份時間在普通班上課，部份困難課程接受特殊教育輔導」的安置方式？(A)普通班(B)資源班(C)特殊班(D)課輔班。
- 教育部將於哪一年推行12 年國教？(A) 101 年 (B) 102 年 (C) 103 年 (D) 104 年
- 兒童道德發展與下列何者有密切關聯？(A)創造力 (B)生理成熟度 (C)遺傳 (D)智力
- 視覺藝術創作課程中，一種主要以單色線條和塊面來表現物象的繪畫形式，通常作為鍛鍊繪畫基本功的手段，也可以作為獨立藝術形式創作的是(A)素描(B)雕塑(C)版畫(D)油彩。
- 信號增益器(Repeater)屬於OSI七層模型中哪一層的設備？(A)實體層(B)傳輸層(C)資料連結層(D)網路層
- 「人是萬物的尺度」，意謂著道德、倫理或價值，具何種特質？(A)普遍(B)情境特定(C)永恆(D)客觀不變。
- 西洋教育史上那一國家從兒童期就實施軍事教育？(A) 斯巴達 (B) 雅典 (C) 巴格達 (D) 以色列
- 小真不喜歡練習彈鋼琴，但喜愛玩線上遊戲，媽媽要他先練習完後才能玩線上遊戲，媽媽運用了哪一種原理？(A) 行為塑造 (B) 普馬克原則 (C) 正增強 (D) 負增強
- Renzulli 提倡的資優教育充實三合教學模式，下列何種充實方式不包括在其中？ (A)一般探索活動 (B)小組訓練活動 (C)個人與小組實際問題探究 (D)異質與同質性小組討論活動
- 依師資培育法之規定，以下何者不是師資培育法所稱之師資？(A) 幼稚園教師 (B) 國民中小學教師 (C) 高中職學校教師 (D) 大專校院教師
- 請問IP位址17是屬於何種Class的位址？(A)Class A(B)Class B(C)Class C(D)Class D
- 下列那一個不屬於 Gardner 所提出的「多元智能」？ (A)內省智能 (B)音樂智能 (C)肢體動覺智能 (D)訊息處理智能
- 人將人的性格分為經濟型、理論型、審美型、政治型、宗教型、社會型六種 (A)斯普郎格 (B)福祿貝爾 (C)柏拉圖 (D)杜威
- 圖4 中所顯示的圖案[數字由3個符號的組合構成：〇(貝形符號)、一(點)、五(橫線)。如，19寫作3根橫線上另加4個點。]，是下列哪種文化的數字表現？(A)馬雅文化 (B)古埃及文化(C)古羅
- 人文主義預設人性(A)本空無(B)本善(C)本善惡兼具(D)本惡。
- 以抱負水準來解釋人類動機的學派是 (A)人本論 (B)行為論 (C)認知論(D)心理分析論
- 為富國強兵，公開演說「敬告德意志國民」，強調國家主義教育的學者為何？(A) 斐希特 ( Fichte ) (B) 沙特（Sartre） (C) 羅傑斯（Rogers） (D) 斐斯塔洛齊（Pe
- 小澄在記憶資料時，發現她總是比較能記住接近序列前端的資料，這種現象稱之為？(A) 初始效應 (B) 新近效應 (C) 順攝抑制 (D) 倒攝抑制
- 有關資賦優異者的敘述，下列何者是正確的？ (A)資優是穩定的特質，資優生的身心特質都很類似 (B)資優生每件事都做得很好 (C)資優生都是智力測驗超過某一水準 (D)資優人口的出現率取決於所採用
- 下列哪一種課程評鑑的模式，旨在比較標準和表現，分析其中的差距，做為課程方案改進的依據？(A) 差距模式(discrepancy model) (B) 感應模式(responsive model
- 臺 北 縣 的 樂 生 療 養 院 建 於 1927 年 ， 是 見 證 臺 灣 近 代 防 疫 史 的 重 要 史 蹟 ， 也 是 反 省 病 友人 權 的 最 佳 空 間 。 日 前 因 下